广东省广州市花都区2020-2021年初一上期期末历史免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头，用刮削器来剥去树皮、修整木棒，用尖状器来剔肉、钻孔，用石锥来抠挖骨髓。推测出这些生活细节的主要证据是在北京人遗址 A. 出土了完整的头盖骨化石 B. 发现了数处很厚的灰烬堆 C. 发掘出大量的打制石器 D. 发现许多烧过的兽骨、树籽

2. 选择题	详细信息
考古发现是了解史前社会的重要依据。下图是河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，我们能了解到河姆渡人（ ） ①会制作陶器 ②掌握了人工栽培水稻的技术 ③会饲养家畜 ④掌握一定的绘画技术 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3. 选择题	详细信息
传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( ) A. 盘古开天 B. 炎黄传说 C. 禅让传说 D. 大禹治水

4. 选择题	详细信息
《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着 A. 世袭制的确立 B. 郡县制的确立 C. 华夏族的形成 D. 中国早期国家的产生

5. 选择题	详细信息
中华姓氏源远流长，以国名为姓氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象的出现缘于（ ） A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制

6. 选择题	详细信息
2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布信息，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文最可能承载的“记忆”有（ ） A.大禹治水 B.商朝官制，刑法 C.五铢钱的发行 D.夏朝的建立

7. 选择题	详细信息
公元前704年，第17代楚君熊通再一次向周天子请求提高封号，遭拒后大怒说：“王不加位，我自尊耳。”于是，他自立为楚武王，开诸侯僭号称王之先河。这表明当时（ ） A.禅让制渐成风尚 B.世袭制开始确立 C.分封制遭到破坏 D.郡县制逐渐推行

8. 选择题	详细信息
李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。”这段材料不能说明（ ） A.秦孝公任用商鞅进行变法 B.商鞅变法改变了旧的风俗 C.商鞅变法使秦国国富民强 D.商鞅变法加快了民族交融

9. 选择题	详细信息
四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的工程是（ ） A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.始皇陵

10. 选择题	详细信息
社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的，“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义，信”思想属于（ ） A. 儒家思想 B. 墨家思想 C. 道家思想 D. 法家思想

11. 选择题	详细信息
在公元前800年到公元前200年之间，在地球北纬30度上下有几个古代文明发生飞跃性的发展……在中国出现了诸子百家。”这个时期中国成为“文明发生飞跃性发展”时期是因为（ ） A.各学派的思想都能得到统治者的采纳 B.学派各陈其说，促进思想和学术的繁荣 C.促进了国家走向统一 D.统治者创办了“太学”，推动文化的发展

12. 选择题	详细信息
下图的秦朝砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 A.疆域辽阔，人口众多 B.国家统一，中央集权 C.法律严酷，覆盖全国 D.交通发达，经济昌盛

13. 选择题	详细信息
公元前209年，陈胜、吴广起义爆发，这一事件发生于（ ） A.公元前2世纪前期 B.公元前3世纪前期 C.公元前2世纪后期 D.公元前3世纪后期

14. 选择题	详细信息
史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。该材料说明了汉文帝（ ） A.注重以农为本 B.废除严刑峻法 C.提倡节俭治国 D.减免徭役赋税

15. 选择题	详细信息
《汉书·地理志》记载：“南海郡……县六。番禺，尉佗都，有盐官。”番禺盐官的设置可印证汉武帝（ ） A.实行盐铁专卖 B.施行郡县制 C.平抑物价 D.铸造五铢钱

16. 选择题	详细信息
东汉中后期，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；又有十常侍横征暴敛，卖官鬻爵的黑暗腐败情形。材料反映的史实是（ ） A.官僚机构臃肿 B.豪强地主横行 C.王莽夺权改制 D.外戚宦官交替专权

17. 选择题	详细信息
自古以来，中华民族就以“天下大同”、“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌。能够体现以上内涵的历史事件是（ ） A.修筑长城 B.开辟丝绸之路 C.修筑灵渠 D.修建都江堰

18. 选择题	详细信息
下图是花都区旅游热门景点圆玄道观，也是广东道教活动的中心，道教产生的时期是（ ） A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国时期

19. 选择题	详细信息
《四库全书提要》记载，仲景之学“自宋以来，医家奉为典型……得其一知半解，皆可以起死回生”文中被“医家奉为典型”的“仲景之学”是（ ） A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《本草纲目》

20. 选择题	详细信息
史料是认识历史、研究历史的基础。一手史料保留着当时当事最天然的状态，阅读、理解一手史料，减少“中间商”的干扰与“创作”，更有利于学生对历史的认知与批判思考。下列属于一手史料的是（ ） A.三国吴简 B.小说《三国演义》 C.史书《资治通鉴》 D.电影《官渡之战》

21. 选择题	详细信息
以下示意图反映出（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立

22. 选择题	详细信息
“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有 ①中原人大量南迁 ②社会比较安定 ③统治者的重视 ④自然条件优越 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

23. 选择题	详细信息
许多成语故事都有它的历史渊源。与“投鞭断流”“草木皆兵”和“风声鹤唳”等成语故事有关的战役是（ ） A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.淝水之战

24. 选择题	详细信息
小明在学习完某人物之后，在笔记本上写下了“圆周率”、“《缀术》”、“割圆术”几个关键词，请问小明正在学习的历史人物是（ ） A.贾思勰 B.祖冲之 C.张仲景 D.王羲之

25. 选择题	详细信息
下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（ ） A.A B.B C.C D.D

26. 综合题

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民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力。我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏……进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群。 ——高中历史统编版中外历史纲要 材料二：在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构……这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。 ——马大正《中国古代的边疆与边疆治理》 材料三：“全部北朝史中……当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类者是也。” ——陈寅恪《唐代政治史述论稿》 材料四：“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。” ——习.平 请回答： （1）根据材料一，华夏民族的形成有什么特点? （2）根据材料二并结合所学知识，西汉朝廷设置的管理西域的最高长官是什么?，此举有何目的? （3）根据材料三，北朝时期民族心理出现了什么现象?当时哪个改革促进了“汉化”?并列举出两项汉化措施。 （4）综合以上材料，概括民族交流对中华民族发展的重要意义。

27. 综合题

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历朝历代思想文化的发展与国家兴亡息息相关，关系密切。请阅读材料，回答问题。 材料一：稷下学宫整体上是齐国官学，但前往讲学的学者大都办有私学，带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒，国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳“百家之学”，成为百家争鸣的文化沙龙。 ——张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》 材料二：秦帝国废封建，行郡县，弃周政，用官僚，于中国政治制度进步的历史贡献是明白无疑的。但秦朝在法家思想的指导下，废封建的措施未免操之过急，使得社会缺乏适应的阶段。由此可以说，秦帝国之兴，在于法家。秦帝国之亡，在于唯用法家。 ——崔助林：《秦始皇废封建、行郡县的治国思想探析》 材料三：在汉武帝统治时期，学者的职能被限制在周朝的典籍上——实际上多是儒学。到了西汉末期，超过三万名学生进入皇家学术机构，它成为一条走上仕途的主要途径。 ——[美]陆威仪主编，王兴亮译：《哈佛中国史·早期中华帝国：秦与汉》（第一册） 请回答： （1）根据材料一，概括齐国稷下学宫的办学特点。 （2）根据材料二和所学知识，请你写出法家思想的代表人物和核心思想。史料实证的原则之一是论从史出，请你举例用史实印证“秦帝国之兴，在于法家。秦帝国之亡，在于唯用法家”。 （3）根据材料三和所学知识，请写出汉武帝时期的思想政策，并评价这一思想政策的意义。