2019年至2020年高二(9月)月考生物题开卷有益（黑龙江省鹤岗市一中）

1. 选择题	详细信息
下列属于人体内环境的组成成分的是（　　） ①血液、组织液和淋巴　 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素　 ④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进入胃中　 ⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶　 ⑦肌肉注射青霉素　 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 A. ②③⑦ B. ①②③⑦ C. ①②③⑦⑧ D. ①②③⑥⑦⑧

2. 选择题	详细信息
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法中不正确的( ) A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C. ②表示重吸收作用 D. Ⅳ表示的器官是皮肤

3. 选择题	详细信息
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是 A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所 B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素 C．若⑧表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加 D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等

4. 选择题	详细信息
与血红蛋白结合的氧气和血浆中的葡萄糖，到达组织细胞参与生理活动，至少需要经过多少层生物膜( ) A. 6层和4层 B. 4层和3层 C. 6层和3层 D. 8层和5层

5. 选择题	详细信息
如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（ ） A. 丙与乙之间的关系表示错误 B. 如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿 C. 淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙 D. 四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物

6. 选择题	详细信息
下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) A. 曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C. 曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

7. 选择题	详细信息
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（ ） A．大脑、小脑、脑干 B．大脑、脑干、脊髓 C．小脑、脑干、大脑 D．大脑、小脑、脊髓

8. 选择题	详细信息
“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经的细胞体，而传入神经及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 A. 能运动，对刺激有感觉 B. 运动障碍，对刺激有感觉 C. 不能运动，对刺激无感觉 D. 运动障碍，对刺激无感觉

9. 选择题	详细信息
一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是( ) A. 两种反射中枢都在脊髓 B. 两种反射中枢都在大脑 C. 前者反射中枢在脊髓，后者反射中枢在大脑和脊髓 D. 前者反射中枢在大脑，后者反射中枢在大脑和脊髓

10. 选择题	详细信息
下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是( ) A. 都是由左向右 B. 都是由右向左 C. 膜内由左向右，膜外由右向左 D. 膜内由右向左，膜外由左向右

11. 选择题	详细信息
分泌“促甲状腺激素释放激素”的器官、释放“抗利尿激素”的器官和“促甲状腺激素”的靶 器官分别是（ ） A. 下丘脑、下丘脑、甲状腺 B. 垂体、垂体、甲状腺 C. 下丘脑、垂体、甲状腺 D. 都是下丘脑

12. 选择题	详细信息
一只成年狗仍保持幼年状态，且精神萎靡，反应迟钝，无求偶行为，其原因缺少 A. 雄性激素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 促性腺激素

13. 选择题	详细信息
很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述不正确的是( ) A. 此过程涉及生物膜之间的融合和转化 B. 心跳加速是激素作用的结果，整个过程没有反射弧参与 C. 恐怖电影可直接刺激感受器 D. 此过程涉及神经递质的释放与识别

14. 选择题	详细信息
下列有关“促胰液素的发现”相关科学史，正确的是（　　） A. 沃泰默以狗为实验对象设计生理学实验发现了促胰液素 B. 直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液的增加 C. 促胰液素通过消化道作用于胰腺 D. 胰液不属于内环境的成分

15. 选择题	详细信息
如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（ ） A. 若图表示刚进食一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素 B. 若图表示进食过咸的食物后，则甲表示尿量，乙表示细胞外液渗透压 C. 若图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素 D. 若图表示进入寒冷环境后动物的耗氧量的变化，则甲可表示小鼠，乙可表示蛇

16. 选择题	详细信息
现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是 A. a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 B. a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C. d激素最主要的作用部位是肝脏 D. 切断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c

17. 选择题	详细信息
人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是(　　) A. 体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 B. 同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2,b1<b2 C. 从30℃的环境中进入O℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 D. 从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射

18. 选择题	详细信息
γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示（Na+通过Na+通道进入神经细胞）。下列分析错误的是( ) A. γ-氨基丁酸和该局部麻醉药(有辣椒素存在)都能抑制神经元的兴奋 B. γ-氨基丁酸与突触后膜的相应受体结合后，膜外电位由负变为正 C. 该局部麻醉药需进入细胞内才能发挥作用 D. 图中γ-氨基丁酸的释放需要消耗能量，而Na+的内流不需要消耗能量

19. 选择题	详细信息
兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是( ) A. Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处 B. 左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位 C. 上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流 D. Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示载体蛋白

20. 选择题	详细信息
人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法正确的是(　　) A. 信息分子A～E中不属于激素的是A、E B. 信息分子B和C都是由垂体合成分泌的 C. 成年人体内信息分子D过少时表现为精神兴奋 D. 信息分子E、溶菌酶及抗体等免疫活性物质均由免疫细胞产生

21. 选择题	详细信息
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( ) A. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D. 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

22. 选择题	详细信息
某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示。下列叙述正确的是 A. a〜b段的散热量少于产热量 B. b〜c段散热加快是由于汗液分泌增加 C. c〜d段皮肤血管逐渐舒张 D. d〜e段的产热速率大于a〜b段

23. 选择题	详细信息
如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是（　　） A. 食物过咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生长激素 C. 过度饥饿——胰岛素 D. 温度过高——甲状腺激素

24. 选择题	详细信息
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ⑤c、d激素分泌增多，可协同促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

