山东2018年高一生物上册月考测验免费试卷

1. 选择题	详细信息
将水稻幼苗培养在含 MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是（　　） A. Mg2+通过自由扩散进入根细胞 B. MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收 C. 根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成 D. 降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收

2. 选择题	详细信息
小麦种子萌发过程中，α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是（　　） A. 顺浓度梯度经自由扩散排出 B. 逆浓度梯度经协助扩散排出 C. 通过离子通道排出 D. 含该酶的囊泡与质膜融合排出

3. 选择题	详细信息
如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线，下列选项中正确的是 ( ) A. 肌肉细胞吸收水一一② B. 红细胞吸收葡萄糖一一① C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸一一③ D. 神经细胞吸收氧气- -②

4. 选择题	详细信息
质膜的流动镶嵌模型如图所示，①〜④表示其中的物质。下列叙述正确的是 A. ①在质膜的内外侧均有分布，与细胞间的识别有关 B. ②可自发形成双层结构，与核糖体的形成有关 C. ③分布于质膜中，能催化质膜中发生的生化反应 D. ④在细胞膜上有三种分布方式，可控制某些离子出入细胞

5. 选择题	详细信息
如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中错误的有几项 ①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多 ②细胞间的信息交流都离不开丙 ③制备细胞膜可选用鸡血做实验材料 ④在a〜e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d ⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程 ⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程 ⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

6. 选择题	详细信息
如图为某学生观察到的进行质壁分离或复原时某时刻的细胞结构简图。下列叙述正确的是 A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B. 图示状态下，6处的溶液浓度一定大于7处的溶液浓度 C. 图中7是细胞液，其颜色正在逐渐变浅 D. 图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液

7. 选择题	详细信息
用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的是 A. 番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多 B. 番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性 C. 水稻吸水量大于对Mg2+的吸收 D. 水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性

8. 选择题	详细信息
下列有关物质跨膜运输的叙述错误的是： A. 影响主动运输的因素有载体和能量 B. 物质通过协助扩散、胞吐等方式进出生物膜均需要消耗能量 C. 不同的植物细胞在相同浓度的溶液中发生质壁分离程度可能不同 D. 细胞膜上的磷脂和大部分蛋白质都可运动，利于物质的跨膜运输

9. 选择题	详细信息
将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中，正确的是( ) A. 需要细胞膜上的载体蛋白协助 B. 墨汁向草履虫体内扩散 C. 与细胞膜的流动性有关 D. 随着水分向草履虫体内渗透

10. 选择题	详细信息
如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。造成A、B两点与B、C两点吸收量出现差异的主要因素分别是 A. 离子浓度、载体数量 B. 离子浓度、呼吸作用强度 C. 载体数量、离子浓度 D. 载体数量、呼吸作用强度

11. 选择题	详细信息
将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的硝酸钾溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是 A. 液泡；主动运输、协助扩散 B. 液泡、线粒体；自由扩散、主动运输 C. 线粒体、叶绿体；主动运输 D. 线粒体；自由扩散

12. 选择题	详细信息
有关细胞膜的下列叙述，正确的是 A. 细胞膜中磷脂分子支架是静止的，而蛋白质分子是可以运动的 B. 不能溶于脂质的物质比可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜 C. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质含量越多，但种类越少 D. 细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解破坏

13. 选择题	详细信息
下列实验材料的选择与实验目的符合的是 实验名称 实验材料 A 观察细胞中叶绿体的分布 新鲜的黑藻叶 B 观察细胞中叶绿体的形态和分布 蓝藻 C 植物细胞的质壁分离 洋葱根尖分生区细胞 D 观察细胞中线粒体的分布 菠菜的叶肉细胞 A. A B. B C. C D. D

14. 选择题	详细信息
图是细胞结构示意图，下列分析正确的是(　　) A. 该图为光学高倍显微镜下所观察到的植物细胞结构图 B. 外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象 C. 图中含磷脂的细胞器有③④⑤⑥⑧⑨ D. 该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区

15. 选择题	详细信息
下列关于酶的实验叙述中，正确的是 A. 用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶 B. 利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁 C. H2O2分解实验中，Fe2+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强 D. 利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响

16. 选择题	详细信息
关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是 A. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中，没有进行对照 B. 探究PH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适PH实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但实验组数设置有所不同 C. 观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和清水，属于自变量，原生质层位置变化为因变量，该实验也没有对照 D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量

17. 选择题	详细信息
下列为影响酿促反应速率的因素的相关曲线，分析错误的是 A. 图甲说明温度偏髙或偏低，都会使酶的活性降低，原因是酶的空间结构遭到破坏 B. 图乙说明每种酶只能在一定的pH范围内表现出活性，最适pH条件下酶的活性最高 C. 图丙说明当底物达到一定浓度后，受酶量的限制，酶促反应速率不再增加 D. 图丁说明在底物充足，其他条件适量的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比

