| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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阅读下面文字，根据拼音写汉字 “每一个孩子都是一本生动有趣的故事书”，闰土在人迹hǎn（________）至的雪地里支起了大竹筛，小鲁迅在百草园里尽情玩耍，听蝉鸣，看叫天子直窜向云xiāo（________）：春天里，牧童的短笛成天liáo（________）亮地响着；“我”变成一朵金色花，长在妈妈做dǎo（________）告的小庭院里。 |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 | ||||||||||||
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古诗文默写。 少年虽不识愁滋味，却也能读懂大人们透过诗句传递出的愁绪。
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| 3. 其他 | 详细信息 |
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解释下列文言句中的加点词 （1）撒盐空中差可拟______________ （2）陈太丘与友期行______________ （3）相委而去______________ （4）下车引之______________ （5）不亦说乎______________ （6）传不习乎______________ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面关于“邀请函”中的措辞表述不恰当的一项是（ ） 下周一请您移驾到寒舍小聚，小弟将呈上近日构思的拙作一篇，届时请不吝赐教。能否赏光，望早日回复。 A.“移驾”是敬辞 B.“赐教”是谦辞 C.“拙作”是谦辞 D.“赏光”是敬辞 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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根据《朝花夕拾》的阅读所知，下列文章中人物和身份搭配错误的一项是（ ） A.《阿长与<山海经>》——阿长——保姆 B.《父亲的病》——陈莲河——算命先生 C.《百草园与三味书屋》——寿镜吾——老师 D.《范爱农》——范爱农——留学生 |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下列语段，回答问题 ……她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。 “叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”（A）说。 “父亲！父亲！”我就叫起来。 “大声！他听不见。还不快叫？！” “父亲！！父亲！！！” 他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。 “叫呀！快叫呀！”她催促说。 “父亲！！！” “什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。 “父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。 我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。 ——节选自鲁迅《父亲的病》 小语和小文在阅读《朝花夕拾》时读得不够细致，对《父亲的病》这一篇的人物印象较模糊，因此对于上面语段中的（A）到底是谁，她们产生了分歧，无法确定“她”是“阿长”还是“衍太太”。请你结合以上语段和名著阅读，替她们做出判断，并说明理由。 我认为（A）处是______________（填人名），因为_____________ |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||
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童年读书 莫言 ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 ②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。 ③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钴到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书，但这家伙不允许我看他借来的书。（A）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。（B）但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。 ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。 ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判！他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。几天后，他将《三家巷》扔给我，说：赶快还了去，这书流氓极了！我当然不会听他的。 ⑦读罢《三家巷》不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。 ⑧…… ⑨读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革.命”就爆发，我童年读书的故事也就完结了。 （选自莫言《碎语文学》，有删减） 【1】本文主要通过借阅的五本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请结合文章用简洁的语言填写下列表格。
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下列古诗，完成填空。 （甲） 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （乙） 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 小语：这两首诗都是写儿童的，我很喜欢。 小文：两首诗歌都通过一个“急”字，让儿童有趣的形象跃然纸上，让我们感受到儿童的天真、活泼，但两者又有所不同。（甲）诗中的“急”字，读出了一位_______的儿童：（乙）诗中的“急”字，刻画了_______的儿童形象。（请在横线中填入恰当的词语。） 小语：《溪居即事》这首诗歌虽是写儿童，但是透过笔触我们隐约可见诗人的形象。小文，你可以结合一、二两句，帮我们分析一下诗人形象吗？ 小文：好的。_______________________________________________ |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列文言文，完成下面小题。 （甲） 张季鹰辟①齐王东曹掾②，在洛，见秋风起，因思吴中莼菜羹、鲈鱼脸，曰：“人生费得适意尔，何能羁宦③数千里以要名爵？”遂命驾便归。 （乙） 王子猷④居山阴⑤，夜大雪眠觉开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡⑥，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返何必见戴？” （注释）：①辟：被任命②东曹掾：官名。掾：原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。③羁宦：寄居在外地做官。④王子猷：名徽之，字子猷。晋代大书法家匡羲之的儿子。⑤山阴：今浙江省绍兴市。⑥剡（shàn）：指剡县，古县名，治所在今浙江嵊州。 【1】下列选项中加点词意思相同的一项是（ ） A.人问其故 温故而知新 B.因起彷徨 未若柳絮因风起 C.经宿方至 日中不至 D.即公大兄无奕女 即便夜乘小舟就之 【2】如果你想以“莼鲈之思”为题创作一首诗歌，你会选用下面哪组意象？（ ） A.杨柳、长亭、酒 B.归雁、明月、酒 C.梅花、松柏、竹 D.红豆、双鲤、莲 【3】用“/”为文中画横线的句子断句（限断三处）。 夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒。 【4】用现代汉语写出下列句子的意思。 经宿方至，造门不前而返。 【5】下面是小语与小文两位同学读后的交流，请把他们的对话补充完整。 小语：原来，在《世说新语》里不仅有聪慧的小孩，还有有趣的大人呀。 小文：是呀，张季鹰和王子猷这两个人真是太有趣了。____________________ （请结合甲、乙两文的事件及人物形象具体阐述小文这样说的理由） |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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按要求写作。 沈从文说：我读一本小书同时又读一本大书。我们在阅读文学作品的同时也在阅读更多：自然是一本书，父母同学是一本书，社会是一本书，人生也是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读中能够思索、感悟和品味。请以“读你”为题，写一篇文章，不少于600字。 写作助手: （1）题目“读你”中的“你”所指丰富，要先思考确定写作对象；如何去读？读出了什么？读懂了吗？这些在动笔之前都要想清楚。 （2）文体不限，可以写人记事，也可以议论抒情。 （3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 |
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