初三上半年期中历史题带答案和解析（2019-2020年山东省泰安市）

1. 选择题	详细信息
“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全由自然地理环境左右

2. 选择题	详细信息
排列下列事件的先后顺序：（ ） ①雅典达到全盛时期 ②罗马共和国建立 ③罗马称霸地中海 ④罗马帝国的建立 A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.③④②①

3. 选择题	详细信息
下列不属于伯里克利改革内容的是 A.扩大公民权利 B.建立了津贴制度 C.公民大会具有立法、司法等多种职能，是最高权力机构 D.全体成年公民都可以参加最高权力机构公民大会

4. 选择题	详细信息
亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ） A.人类文明发展的动力来源于战争 B.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 C.暴力冲突导致了文明的衰落 D.和平往来促进了文明的交融

5. 选择题	详细信息
《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出 A. 罗马法十分残酷野蛮 B. 重视良好道德的培养 C. 遵守法律是罗马人的责任 D. 量刑定罪有了文字依据

6. 选择题	详细信息
这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是 A. B. C. D.

7. 选择题	详细信息
史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是 A. 拜占庭帝国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 亚历山大帝国

8. 选择题	详细信息
“西班牙向西走”简明扼要地概括了新航路开辟过程中，在西班牙王室支持下航海家的航行路线。在西班牙王室支持下“向西走”的航海家有 ①哥伦布 ②达·伽马 ③迪亚士 ④麦哲伦 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

9. 选择题	详细信息
新航路开辟后，东西方日益连成一个整体，以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成，全球化进程开始，“全球化进程开始”主要指（　　） A. 世界市场最终形成 B. 人类从分散走向会合 C. 资本输出成为主要形式 D. 英国殖民扩张时代开启

10. 选择题	详细信息
1689年通过的《权利法案》，为英国现代政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案( ) A. 制约了国王的权力 B. 宣告国家独立 C. 开启了工业化进程 D. 确立了共和政体

11. 选择题	详细信息
杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价不正确的是 A.公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，是罗马共和国的建立者 B.但丁创作长诗《神曲》，被誉为文艺复兴的先驱 C.美国独立后，华盛顿当选总统，他是美国历史上的第一位总统 D.罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把法国大革命推向高潮

12. 选择题	详细信息
（题文）火车发明之前，陆路交通工具主要是人力或畜力拉动的，随着社会生产的发展，人们开始试制使用新动力的车辆。1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是( ) A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 电动机

13. 选择题	详细信息
“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（　　） A. 煤炭资源缺乏 B. 劳动力较丰富 C. 海外市场广阔 D. 追逐更大利润

14. 选择题	详细信息
某学习小组搜集到的资料有《共.产.党宣言》、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等，这说明他们要探究的主题是 A.近代社会主流思想的演变 B.杰出人物的作用 C.国际共产主义运动 D.民族解放运动

15. 选择题	详细信息
《上下五千年》这本书说的是我们中华文明有5000年左右的文明历史。标志中国早期国家产生的是 A. 华夏族形成 B. 夏朝建立 C. 汤建立商朝 D. 周武王建立周朝

16. 选择题	详细信息
小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关 A.夏王桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周幽王

17. 选择题	详细信息
作为一个时期的名称“战国”,因战争众多激烈而得名，这一时期的著名战役有 ①马陵之 战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④

18. 选择题	详细信息
某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”其中一名游客立刻想到了此人的政治主张（ ） A. “水能载舟，亦能覆舟” B. “民贵君轻，社稷次之” C. “以德治国，‘仁’的学说” D. “是非之心，人皆有之”

19. 选择题	详细信息
秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是 A.创立了一套封建专制主义的中央集权制度 B.结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 C.推行郡县制，在我国历史上影响深远 D.统一了货币、度量衡和文字

20. 选择题	详细信息
20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A.出现了造纸业的事实 B.实行了郡县制度的事实 C.用泥制陶的事实 D.政治上四分五裂的事实

21. 选择题	详细信息
《西汉开国》是一部历史文化题材的宏图巨制。西汉开国者是 A. 秦始皇嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 汉武帝刘彻 D. 汉光武帝刘秀

22. 选择题	详细信息
关注民生，发展农业生产，稳定社会局势，这是历代王朝建立之初的首要任务。为此，西汉前期实行的政策是 A. 发展农业，征收重税 B. 休养生息 C. 统一货币为五铢钱 D. 实施“推恩令”

23. 选择题	详细信息
汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面，历史上称为 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “大一统” D. “王与马，共天下”

24. 选择题	详细信息
某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是 A.陕西 B.山东 C.甘肃 D.新班

25. 选择题	详细信息
董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行 A. 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 设立太学 D. 罢黜百家，独尊儒术

26. 选择题	详细信息
下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施 A.北击匈奴 B.惩处贪官污吏 C.镇压黄巾起义 D.允许北方少数民族内迁

27. 选择题	详细信息
电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事 A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备

28. 选择题	详细信息
《后汉书》记载：公元88年汉章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政。以上材料反映东汉中期后 A.外戚专权 B.丞相权力膨胀 C.宦官专权 D.豪强地主兼并土地

29. 选择题	详细信息
“大臣石崇和国舅王恺斗富”“八王之乱”，这些历史史实导致的共同后果是（ ） A. 发展了西晋经济 B. 巩固的西晋统治 C. 加速了西晋的衰亡 D. 促进了国家的统一

30. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答下列问题 材料一 政治方面：确立县制；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；严明法度。经济方面：允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （1）材料一反映的历史事件是什么？如果你是当时的农民你最支持哪一项措施？ 材料二 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组是秦始皇采取的重要措施中的一部分。 （2）请回答，图示呈现的知识与秦始皇采取的哪两项措施相关？秦始皇怎样做的目的是什么？ 材料三： （3）材料三中图一反映出西汉初期中央面临什么问题？图二反映出汉武帝采取什么措施解决了这一问题？

31. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题 材料一 古代丝绸之路始于张赛出使西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉，将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。 ——《中国丈化传媒网》2014年8月 （1）张骞出使西域发生在什么朝代？为加强对西域地区的管辖，当时的政府设置了什么机构？ 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互时话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》 （2）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？根据所学回答“地理大发现”对世界产生了什么影响？

32. 综合题

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阅读材料，回答问题。 实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪——20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。 材料一 傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。” （1）你知道傅雷评价的这幅作品的作者是哪位？通过傅雷的评价，你知道该画体现了文艺复兴时期的什么精神？ 材料二 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行时比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命》（序言） （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国资产阶级革命后，确立了怎样的政治体制？ 材料三 你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。 （3）我的国家指的是哪国？该国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益？ 材料四 （4）分析材料四所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？