2019-2020年初一上册期中历史试卷带参考答案和解析（甘肃省白银市会宁县）

1. 选择题	详细信息
十一长假，小聪参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是 A. 陕西省 B. 北京市 C. 云南省 D. 浙江省

2. 选择题	详细信息
人和动物的根本区别在于（　　） A. 会不会说话 B. 能不能直立行走 C. 会不会制造工具 D. 会不会使用工具

3. 选择题	详细信息
历史老师在介绍我国一处早期文化遗址的时候，重点提到了“黄河流域”、“粟”、“彩陶”、“半地穴式房屋”。此文化遗址最有可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

4. 选择题	详细信息
世界上最早种植水稻的原始居民是（）。 A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民

5. 选择题	详细信息
我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）。 A.中国人善于想象 B.中华民族的团结友爱传统 C.中华民族的锐意进取精神 D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

6. 选择题	详细信息
神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. 禅让制

7. 选择题	详细信息
穿越时空，如果你访问河姆渡原始居民，他们招待你的场所是（ ）

8. 选择题	详细信息
在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、狩猎的游牧文明

9. 选择题	详细信息
河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。同年河南殷墟申报世界文化遗产成功。你认为殷墟遗址是向人们展现了哪个王朝的社会风貌 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周

10. 选择题	详细信息
从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是（）。 A.统治者对人民要严加控制，防止人民反抗 B.统治者要利用手中权力及时享乐 C.统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻 D.统治者越残暴，人民越听话、越顺从

11. 选择题	详细信息
史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周（）。 A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制

12. 选择题	详细信息
文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（）。 A. B. C. D.

13. 选择题	详细信息
郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是 A. 商代文字 B. 刻在龟甲或兽骨上的文字 C. 已知最早的汉字 D. 字母文字的起源

14. 选择题	详细信息
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括 ①促进了土地的私有化 ②提高了农作物的产量 ③强化了周王朝的统治 ④引发了改革变法的时代风潮 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

15. 选择题	详细信息
下列事物出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ④③①② D. ②④①③

16. 选择题	详细信息
《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了的历史事实是（　　） A. 齐桓公称霸 B. 楚庄王称霸 C. 勾践称霸 D. 晋文公称霸

17. 选择题	详细信息
战国初期，分晋的三家是（ ）。 A. 齐、楚、燕 B. 韩、赵、魏 C. 赵、魏、秦 D. 燕、韩、赵

18. 选择题	详细信息
战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ） A. 承认土地私有 B. 允许土地自由买卖 C. 奖励耕战 D. 推行县制

19. 选择题	详细信息
成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（　　） A. 治理黄河 B. 兴修灵渠 C. 大禹治水 D. 都江堰

20. 选择题	详细信息
郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了 A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的局面 C.百家争鸣的局面 D.商业繁荣的局面

21. 选择题	详细信息
春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（ ） A. 用仁政治理天下 B. 倡导改革和法治 C. 顺其自然无为而治 D. 虔诚信佛行善积德

22. 选择题	详细信息
秦末农民起义爆发的主要原因是（ ） A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐 C.秦统治者的暴政 D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩

23. 选择题	详细信息
成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世干百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是 ( ) A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.刘秀和朱元璋

24. 综合题	详细信息
阅读下列材料并回答问题 材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。” ——引自《汉书》 材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。” ——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册 材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。荻楚魏之师，举地千里，至今至强。 ——引自李斯《谏逐客书》 请回答： （1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄材料原文）。 （2）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧贵族”打击最大? （3）根据材料三概括商鞅变法的历史作用? （4）结合材料三谈谈你对改革的看法。

25. 综合题	详细信息
阅读下列材料并回答问题 材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。” 材料二：某中学七年级（11）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”。 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答： （1）材料一是哪一历史人物的言论结合所学知识指出其核心思想是什么? （2）他的教育思想主要有哪些? （3）他创立的学说对后世有何重要影响? （4）材料二中班长、劳动委员和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?请分别指出。

26. 综合题	详细信息
历史中的国家： 阅读“战国形势图”，分析后，请你完成： （1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不要填在图上。 A______________B______________C______________D______________ （2）图中A国在外交上利用什么手段对抗其它国家?

27. 列举题	详细信息
请你简要列举出秦国统一全国后巩固统一的措施。