1. 选择题 | 详细信息 |
诗句“一路驼铃响到西,万匹丝绸济美眉”描述的是 A.陆上丝路贸易 B.玄奘西行天竺 C.鉴真东渡日本 D.郑和七下西洋 |
2. 选择题 | 详细信息 |
如图是元大都平面图,图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了 A.元朝统治者借助儒学来维护统治 B.元朝仍采用中央集权制度 C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者注重城市规划 |
3. 选择题 | 详细信息 |
1842年,英国《伦敦新闻画报》记载:(条约)确定了千百万的赔款……永久割让给我们一座岛屿;总之,它……让我们获得的比想要的还多。该条约使 ①中国丧失了关税自主权 ②列强掀起瓜分中国的狂潮 ③中国开始沦为半殖民地半封建社会 ④清政府沦为“洋人的朝廷” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
4. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
观察下面的表格,由此可知,当时中国近代中国棉织品进口及棉花出口统计表
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5. 选择题 | 详细信息 |
19世纪六七十年代,李鸿章一再强调:中国的“制度文章”“科技水平”远超西方,西方科技……都是从中国学的。恭亲王奕近也认为西学源自中国,中西本是一家,西法就是中法,只是中国创其法,西人推陈出新而已。这些主张 A.揭示了创办洋务企业的宗旨 B.反映了洋务运动的学习内容 C.说明了平等外交观念的形成 D.有利于减少引进西学的阻力 |
6. 选择题 | 详细信息 |
武昌起义打响第一枪后,群龙无首。第二天,湖北立宪派首领汤化龙出来帮助出谋划策,他亲自以谘议局、教育会,商会的名义起草通电,请各地响应。随后各省纷纷独立。由此可知 A.立宪派是辛亥革命的领导者 B.革命的进一步发展是合作的结果 C.资产阶级的力量十分强大 D.辛亥革命有广泛的群众基础 |
7. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
学习历史要史论结合。下列选项中史实与结论对应正确的是
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8. 选择题 | 详细信息 |
“全部近代历史上,没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活,或对人类的进步开拓了更广阔的前景,或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指 A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.“三角贸易” D.工业革命 |
9. 选择题 | 详细信息 |
美国是个年轻的国家,但也是世界上最发达的国家,美国的崛起,给人们以深刻的启示。据此回答下列各小题 【1】“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚的发展所起的作用有 ①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立 ②推翻了封建专制制度,建立了共和政体 ③废除了黑人奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍 ④避免了南北分裂,维护了国家的统一 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【2】如图中的田纳西水利工程建设体现出罗斯福新政的特点是 A.坚持推行自由放任的经济政策 B.加强国家对经济的干预指导 C.消除资本主义社会的基本矛盾 D.恢复银行信誉,复兴工业 |
10. 填空题 | 详细信息 |
填空题 生产力的发展是推动社会变革的根本动力。 (1)战国时期 ______的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,中央集权制逐渐取代了分封制,______逐渐取代了井田制。 (2)随着中世纪城市的发展和工商业的繁荣 ______阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主商人和银行家等,他们成为早期的________。 (3)中世纪晚期,欧洲社会出现了________和手工工场。土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐________,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 (4)随着资本主义经济的发展,14世纪中叶开始,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,提倡追求享受现世生活,掀起了以________为核心的思想文化运动。15世纪末,新生资产阶级为了开拓新的贸易市场,开始探寻________。 (5)随着资本主义经济的发展,17、18世纪,资产阶级革命时代来临。英国议会颁布了《权利法案》,限制了王权,逐步形成了________政体。美国独立战争后,依据________创立了三权分立的共和政体。 |
11. 简答题 | 详细信息 |
简要回答下列问题。 中国古代伴随着专制主义中央集权制度的发展,思想文化专制逐渐加强。 (1)秦朝专制主义中央集权制度建立的思想依据是什么?这一思想的代表人物是谁?到汉武帝时,封建统治思想发生了怎样的变化?发生这一变化的根本原因是什么? (2)宋朝为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,采取了什么政策?在这一背景下,宋朝对科举制度做了什么改革?明朝科举考试有了怎样的改变?这一改变的目的是什么? (3)综合以上问题,谈谈你对中国古代思想文化统一(或专制)的认识。 |
12. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 (1)材料一中图A会议的召开,确立了新中国的哪项根本政治制度?图B中“公私合营”后,企业的所有制形式发生了怎样的变化?图B反映的这场深刻的变革有什么历史意义?图C反映的会议对中国特色社会主义经济体制的发展有何贡献? (2)观察材料二图D中的地图,概括民族区域自治区在地理分布上的特点,并分析实行民族区域自治的意义。结合所学知识,指出新中国的哪一政策体现了图E中的“要有独立的精神”。用史实说明新中国成立初期,我国在外交活动中是怎样“争取主动”的。 (3)综合上述材料,谈谈我们为什么要坚持中国特色社会主义制度自信。 |
13. 综合题 | 详细信息 |
某校九年级(3)班以“民族主义与世界格局”为主题进行探究,请你参与。 (枪声响起之后的世界) 材料一 (1)材料一图A中的事件发生在什么时间?你如何看待图A中的人物的刺杀行为?一战后,欧洲局势发生了重大变化,观察图B并结合所学知识,指出一战后的欧洲相较于一战前,哪一个帝国消失了。 (复仇与抗争后的世界) 材料二 (2)材料二图C中反映的德国民族复仇情绪蔓延的根源是什么?德国是怎样“把条约撕成碎片”的?图D中美国受到攻击后,对战争格局产生了怎样的影响? 材料三 (3)材料三图E中的事变的爆发有何标志性意义?结合材料三及所学知识,说明中国取得图F中的成果的决定性原因。取得该成果的重大意义是什么? (民族觉醒后的世界) 材料四 1945年到1960年间,至少40个国家和8亿人口(超过世界人口的1/4)反抗过殖民主义,并赢得了他们的独立。……二战前,亚非拉地区只有36个独立国家;战后……有90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁,屹立于世界民族之林。殖民主义主导国际关系,西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。 ——杰弗里·巴勒克拉夫 (4)材料四中的民族独立运动对资本主义殖民体系产生了怎样的冲击?结合以上探究,试说明民族主义对世界格局的影响。 |