1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.水结成冰 B.水果榨汁 C.玻璃破碎 D.蜡烛燃烧 |
2. 选择题 | 详细信息 |
铁是血红蛋白的重要组分,缺铁会引起贫血。这里的“铁”是指 A. 铁原子 B. 铁元素 C. 铁单质 D. 铁离子 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“Y”代表的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
唐贞观年间用“开坛香十里,隔壁醉三家”来赞誉美酒。香飘十里的原因是 A. 分子的质量很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 |
5. 选择题 | 详细信息 |
科学探究离不开化学实验基本操作,下列实验操作正确的是( ) A.加热液体 B.过滤 C.熄灭酒精灯火焰 D.称量固体物质 |
6. 选择题 | 详细信息 |
化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品,如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料,用于导弹等武器装备上。TiO2中Ti元素的化合价为 A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 |
7. 选择题 | 详细信息 |
“红瓦绿树,碧海蓝天”是青岛人的自豪,下列做法利于保护空气质量的是 A. 夏天多开空调 B. 为增加节日气氛大量燃烧烟花爆竹 C. 夏天大量使用木炭进行露天烧烤 D. 少开私家车,多坐公交车 |
8. 选择题 | 详细信息 |
青岛是一座美丽的海滨城市,海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法正确的是________ A. 氯是一种稀有气体元素 B. 钠元素的相对原子质量是22.99g C. 钠原子的中子数为11 D. 氯元素的原子序数为17 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列对有关实验现象的描述正确的是( ) A.铜粉在空气中灼烧时,红色粉末逐渐变成黑色 B.红热木炭放入盛有空气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光 C.石蜡在氧气中燃烧时, 有水和二氧化碳生成 D.氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰,放出热量 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列涉及学科观点的有关说法正确的是( ) A.根据微粒观:物质都是由原子构成的 B.根据守恒观:10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体 C.根据转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化 D.根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同 |
11. 选择题 | 详细信息 |
实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好),对该实验认识正确的是( ) A.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后立即读数 C.装置二的设计比装置更科学,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,更易消耗完氧气 D.该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气,从而测定出空气中氧气的含量 |
12. 选择题 | 详细信息 |
化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是 A. 化合物与氧化物属于并列关系 B. 单质与化合物属于交叉关系 C. 氧化反应与化合反应属于交叉关系 D. 混合物与纯净物属于交叉关系 |
13. 选择题 | 详细信息 |
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为: 下列从图示所获得的信息中,正确的是( ) A.图中有三种不同的氧化物 B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变 C.反应过程中没有单质生成 D.反应前后各元素化合价不变 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列化学用语的使用及其表示的意义,均正确的是( ) A.Ca+2中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B.氯化亚铁的化学式为FeCl2 C.H2中的“2”表示两个氢原子 D.中的“2” 表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
15. 选择题 | 详细信息 |
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是( ) A.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.单质是由一种元素组成的物质,由同种元素组成的物质一定是单质 C.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 D.化学反应通常伴有能量变化,所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化 |
16. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列对事实的解释不正确的是( )
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17. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是 A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7 B. 丙可能是该反应的催化剂 C. 丁一定是化合物 D. x的值是7 |
18. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是( ) A.水的电解过程中产生氢气与氧气的关系 B.一定质量的木炭在密闭的容器内燃烧 C.利用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气 D.20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 |
19. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
分类是我们在研究过程中常用的重要方法,根据研究目的,采用不同的分类标准进行分类,下列说法错误的是( )
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20. 填空题 | 详细信息 |
化学是研究物质及其变化规律的学科,人们用化学的方法认识和改造物质,使其满足生产生活的需要。请填写下列空格: (1)物质的性质决定物质的用途,现有二氧化碳、金刚石、氯化钠、镁四种物质,其中(填写物质的化学式,如N2): ①可用作厨房调味品的是_______, ②硬度大,用作工艺品切割的是______; ③植物光合作用不可或缺的气体是_______; ④在空气中能燃烧,可制作照明弹、燃烧弹和烟火的是_______。 (2)用化学方程式表示: ①氢气在空气中安静燃烧:______________。 ②细铁丝在氧气中燃烧的反应:_____________。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下列实验装置图填空: (1)图中标有序号仪器的名称:①_________②_________ (2)制取气体时,组装好仪器后,应先____________,再添加药品;给装置A试管里的固体物质加热时,应先________,然后集中加热盛有药品的部位。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选用发生装置是______(选填装置序号),反应的化学方程式___________。 (4)实验室制备气体时,选择气体发生装置,应考虑的因素是_________和_________。 (5)通常情况下,二氧化碳是一种无色无味能溶于水,密度比空气大的气体,实验室常用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应制备二氧化碳,应选择的发生装置是______(选填装置序号),收集装置是_____(选填装置序号) |
22. 填空题 | 详细信息 |
建立“宏观-微观” 之间的联系是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题: (1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量是______。 (2)如图二,Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_____周期,对于Na、Mg、Al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是_________。 (3)二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图三所示,由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_______。 |
23. 流程题 | 详细信息 |
芯片是电脑、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是纯度极高的硅,其运算速率与硅的纯度有关。 (1)硅与金刚石结构相似,则构成硅的粒子是___________(填粒子名称)。 已知构成硅的粒子的结构示意图为 下面是四种粒子的结构示意图,其中与硅的化学性质相似的是_____(填序号)。 (2)光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为______能。 (3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,请写出二氧化硅的化学式_______。硅胶是常用的干燥剂,其主要成分可视作二氧化硅(如图),你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是________(一条即可)。 (4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料,生产过程示意图如下 ①上述四个步骤中属于物理变化的是步骤______。填写(1, 2, 3或4) ②物质M是该生产过程中可循环使用的物质,写出步骤4反应的化学方程式_______。 |
24. 实验探究题 | 详细信息 |
水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。 A水的电解 B排水法收集气体 C探究影响物质溶解性的因素 D铁丝在氧中燃烧 (1)装置A中发生反应的化学方程式________。当电源接通段时间后,正负极产生气体的体积比______。 (2)实验B集气瓶中装满水的目的_______。 (3)实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验,发现②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是___________。同学们又补充了③试管所示实验,他们想探究的影响因素是_________。 (4)实验D中,集气瓶中水的作用是___________。 |
25. 实验探究题 | 详细信息 |
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液,操作如下图,请回答下列问题: (1)该实验操作顺序为________(填序号 )。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL (水的密度为1g/mL),需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处_______。 (2)配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______;操作①中玻璃棒的作用是________。 (3)经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。 (4)取上述溶液10g加水稀释到_______g,可得到5%的氯化钠溶液。 |
26. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。 I.(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素 分别取5mLH2O2溶液进行实验,测定产生4mLO2所需时间,实验结果记录如下:
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