初三上半年期末历史题带答案和解析（2019-2020年山西省运城市盐湖区）

1. 选择题	详细信息
（2015·湖南衡阳）英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（ ） A．英国人都是希腊人的后裔 B．英国人和希腊人生活习惯一样 C．希腊是西方文明之源 D．希腊人曾统治过欧洲

2. 选择题	详细信息
绘制年代尺是培养“时空观念”这一历史核心素养的重要方法。如图对年代尺上序号所代表史实的表述，正确的是（　　） ①罗马共和国灭掉迦太基，成为整个地中海地区的霸主 ②在斯巴达克起义的打击下，西罗马帝国走向灭亡 ③罗马共和国演变为罗马帝国 ④罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

3. 选择题	详细信息
位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过西欧政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。这个千年帝国灭亡的标志是(　　) A.13世纪末，被西罗马帝国灭亡 B.16世纪，君士坦丁堡陷落 C.15世纪，首都麦加陷落 D.15世纪中期，君士坦丁堡陷落

4. 选择题	详细信息
下列关于大学的叙述中不正确的选项是（ ） ①大学课程的设置受基督教影响 ②国王一般都尊重大学自治 ③大学的日常教学和管理有着绝对的自主权 ④西欧的大学一开始就是指专门的教育机构 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

5. 选择题	详细信息
日本将军掌权，天皇成为傀儡的统治时期叫幕府统治时期。古代日本幕府政治开始于 A.室町幕府 B.镰仓幕府 C.德川幕府 D.战国时代

6. 选择题	详细信息
一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的“中段航程”中，横渡大西洋。这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上……”这里所说“黑色货物”主要来自于（ ） A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲

7. 选择题	详细信息
“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ） A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

8. 选择题	详细信息
《全球通史》一书中说：”英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。“其中”根源”指的是 A.国王得到拨款后解散了议会 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展

9. 选择题	详细信息
某国《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉。该法案确定的政治体制的原则是 A. 君权神授 B. 议会主权 C. 民主共和 D. 三权分立

10. 选择题	详细信息
1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是（ ） A. 废除黑人奴隶制 B. 推翻殖民统治，实现国家独立 C. 颁布《权利法案》 D. 领导拉丁美洲独立运动

11. 选择题	详细信息
美国学者托马斯·班德认为：“在1776年美国革命乃至巴黎和约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史，不是现代意义上的美国史。”真正开始改变这个局面的是 A. 颁布了《权利法案》 B. 发表了《人权宣言》 C. 发表了《独立宣言》 D. 1787年宪法的制定与实施

12. 选择题	详细信息
比较和评价历史人物，是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家，他们的共同作用是 A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治 C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立

13. 选择题	详细信息
《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是 A.马克思主义诞生 B.巴黎公社 C.法国大革命 D.第一国际成立

14. 选择题	详细信息
下列关于《共.产.党宣言》的表述，不正确的是 A.它的发表标志着马克思主义的诞生 B.它否定资产阶级在历史上起的革命作用 C.它推动了国际工人运动的发展 D.它揭示了资本主义将被共产主义所代替

15. 综合题	详细信息
不同地区的人们创造了不同的文明，共同推动着社会进步。据此回答下列问题。 （1）（风格迥异的文明）根据提示信息，填写下表中空白处内容。 文明代表 文明发详地 文明成就 文明特点 东方文明 古代印度 印度河流域 ② ③ 西方文明 古罗马 ① 《十二铜表法》 ④ （2）（不同文明的碰撞）归纳图一、图二两大帝国的共同影响。 （3）（特点鲜明的城市）城市是商业财富的聚集之地。阅读下面材料，概括东西方封建城市的不同点并简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。

16. 综合题

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中世纪欧洲的土壤中孕育了近代欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣……封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等曰封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护 ——人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括法兰克王国封君与封臣关系的特点。 材料二 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园里的耕地分为两部分：由领主直接经营的”自营地”和佃户耕种的”份地”。 （2）材料二中庄园里佃户取得份地的条件是什么？这种条件后来发生了什么变化？ 材料三 “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 （3）材料三中租地农场里的劳动者是什么人？与租地农场主之间是什么关系？ 材料四 13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 （4）材料三、四反应的两种新的生产组织形式分别是什么？这两种生产组织形式有什么共同特征？

17. 综合题

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阅读材料，回答问题。 材料一 1765年，机械师詹姆斯瓦特改良了多功能蒸汽机。这种蒸汽机是用一个活塞去转动一个轮子，轮子转动可以把一个简单的水泵转化为多功能的发动机，其所产生的动力相当于很多牲畜在一起工作。这一技术的发明不仅仅使棉纺织业获益匪浅，也促进了钢铁行业、机械业、交通运输业等行业的迅猛发展。 材料二 此时的英国，正孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为”工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的”日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。 ——《大国崛起窑英国》解说词 材料三 1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇。而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。欧洲大陆、美国、日本以及其他国家也是同样的模式。在城市工厂工作的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。 材料四 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。他们迫切需要革命理论指导。 （1）根据材料一结合所学知识，概括多功能蒸汽机的积极作用。 （2）根据材料二，简述英国成为世界上第一个工业化国家的有利条件。 （3）根据材料三、四，概括工业革命的影响。 （4）综合上述材料和探究，从西方工业化进程中你能汲取到什么历史智慧？

18. 综合题	详细信息
14—16世纪随着欧洲经济的发展，人类历史逐渐走向近代，17—18世纪欧美国家资本主义政治制度得以确立和发展。结合所学知识完成下列探究任务。 任务一（赏析图片——感受文化创新） （1）以上图片是哪一历史时期作品？其反映的共同主题是什么？这一历史时期的文化有什么创新？ 任务二（绘制简图——梦回航海时代） （2）下面是新航路开辟示意图，请辨识图中ABCD分别表示哪个航海家的航海路线。 A. B. C. D （3）新航路的开辟对世界经济的发展有什么影响？ 任务三（研读材料体会革命洪流） （4）材料一反映了美国独立战争怎样的性质？在谁的领导下法国结束了材料二的严峻形势？ （5）美国独立战争与法国大革命都传播了资产阶级怎样的革命思想？ 任务四（以史为鉴——探寻历史规律） （6）通过以上探究你对资本主义社会的产生和发展有什么认识？