九年级历史上半年中考模拟在线做题(2019年内蒙古)

1. 选择题 详细信息
关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是( )
A. 法家学说体现了朴素的辩证法思想
B. 儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则
C. 墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器
D. 道家学说奠定了中央集权专制统治的基础
2. 选择题 详细信息
“中国的科举取士‘没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,……没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……’”。材料主要是赞扬了中国科举制度的( )
A.自由性 B.广泛性
C.民主性 D.公正性
3. 选择题 详细信息
下列关于五四运动的总体评价,代表中国共.产.党观点的是( )
A. 五四运动是中国的“文艺复兴”
B. 五四运动破坏了中国传统文化
C. 五四运动是中国从传统走向现代的转折点
D. 五四运动是中国新旧民主革命的分水岭
4. 选择题 详细信息
下列图片中的两位人物反映了中国近代史上的两次历史性的巨变,对这两次巨变共同点的认识正确的是( )

A. 成为中国民主政治发展的新起点 B. 彻底改写了半封建的历史
C. 推翻了两千多年的封建帝制 D. 彻底改变了中国的社会性质
5. 选择题 详细信息
1970年4月25日新华社电:“中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该电评论的是
A. 中国第一颗原子弹爆炸成功
B. 新中国重返联合国
C. “东方红1号”卫星发射成功
D. “神舟”五号实现载人航天
6. 选择题 详细信息
“美利坚合众国承认中华人们共和国政府是中国的唯一合法政府。……美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分”此段文字出自( )
A. 《朝鲜停战协定》 B. 《中印两国总理联合声明》
C. 《联合国宪章》 D. 《中美建交公报》
7. 选择题 详细信息
18世纪后期至19世纪初叶,“大部分科技进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥、伦敦,而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特,尤其是伯明翰”。这一现象表明( )
A. 科技进步的速度明显加快 B. 工业革命推动了科技进步
C. 科技进步决定了时代的发展变化 D. 工业革命受科技进步的影响较大
8. 选择题 详细信息
下列各项史实与结论之间的逻辑关系正确的是( )

选项

史实

结论

A

《人权宣言》的发表

为资本主义社会树立了立法规范

B

1785年瓦特改良蒸汽机

拉开了工业革命的序幕

C

斯大林格勒战役

开辟了欧洲反法西斯第二战场

D

民主德国和联邦德国实现统一

东欧剧变,社会主义运动遭到挫折



A. A B. B C. C D. D

9. 选择题 详细信息
当今世界政治格局呈现多极化趋势,根源在于( )
A. 强大的军事实力 B. 稳定的政局
C. 发达的科技和教育 D. 世界经济力量结构的多极化
10. 选择题 详细信息
下面年代标尺主题为“20世纪世界格局的演变“,其中完整反映两极格局形成与演变的选项是

A. A B. B C. C D. D
11. 综合题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料一 精耕细作的密集型农业,传统技术发展到了极其完美的水平,使中国的经济好像已经陷入了一种“高水平平衡的陷阱”之中。西方的干预对中国经济体制的运转,产生了深刻的冲击。在过去,由于明清两代政府抑制贸易和航海事业,中国的经济变成了内向型的。在19世纪中期的战争和叛乱危机中,新活力的诸种因素正在聚集。1860年以后,对外贸易急剧增长,中国建立起它最初的现代企业。
——摘自《剑桥中华民国史》
材料二我国历史上的第一次社会政治大转型发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武……我们及身而见的第二次大转型是……它几乎是完全出于西人东来之后,对我们着着相逼的挑战------尤其是军事挑战。这一挑战揭开了近代中国国国耻国难和社会政治大转型的序幕,于是又哪个可耻的鸦片战争和随它接踵而来的中英《南京条约》(一八四二年八月二十九日签订)……
——唐德刚《晚晴七十年》
(1)根据材料一指出造成近代中国经济落后的主要原因有哪些?
(2)根据材料二“我国历史上两次社会政治大转型”分别开始于什么事件?
(3)根据材料二结合所学指出20世纪最初20年里政治和思想文化领域推动第二次社会转型的重大事件。并说明思想文化领域的重大事件的历史意义。
12. 综合题 详细信息
中、美、俄在世界上都发挥着举足轻重的作用,三国关系成为全球关注的话题。结合所学知识,探究下列问题。
材料一“以俄为师”曾经代表了20世纪中期以前中国社会的进步思潮……中国近现代社会革命与建设,在“以俄为师”中得到发展,也在“以俄为师”中经历挫折,有宝贵的经验,也有深刻的教训。
——摘编自王垒 《从“以俄为师”到“以苏为戒”》
(1)举出20世纪20年代革命和50年代建设史实各一例,中国共.产.党人在“以俄为师”中经历挫折后,吸取教训,实事求是,走出了怎样的革命和建设道路?
材料二

(2)指出上图中A阶段,中、美、苏三国正式开始联合起来抗击法西斯的史实。
(3)由C到D阶段,中美关系发生了什么变化?变化的主要原因有哪些?
材料三 新时期的中美俄关系不应该是你上我下的跷跷板,三方应该一起做加法,而不是减法,应该一起谋共赢,而不是零和博弈。我们认为三方完全可以通过良性互动、相互促进,来共同履行维护世界和平的义务,共同承担促进全球发展的责任。
——2017年3月8日外交部部长王毅答中外记者问
(4)结合材料和所学知识,谈谈新时期中美俄三方应如何维护世界和平,促进全球发展。
13. 综合题 详细信息
近代以来,各国各地区联系不断加强,世界越来越成为一个整体。阅读下列材料,回答问题
材料一从15世纪末开始,人们认识世界的视野发生了重大变化,由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展,迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发晨进程
材料二工业革命以后,资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展,世界市场迅速扩大。在第二次工业革命推动下,资本主义国家的生产力飞速发展。二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。
材料三

材料四当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共贏为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。
——习.平在联合国大会一般性辩论时的讲话
(1)材料一中“人们认识世界的视野发生了重大变化”开始于哪一重大历史事件?根据材料概述这一事件的影响。
(2)根据材料二,归纳近代以来促进各国各地区联系不断加强的因素。
(3)根据材料三中(a)图,结合所学知识指出二战胜利的根本原因。(b)图所示组织的成立反映了世界发展的哪一趋势?
(4)二战中的哪次国际会议决定成立联合国?根据材料四指出,构建新型国际关系,我们需要坚持的核心理念。