2019-2020年上册期中化学试卷(安徽省铜陵市第四中学)

1. 选择题 详细信息
下列生产过程中,不发生化学变化的是(  )
A.安庆胡玉美酿酱 B.亳州古井造酒
C.铜陵铜矿炼铜 D.沿江霓虹灯光闪烁
2. 选择题 详细信息
下列实验操作错误的是(  )
A.倾倒液体 B.装入固体粉末
C.加热液体 D.读取体积
3. 选择题 详细信息
豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需要的多种氨基酸,其中含量最多是亮氨酸,化学式为C6H13NO2,下列关于亮氨酸的说法错误的是(  )
A. 亮氨酸由四种元素组成
B. 亮氨酸中C,H,N,O各元素的质量比为6:13:1:2
C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成
D. 亮氨酸属于纯净物
4. 选择题 详细信息
最近科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是

A.该元素的相对原子质量为294g
B.该元素的原子序数为117
C.该元素的核外电子数为117
D.钙和铕都属于金属元素
5. 选择题 详细信息
下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A. N2 B. O C. H D. Fe
6. 选择题 详细信息
如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的是( )
A. B.
C. D.
7. 选择题 详细信息
可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性.当缓慢向左推活塞时,如果装置气密性好,可观察到( )

A.长颈漏斗内液面上升 B.瓶中液面上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体
8. 选择题 详细信息
下列对一些事实的解释,不正确的是(  )

选项

事 实

解 释

A

检查气密性的原理

分子大小随温度改变而改变

B

50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL

分子之间有一定间隔

C

衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失

分子在不断的运动

D

固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色

同种分子性质相同



A. A B. B C. C D. D

9. 选择题 详细信息
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是( )

A. 原子序数:X>Y B. 核外电子数:X=Z
C. Y和Z处于同一周期 D. X和Z的电子层数相同
10. 填空题 详细信息
用化学用语填空:
(1)磷的元素符号______
(2)两个铁离子______
(3)二氧化硫中硫元素显+4价______
(4)13号元素原子的结构示意图______
(5)空气中含量最多的气体______
(6)带正电荷的原子团______
11. 填空题 详细信息
(1)自来水属于______(填“纯净物”或“混合物”);检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是______;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
(2)同学们为了探究水的组成,做了电解水实验,如图所示,写出该实验中反应的符号表达式:______。实验开始后,发现两极都产生气泡,试管A中的气体是______。该实验证明:______。
12. 实验探究题 详细信息
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是____________。
(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。
13. 实验探究题 详细信息
气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。

(1)红磷燃烧的符号表达式为______;
(2)实验中红磷要足量的原因是______;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为______;
(3)图2中BC段气压变化的原因是______;CD段气压变化的原因是______;导致DE段气压变化的实验操作是______;
14. 科学探究题 详细信息
人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象

试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag

Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象


(实验结论)
(1)A中产生的气体是______。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式:______。
(实验评价)
(4)设计实验Ⅳ的目的是______。
(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是______。
(拓展延伸)
(6)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。
因素______;实验方法:______;实验现象________;实验结论________.

15. 计算题 详细信息
钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:

(1)CaCO3中钙元素的质量分数为______.
(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为多少?______