25. 选择题	详细信息
下面为人体内某些信息分子作用的示意图，a,b,c,d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是 （ ） A. a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B. a激素只到达甲状腺，c激素可到达全身细胞，但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程 C. d表示胰高血糖素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

26. 选择题	详细信息
从一出生打第一针乙肝疫苗开始，人的这一生就与各种针剂结下了不解之缘。以下关于注射针剂及原理的说法，错误的是() A. 肌肉注射青霉素是为了产生抗体帮助机体消灭抗原 B. 医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，利用了抗体和抗原特异性结合的原理 C. 乙肝疫苗需要注射三次，是为了引起更强的特异性免疫，产生更多抗体和记忆细胞 D. 注射免疫抑制剂(有些可口服)能有效延长移植器官在患者体内的存活时间

27. 选择题	详细信息
下列五种反应依次属于（ ） ａ某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 b.美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 c.流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解 d.人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 e.当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性 ①正常免疫 ②免疫缺陷病 ③自身免疫病④过敏反应 A. ②③①④③ B. ④③③②① C. ②①④①③ D. ④②③③①

28. 选择题	详细信息
由燕麦实验得知，植物胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ） A. 胚芽鞘尖端、尖端下面部分、向光一面 B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的部分 C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面部分 D. 胚芽鞘尖端、向光一面 、尖端下面部分

29. 选择题	详细信息
对胚芽鞘进行如图的①~④的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 （ ） A. ←↑→↑ B. ←↑↑→ C. →→↑→ D. →↑←↑

30. 选择题	详细信息
下图是闰绍细胞（一种抑制性中间神经元）参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是 A. 运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动 B. 闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 C. 图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节 D. 闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负

31. 选择题	详细信息
下图为人体感染病原体后的病原体浓度变化，其中曲线3表示正常人，曲线1和2表示第二道防线缺陷或第三道防线缺陷患者，下列叙述正确的是 A. 第二道防线缺陷病人，其第三道防线不受影响 B. 给曲线2的病人注射疫苗，会诱发特异性免疫 C. 在a点时，正常人体内含有针对该病原体的抗体 D. 曲线3的病原体浓度变化过程中，仅第三道防线发挥作用

32. 选择题	详细信息
下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是（ ） A. 图甲①～⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③ B. 淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成 C. 图甲①～⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力 D. 图乙中m＞n，de＜bc的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体

33. 选择题	详细信息
如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 （ ） A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C. 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 D. 物质④的化学本质是蛋白质,可特异性结合抗原

34. 选择题	详细信息
实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是 A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素 C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

35. 选择题	详细信息
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转）（ ） A. ①②⑤⑧ B. ②⑤⑦ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑧

36. 选择题	详细信息
下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( ) A.乙 B.甲 C.丙 D.丁

37. 非选择题	详细信息
2011年9月29日发射的“天宫一号”，使中华民族几千年的飞天之梦梦圆“天宫”。在“天宫”中生活的航天员的生理状况，由地面指挥中心实时监测。下 面的图表A、B 、C是测得的某位航天员的三项生理指标，请分析回答下列问题。 （1）①上述三项生理指标哪几项是正常的？________。②属于内环境指标的是________。 （2）某病人胃口不好，医生常用葡萄糖氯化钠注射液进行静脉滴注，该注射液配制过程中，必须严格控制葡萄糖浓度为________ mg·dL－1，氯化钠浓度为________（质量分数），不能过高或过低，原因是________。 （3）由B图可得出的结论是________。 （4）从C表看出，不同消化液的pH存在明显差异，这反映了________。

38. 非选择题	详细信息
下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，请回答相关问题： （1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有 、 等。 （2）当人处于寒冷的环境中时，冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的 ，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管 ，流经皮肤的血流量 ，从而使皮肤的散热量减少。 （3）图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节，通过这种调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。 （4）人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调，共同作用完成的，其中能表现为协同作用的是 ，能表现为拮抗作用的是 。（用字母表示）

39.

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请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节的相关问题。 （1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内侧的电位是______ (填“正”、“负”或“零”)电位。受到剌激时，细胞膜对______离子通透性增加，使其内流，从而改变膜内外的电位差。 （2）若在图甲电极a的左侧给一适当刺激，a与b之间会产生电流，刚开始产生的电流 方向是______。 （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验 (如图乙），从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。 ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经是由神经元的______结构组成的。 ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm，如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是______m/s。 （4）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设： 假设l：只要有刺激，就会有兴奋的产生，且在一定范围内随剌激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随剌激强度的增强而增强。 假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。 在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。______ ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1〜S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如图丙），结合实验结果分析，上述两种假设正确的应是假设______。

40. 非选择题

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图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。 （1）在图1中，n表示的场所是________，属于免疫活性物质的有_________。（填字母） （2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程， 形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。 （3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量________（填字母）。 （4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中__________（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存，当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。

41. 非选择题

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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用．请据图分析回答下列问题． （1）血糖主要受胰岛素和胰高血糖素的调节，二者发挥作用时属于_______关系。 （2）胰岛素由_______细胞分泌，图中胰岛素的运输途径体现激素调节的_______特点。 （3）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与_______结合后，使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素还能促进______________ ，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。 （4）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，并反射性地引起胰岛素分泌。因此，血糖平衡受_______调节。 （5）某人（甲）体内含有_______细胞分泌的抗胰岛素受体的抗体，表现出高血糖症状，从免疫学角度分析，这种疾病属于_______病，体现了免疫过强，免疫系统的功能是_______________