初三上册第一次月考化学免费试卷完整版（2017-2018年江苏省南通市海门市实验初中）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列过程中利用了物质的化学性质的是 A.乙炔与氧气形成高温氧炔焰 B.液氮作制冷剂 C.铜作导线 D.稀有气体可制作霓虹灯 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验现象描述正确的是 A.白磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 B.蜡烛在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁有水雾出现 C.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳气体 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于空气的说法中错误的是 A.导致空气污染的气体主要有SO2、NO2等气体 B.可以用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量 C.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氧气 D.测定空气中氧气含量实验前一定要检查装置的气密性 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂，方便了容桂市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( ) A. 分子停止运动 B. 分子质量变大 C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大，分子运动速率加快 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的 A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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2014年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是 A.该元素属于金属元素 B.该元素的原子核电荷数是192 C.该原子的核外有115个电子 D.该原子的相对原子质量为192g |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于纯净物的是 A．蒸馏水 B．水果色拉 C．鲜奶蛋糕 D．鸡汤面 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法正确的是: A.氧化反应就是物质和氧气的反应 B.硫在氧气中燃烧，既是化合反应又是氧化反应 C.石蜡在氧气中燃烧,既是化合反应又是氧化反应 D.铁丝在氧气中燃烧，只是化合反应不是氧化反应 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是 A.“人造空气”比空气中的氮气含量高 B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸 D.可以利用反应Cu+O2  CuO测定“人造空气”中O2的含量 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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常温下，碘与镁化合时，速度很慢，若滴几滴水，则剧烈反应，生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，此时反应中水的作用是 A.反应物 B.生成物 C.氧化剂 D.催化剂 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列对微粒的描述中，不正确的是（） A.易失电子  B.易形成阴离子 C.阳离子  D.化学性质稳定 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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在海门市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“给液体加热”的试题，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 A.没有垫石棉网 B.没有擦干试管外壁的水便开始加热 C.试管口对着自己或他人 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B.检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，后将导管浸入水中 C.用胶头滴管取用液体时，先用手捏紧橡胶胶帽，后将滴管伸入试剂中 D.加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是 A.收集O2气体——⑥⑦⑧ B.检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨ C.用氯酸钾和二氧化锰制O2——①② D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2——③⑤ |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是 A.  B. C.  D. |
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| 17. 填空题 | 详细信息 |
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从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。 （1）下列各图中“  ”“ ”分别表示两种不同元素的原子。 其中表示纯净物的是_______（填序号，下同），由原子直接构成的物质是_______，保持D物质化学性质的粒子是_________（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）如图是镁在氧气中燃烧的微观示意图。  ①图中，x＝_______； ②从该示意图可以看出构成氧化镁的粒子是___________（填粒子名称）； ③从得失电子的角度看，反应中镁原子________（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构； ④写出该化学反应的符号表达式____________，该反应所属的基本化学反应类型是________。 |
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| 18. 填空题 | 详细信息 |
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空气是一种宝贵的资源，其含有的各种成分都有着重要的用途。 （1）按体积计算，空气中含量最多的气体是_____________，由于该气体的化学性质不活泼，常用作________。 （2）登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是___________。氧气与体内的葡萄糖（C6H12O6）发生反应,提供人体活动所需的能量,并生成二氧化碳和水,写出该反应的符号表达式__________。燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的_________。 （3）氦气属于稀有气体，它的用途之一是充飞艇。氦的元素符号为______，现代飞艇充入氦气而不充氢气（氢气具有可燃性，易爆炸。），你能推测出氦气的物理性质是________，化学性质是__________。 |
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| 19. 推断题 | 详细信息 |
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甲气体通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化，将灼热至发红光的黑色固体乙放到气体甲中，乙燃烧生成新的气体丙，乙熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往丙气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊；一种淡黄色固体丁也可以在气体甲中燃烧，生成一种刺激性气味的气体戊。 （1）这些物质的名称分别是：甲_______乙_________丙________丁_________ 、戊_____； （2）甲与乙反应的符号表达式为_____________________________ ；丁在气体甲中燃烧的主要现象是____________，该反应的符号表达式为______________。 （3）实验室可用加热固体混合物的方法来制取气体甲，请写出该反应的符号表达式________。 |
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| 20. 实验探究题 | 详细信息 |
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 （1）写出仪器名称：①_________② _______； （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，写出该反应的符号表达式_____________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置为_______（填编号）； （3）写出在实验室可选用装置C制取氧气的符号表达式________，用E装置收集氧气，验满方法是________； （4）D装置收集氧气，操作的正确顺序为________（填编号）； a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 （5）若用G装置进行排空气法收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”，下同）端通入，若用装置G进行排水法收集氧气，先在瓶内注满水，然后气体从______端通入； （6）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是________，同学分析原因后，采用了_____法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。  |
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| 21. 实验探究题 | 详细信息 |
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为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验： 步骤一：如下图所示：  问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是： 。 Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？ 。 步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。  问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是 ，说明分子 。 Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有 。 反思与交流： （1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是 ，三个实验中没必要做的实验是 。 （2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。” 你同意上面说法吗？答： 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程） 。 |
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| 22. 实验探究题 | 详细信息 | |||||||||||
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空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。  （1）写出红磷燃烧的符号表达式_______________； （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 （实验改进） Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。 
Ⅱ.测得实验数据如下表 |
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