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阅读下面的文字，完成文后题目。 材料一： 如今，微信公众号、微博等手机客户端新媒体的崛起给年轻一代的阅读和交流提供了更多可能，但由此而带来的“碎片化”阅读趋势也越来越引起大众的关注。身处其中的青年人应如何对待这样的阅读方式？ 其实，“碎片化”阅读作为一种快速阅读方式，也并非全无是处。有人认为，“碎片化”阅读可以使大量的信息和知识以概念和模块的形式直接呈现出来，比如“知乎”等问答网站的兴起，让知识的获取更加方便，大家可以迅速找到对自己的工作生活有现实指导性的建议，这种获取信息的方式也不见得是坏事。 但另一个共识是，对于想要通过阅读提高思维能力，获取某个领域专业知识的人来说，“碎片化”阅读显然是不够的。入职某金融公司不久的小楠就在努力抵抗“碎片化”阅读对自己传统阅读方式的冲击。“微信上的内容太多太杂，但是时间太少了。如果有大段的时间，比如周末或者晚饭后，我还是愿意坐下来，有系统地阅读，并做好读书笔记。”他说。“碎片化”阅读与传统的阅读方式孰优孰劣？无法一概而论。其实一次阅读是否深入有效，关键在于阅读者对阅读内容的选择，而非阅读方式的选择。手捧畅销的成功学书籍，和认真阅读一些有含金量的微信推送文章，两者高下，不言而喻。 （摘编自《如何做一个靠谱的阅读者》） 材料二： 随着智能手机的普及，移动阅读成为常态，上下班通勤、等人排队、出差途中，这些碎片化时间都可以成为阅读时间。一篇篇微信、一条条微博、一段段抖音小视频、一个个喜马拉雅音频，内容涵盖时政新闻、明星八卦、育儿心得、心灵鸡汤甚至广告软文……我们从早到晚看微信、刷微博，每天花费大量时间阅读，仿佛天下事十之八九尽在胸中。可这种泛化阅读并没有带来个人真正的成长，这是很多人共同的感觉。 这一方面与互联网的内容呈现特点有关，跳跃式的非线性阅读，使得人们的思维不断被分散，注意力很难集中于某一个主题，结果阅读变成浏览，知识的获取变成了简单的资讯检索。另一方面，在眼球经济时代，注意力成为稀缺资源，不少内容生产者热衷于用耸人听闻的标题或所谓爆款文章来吸引人们的关注，这些内容适合浅阅读，迎合了大众求新求异的心理需求，可阅读者的思辨能力却在逐渐退化。 因此，在这个“形散”已经不可避免的时代，要想保证“神不散”，读者在阅读活动过程中就要有明确的目的性。阅读的时间可以碎片化，但阅读的内容不能碎片化，即要形成知识系统。因为没有目的的阅读，就如同没有购买需求的主妇进了熙熙攘攘的大集市，茫然不知所措。在碎片化时代进行阅读，一定要珍惜自己的时间，集中注意力，并且要具备一定的判断力，有针对性地选择阅读内容，这样我们才不会成为被动的信息接收器，才能在信息泛滥的互联网环境中，最大化地利用有限的时间和精力达到阅读的目的。 日本龙谷大学经济学部客座教授原尻淳一曾根据谷歌公司7：2：1的投资基准比，从阅读时间分配上对读者的知识结构的建构进行了规划：70%的时间阅读专业领域，20%的时间阅读专业领域周边，10%的时间看未知的领域。从“知道分子”到“知识分子”，从泛化阅读到主题化阅读，其实就是在明确了个人知识体系之后，根据体系内各方面的重要程度优化时间和精力分配，采取苦读、略读、浏览等不同的阅读方式，优化自身知识结构的结果。 此外，为了应对跳跃性的思维过程和欲罢不能的鸡汤消费，读者可能还需要在阅读形式上进行某些妥协，譬如每周抽取一定的时间脱离数字化环境，迫使自己在纸质的印刷文字上深耕。其实，许多图书馆、文化馆、独立书店已经推出了不少读书日、读书月活动，号召人们将深度阅读作为放松身心的方式。 （摘编自《信息过量时代，如何克服阅读焦虑》） 材料三： 阅读方式在一定程度上能影响思维方式。以互联网和手机等新媒介为主导的阅读方式，有可能趋向思维的碎片化、平面化、同质化，而在印刷时代形成的那种比较个性化的感知能力可能在降低。 信息时代的阅读很方便，有以往阅读方式所不具备的巨大潜能，当然要充分利用。现今，进行科学研究已经离不开网络资源。对于数字化新的阅读形态，只能主动跟进，而不能消极抵制。但要注意，新的阅读形态可能有利有弊，不能完全取代传统的阅读方式。纸质阅读和数字化阅读可以并存，既读书，也读“网”。一般而言，读“网”比较适合“浅阅读”，了解新闻信息，也是上网比较方便。但读纸质书更适合“深阅读”。要想读经典，最好还是读纸质书。因为上网阅读往往会受到其他推送信息的干扰，使这种本来“深阅读”的思维与感受变为“浅阅读”。 传统的纸质书阅读本身就是一个审美过程，装帧、开本、版式、纸张，都可能含有独特的美学意蕴，令人玩味不尽。每本书的流传过程，它的来路，都可能带有文化记忆。“坐拥书城”“有书卷气”是说一种令人羡慕的气质，这些在网络和电子设备上是得不到的。读书终究是一种生命体验，更是一种生活方式。所以无论现代信息科技如何发达，不能也不应当完全取代传统的阅读。在信息时代，既要适应和利用网络阅读，又要警惕和尽可能减少网络阅读带来的弊害。 （摘编自《信息时代的读书生活》） 【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.新媒体的崛起给年轻一代的阅读和交流带来了好处，也带来了弊端，但总体来说弊端要大于好处。 B.阅读方式对人的思维能力产生影响，而“碎片化”阅读的方式无法提高人们的思维能力，这是社会共识。 C.泛化阅读导致读者思维分散，是因为内容生产者用耸人听闻的标题或所谓爆款文章来吸引人们的关注。 D.网络阅读无法培养出“有书卷气”这样的气质，信息时代在有针对性地进行网络阅读的同时不能忽略传统阅读。 【2】根据材料，下列说法不正确的一项是（ ） A.浏览问答网站虽然属于“碎片化”阅读，但是读者可以从中得到生活和工作的现实指导性建议。 B.阅读的质量与数量并无关系，每天花费大量时间阅读不一定能使人得到真正的收获与成长。 C.要想从“知道分子”变成“知识分子”，就不能“浅阅读”，而要有目的性地对专业领域进行苦读。 D.阅读方式的选择相当重要，纸质书阅读比互联网阅读更有利于培养读者个性化的感知能力。 【3】下列说法中，不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A.某同学想了解区块链的有关知识，于是到网上搜集浏览大量有关的信息。 B.某同学每周末抽出一下午的时间到图书馆或者阅览室阅读自己喜欢的书目。 C.某教师到网站上浏览与教育有关的书籍，提升自己的专业水平。 D.某人在浏览某博客文章后，在文后发表留言和作者进行互动。 【4】材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。 【5】这三则材料论述的内容都与阅读有关，但论述上各有侧重点，请简要概括。 |
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阅读下面的文字，完成文后题目。 倒春寒 漠歌 ①这几天遭遇了历史罕见的倒春寒。 ②早晨披衣出门，急匆匆地赶班。一股强劲的冷流迎面袭来，我禁不住一连打了好几个冷颤，不得不再次穿上厚厚的冬衣出门。站台简陋的车棚下面，已稀稀落落站满了一群陌生又熟悉的男女，看上去照例都显得有点目光呆滞或迷离。轻轻地找个靠边的位置站下，静静地等候着公交车的到来。 ③在站台停靠的车子已过去了好几趟。每来一部车，候车的人群都会爆发一次短暂的拥挤和骚动，然后又迅速地归于平寂。抬手看表，分针已指向接近七点二十分，想着路上每天发生的拥堵，我开始担心迟到而变得焦虑起来。终于，一辆熟悉的旧公交喘着粗气冲到我的面前，车尚未停稳，门就“啪嗒”一声甩开了。我迅速夹入人流，奋力挤到车尾稍松驰的位置站定，用手紧紧抓牢冰冷又光滑的靠椅。疾驶的车身不停地摇晃着，我那经常缺少睡眠的大脑似乎又被困意所包围，思绪也渐渐随着车子的颠簸被晃了出去。 ④记得儿时的村庄前面有一条四季都很清澈的小溪，小溪对面的高坎上长着几十株桃树和李树，密密扎扎的枝叶遮蔽在头顶上。远远望去，那一段溪流显得特别的幽静和深邃。这些桃树和李树，除了开花和挂果的季节，平时是很少有人关注它们的存在。 ⑤同样是春天的这般光景，小溪里流水满满当当的，既清澈又有些湍急。溪水的上边，桃红李白的花朵都竞相斗艳地盛开着。这些桃李已经被村民遗忘了整个冬季，终于能再次用自己的热烈和美丽迎来人们瞩目和赞赏，于是都毫不吝啬地奔放出久藏的香艳和嫩彩，淋漓尽致地展示着春季里它们独有的艳丽色相。清晨，溪边的女人们传出了许多的欢声和笑语。晌午，早上出工回来的男人都喜欢盛上一大碗满满的大米、红薯和青菜混煮的早饭来到溪边的晒谷场，在暖烘烘的太阳里蹲着围成一个大圈，一边大口地咀嚼和吞咽，一边大声地争论村里或队里的事。这个季节，村里唯一的寡妇也喜欢串门。她常用蓝边碗盛上一碗饭，然后家家户户都去走上一遍，似乎特别喜欢像我一般大的小孩，每到一家，女主人都会热情地邀请她夹上少许餐桌上最好的菜肴。 ⑥小溪两边护堤的旱地种满了油菜，金黄金黄的油菜花势不可挡地铺满了低洼和高坎，村里村外湿漉漉的空气中，到处都弥漫着的一层浓浓的花香。这个季节里我最喜欢和童伴折上一根细细的竹子，把竹梢弯过来扎成一个圈，再在墙头屋角网上几层蜘蛛网，然后一头钻进和自己齐高的油菜地里。捉蝴蝶，捉蜜蜂．那快乐的情景，至今难忘。我完全沉浸在儿时春天的欢乐当中。 ⑦突然，车身猛地一抽搐，整个身体不由自主地向前冲了出去。当然，这种情况发生在拥挤的人群中是有惊无险的，但思绪却被从遥远的记忆里生生地拉回到依然冰冷的早晨。从前面传来了司机几句凶狠的骂语，大致是电动车之类的挡住了他的去路罢。喇叭里报站的女声永远都是那样的乏味和单调，我终于到站下车了，看着眼前浅灰色的楼、深灰色的路，除了路边樟树点缀了些许的新绿外，城市是很难觉察有春天的存在。在寒冷无比的北风中，我的心似乎深深地感触到了城市被春天遗忘的伤感，而眼前灰蒙蒙的一切，似乎都在表达着这个伤感的城市满怀着失落的忧伤。 ⑧生活在城里的人们像一群忙碌的工蚁，各自有各自的分工，各自都为各自的分工而日夜忙碌。我已在这个城市忙碌了二十年，一头乌发已然夹杂了不少的白发。世俗的磨砺，年少时的锋芒已被圆通所取代。值得庆幸的是，在是非曲直的冲突中依然坚守着真诚和善良的领地。 ⑨我从来没有像现在这般的渴望。渴望在这个春天就能像蚕蛹般地破茧化蝶，渴望生命的精彩明天就会幸运地降临到我的头上。即使这个时刻短暂得像流星般从天空划过，但在寂寞已久的天空中，毕竟也能留下一道值得回忆的美丽印记。 ⑩尽管春天的城市是失落的，失落的城市也是忧伤的。但即使倒春寒来得更加猛烈，春天也不会因为人们感知的缺失而不光顾这个城市。倒春寒毕竟只是天气短暂的逻辑紊乱，并不表示气候会失序地出现季节倒转。只要春天已经来了，那么夏季的热烈和秋季的收获也就为时不远。 【1】下列对作品思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A.开头说“车棚下面，已稀稀落落站满了一群陌生又熟悉的男女”。“熟悉”是说等车的时候，大家常常能碰面；“陌生”是说人们冷落，彼此从不打招呼。 B.文章描写等车者“显得有点”“呆滞或迷离”的目光，“从前面传来”的“司机几句凶狠的骂语”，用细腻的笔触写出了城里人生活的乏味和人与人之间的冷漠。 C.在城里生活了20年，如工蚁般忙碌了20年，已经使作者苍老了容颜，圆通了锋芒，渐渐变得麻木了。 D.作者记忆中儿时故乡的春天，溪水潺潺，百花怒放。乡村的人们虽然并不富裕，但是生活的自足快乐，温馨融洽。 【2】下列对作品艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A.作者写“一股强劲的冷流”“我禁不住一连打了几个冷颤”“冰冷又光滑的靠椅”运用正面描写和侧面描写相结合的手法，充分表现出倒春寒的威力。 B.文章现实与回忆交织，叙事与写景结合，兼看议论抒情，充分展现了一个拥有儿时乡村生活美好回忆的人，在城市寒冷的春天里的真实感受。 C.“思绪也渐渐随着车子的颠簸被晃了出去”一句中，“晃”字用得很好，因为乘车，符合车行的特点，而且自然地引出出对儿时村庄的回忆。 D.文章以《倒春寒》为题，倒春寒的到来，使城市再次陷入寒冷。“倒春寒”作为线索贯穿全篇，使文章条理清晰，层次分明，形散神聚。 【3】结尾画线句有什么深刻意蕴？ 【4】第⑤⑥两段是作者的回忆，请简要分析其中描写的儿时乡村生活与现实中城市生活形成了哪些对比。 |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 汤显祖，字若士，临川人。少善属文，有时名。张居正欲其子及第，罗海内名士以张之。闻显祖及沈懋学名，命诸子延致。显祖谢弗往，懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进士。授南京太常博士，就迁礼部主事。 十八年，帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。显祖上言曰：“言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。一言相侵，无不出之于外。于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。纵他日不保身名，而今日固已富贵矣。给事中杨文举奉诏理荒政，征贿巨万。抵抗，日宴西湖，鬻狱市荐以渔厚利。给事中胡汝宁攻击饶伸，不过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽，而辅臣欺蔽自如。夫今不冶，臣谓陛下可惜者四：朝廷以爵禄植善类，今直为私门蔓桃李，是爵禄可惜也。群臣风靡，罔识廉耻，是人才可惜也。辅臣不越例予人富贵，不见为恩，是成宪可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政，张居正刚而多欲，以群私人，靡然坏之；后十年之政，时行柔而多欲，以群私人，靡然坏之。此圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁，诫谕辅臣，省愆悔过。”帝怒，谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年，上计京师，投劾归。又明年大计，主者议黜之。李雏祯为监司，力争不得，竟夺官。家居二十年卒。 显祖意气慷慨，善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖，而显祖蹭蹬穷老。三才督漕准上，遣书迎之，谢不往。 显祖建言之明年，福建佥事李馆奉表入都，列时行十罪，语侵王锡爵。言惟锡爵敢恣睢故时行益贪戾请并斥以谢天下帝怒削其籍甫两月时行亦罢。 （节选自《明史·汤显祖传》） 【1】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是( ) A.言惟锡爵敢恣睢故／时行益贪戾／请并斥／以谢天下／帝怒／削其籍／甫两月／时行亦罢 B.言惟锡爵／敢恣睢故／时行益贪戾／请并斥以谢天下／帝怒／削其籍甫两月／时行亦罢 C.言惟锡爵敢恣睢／故时行益贪戾／请并斥以谢天下／帝怒／削其籍／甫两月／时行亦罢 D.言惟锡爵敢恣睢／故时行／益贪戾／请并斥／以谢天下／帝怒／削其籍甫两月／时行亦罢 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.万历，是明神宗朱翊钧的年号。帝王年号纪年法是我国古代纪年法之一，由汉武帝首创，皇帝在位期间改换年号一般叫改元，新皇帝即位时颁布年号一般称为建元。 B.博士，古代学官名。六国时有博士，秦沿用之。汉武帝设置五经博士，唐有太学博士、算学博士等，皆教授官。明清仍继之，稍有不同。 C.礼部，中国古代官署之一。北魏始置，隋朝以后为中央行政机构六部之一，掌管五礼之仪制及学校贡举之法等。 D.出，被调出京城任官职。古代任免或调任官职的词语有很多，本文的黜、夺、罢与致仕、致事、致政等表示免官：乞骸骨、乞归等表示辞官退休。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.汤显祖年轻时就擅长写文章，张居正非常想招致当时有名气的汤显祖陪其子读书。 B.汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相，都没有尽职，致使圣政可惜。 C.听了汤显祖的上言后，皇帝把申时行发配到徐闻任典史，后又调任遂昌任知县。 D.汤显祖志气刚正不阿，与他交好的李化龙等人后皆显赫有建树，唯独显祖失意潦倒直，至终老。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。 （2）乞立斥文举、汝宁，诫谕辅臣，省愆悔过。 【5】史家之所以在《胡史》中为汤显祖立传，这主要归功于他有“立言”的不朽之举。本文中汤显祖列举了申时行的哪些罪状？ |
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| 4. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面两首诗歌，完成后面各题。 渡易水 陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。 易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。 （注）①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号为“清”，对明王朝虎视眈眈。②并刀：并州产的刀，以锋利著称，后常以之指宝刀。 塞上曲 戴叔伦① 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 （注）①戴叔伦：唐代中期著名诗人。班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。 【1】下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。 B.《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。 C.《渡易水》后两句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。 D.《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。 【2】两首诗表达的情感有何异同？请结合诗作谈谈你的理解。 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《赤壁赋》中用两句写出曹操志得意满，在船头饮酒吟诗的情景的两句是 “______，_________。” (2)《六国论》中 “________，_______”两句指出了贿赂的危害，言简意赅。 (3)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情，其中“________ 、 ___________ ” 则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成各题。 秋天是红色的季节,现在的院子正是这种色彩。远处看，柿子树和枫树的叶子着了红妆，柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子，露出一脸的憨厚；枫树，正庆幸他们一年中最露脸的时刻，不管是元宝枫还是鸡爪枫，都尽力伸展开他们的尖叶，鲜红欲滴。走近看， ①___________，爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，这时它的蔓却喷出耀眼的红光，一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带，墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆，而高楼整面的山墙，则满墙鲜艳，火辣辣地呼喊着大地的浪漫。 其实，②___________：松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿油油的草坪做了秋的深色背景；也有许多中间的过渡，马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名，这时呈现出深褐色；而白蜡树则刚刚染上一点淡黄；更有那玉兰，白绒绒的花苞，已经准备好了来年春天的绽放；地上的落叶，因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡。一串红叶单挂在一色青灰的墙上，就像暗夜里的灯笼；一片鲜红的新叶正被风吹到枯叶堆上，像正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反射着粼粼的光，秋风还是突然地来去，搅动一团落叶，扬起又落下。 【1】文中第一段使用的修辞手法有( ） A.比拟 夸张 互文 B.比拟 比喻 夸张 C.比喻 借代 夸张 D.比喻 互文 借代 【2】文中画波浪线的句子可改写成：“偶有一串红叶，单挂在一色青灰的墙上；枯叶堆上一片鲜红的新叶刚被风吹落下，鲜明的颜色对比中，更显秋色的美好。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【3】请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使表达准确流畅。 近日，有“中国画熊猫第一人”之誉的画家刘中，在距2022年北京冬奥会开幕500天之际，①呈奉历时两年绘就的巨作《冰雪国宝万里图》长卷。②甫一亮相，便震惊四座。③画卷幅长逾200余米，将“熊猫健儿”所展现的北京冬奥会全部体育项目尽收其中，堪称人类冰雪运动的视觉史册；④形态各异的“熊猫健儿”将北京冬奥会15个运动大项及109个小项予以精彩演绎，使观众首次领略到憨态可掬的“国宝”熊猫身手也可以如此强健；⑤五千余只“熊猫观众”象征着五千年的中华文明史；飘飞的瑞雪则昭告着全球华人对成功举办2022年北京冬奥会的美好祝福！⑥作品体量巨大，气势磅礴，视野开阔，彰显出一位中国美术家放眼全球、贯通古今、立足当代的开阔视野及对构建“人类命运共同体”的憧憬、坚守与担当。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70字。 9月9日，国家图书馆喜迎建馆111周年。国家图书馆通过策划多种形式的线上线下活动，进一步扩大国家图书馆的社会影响力。当天，国家图书馆正式揭晓第十五届文津图书奖。获奖图书共15种，其中社科类6种，《胡天汉月映西洋：丝路沧桑三千年》《教育问题探津》《棉花帝国：一部资本主义全球史》《苏轼十讲》《气候赌场：全球变暖的风险、不确定性与经济学》《罗马的命运：气候、疾病和帝国的终结》；科普类5种，《这里是中国》《播火录》《中国古代机械复原研究》《1分钟物理：“中科院物理所”趣味科普专栏（第1辑）》《十问:霍金沉思录》；少儿类4种，《雪山上的达娃》《两个天才》《五千年良渚王国》《砂粒与星尘》。另有35种图书被评为推荐图书。在国家图书馆建馆111周年之际，广大读者通过线上国家图书馆微信订阅号、服务号及国家典籍博物馆微信公众号、官方微博、抖音账号，以及线下阅览区及服务点提供的留言本，留下与国家图书馆有关的所见、所闻、所思、所感，为111岁的国家图书馆献上真诚祝福。 |
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阅读下面的材料，根据要求写作。 语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王斗鸡文》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。 老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。 王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远…… 假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 |
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