18. 选择题	详细信息
关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是 A. 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物 B. 若探究过氧化氢酶的高效性，可选择蒸馏水作为对照 C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择碘液对实验结果进行检测 D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

19. 选择题	详细信息
下列关于酶和ATP的叙述，正确的是： A. 温度过高和过低对酶活性影响的原理不同 B. ATP的结构简式是A-T-P〜P〜P C. 细胞中吸能反应一般与ATP的合成相联系 D. 酶可以为化学反应提供活化能

20. 选择题	详细信息
酶作为生物催化剂，其作用的实质是 A. 催化化学反应的进行 B. 提高化学反应的速率 C. 降低化学反应的活化能 D. 提供化学反应的动能

21. 选择题	详细信息
有关酶和ATP的说法，正确的是 A. 所有酶均在核糖体上合成 B. 验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类；验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度 C. 有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 D. 在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键

22. 选择题	详细信息
下表是为了认识酶作用的特性，以20%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验的方法、观察结果，通过分析实验不能得出的结论是 步 骤 方法 观察结果 1 常温下自然分解 氧气泡少而小 2 常温下加铁离子 氧气泡稍多而小 3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大 4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样 A. 酶的催化效率有高效性 B. 酶的催化条件有温和性 C. 酶的催化对象有专一性 D. 高温会使酶失去活性

23. 选择题	详细信息
下列有关ATP的叙述,正确的是( ) A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B. 绿色植物叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体 C. 细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性 D. 放能反应一般与ATP的水解反应相联系

24. 选择题	详细信息
ATP是细胞的能量“通货”，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 A. ATP是生命活动的直接能源物质，图1中的A代表腺苷 B. 图2中进行过程①时，图1中的c键断裂并释放能量 C. 图2中的①②若表示某种物质，则①②能降低化学反应的活化能 D. 绿色植物叶肉细胞中，图2中过程②可以发生在线粒体、叶绿体以及细胞质基质中

25. 选择题	详细信息
下列有关生物体内物质的叙述，正确的是 A. 脂肪、糖原和淀粉都是动物细胞的储能物质 B. 酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在生物膜上 C. 细胞中自由水与结合水的比例越小则代谢越强 D. 酶通过提供能量和降低反应活化能来提高反应速率

26. 选择题	详细信息
数量相同的酵母菌分别进行有氧呼吸和无氧呼吸时，消耗等量的葡萄糖，则有氧呼吸和无氧呼吸C02的产生量比例为 A. 1:3 B. 3:1 C. 6:1 D. 1:1

27. 选择题	详细信息
下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述，不正确的是 A. 若产生等量的CO2，酵母菌在有氧条件下消耗的葡萄糖比在无氧条件下多 B. 在有氧条件下，酵母菌产生的CO2来自线粒体 C. 在无氧条件下，酵母菌产生的CO2来自细胞质基质 D. 酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生CO2

28. 选择题	详细信息
蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是 A. 细胞膜、细胞质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B. 叶绿体类囊体膜上的膜蛋白具有催化功能 C. 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D. 多肽的主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同

29. 选择题	详细信息
下列各项与ATP有关的叙述中正确的是 A. ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 B. 甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加 C. ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快 D. 颤藻细胞内ATP产生的主要场所是线粒体

30. 选择题	详细信息
下列有关人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是 A. 都有物质的氧化分解和能量的释放 B. 都需在细胞质基质中进行 C. 反应过程中都有[H]和ATP的产生 D. 反应过程中都有CO2的产生,可用澄清石灰水检测

31. 非选择题	详细信息
下图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答： （1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ]______________分离的现象，该现象称为_____________。 （2）图示细胞与植物根尖分生区细胞不相符的结构有[ ]_____________和[ ]_____________。 （3）细胞中，内连核膜外连细胞膜的膜结构是[ ]_____________。 （4）成熟的植物细胞可以通过_____________作用吸水或失水，因为其具备以下两个条件：①具有___________；②__________________________。

32. 非选择题	详细信息
如图甲所示为物质出入细胞膜^示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答： （1）图甲所示的细胞膜模型称为_____________，细胞膜的基本支架是[ ]_____________（填图中字母和名称）； （2）在图甲a～e的五种过程中，代表被动运输的是___________，可用图乙中的①表示的是__________，可用图乙中②表示的为a～e中的____________。 （3）性激素进入小肠上皮细胞应是图甲中字母____________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中字母____________，与性激素的运输方式相比，此方式的最大特点是____________。

33. 非选择题	详细信息
下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时，反应速率和反应物的浓度、温度、pH之间的关系。请据图回答下列问题： （1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是______________________。 （2）图B中，a点所对应的温度是______________________。 （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是______________________。 （4）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别为：甲___________（填“速度加快”），___________乙（填“有催化反应”或“无催化反应”）。 （5）图C表示了___________催化反应的速率变化曲线。 A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶

34. 非选择题

详细信息

下图为生物体内细胞呼吸过程的图解，请根据图回答下列问题： （1）上述反应中，在人体细胞中能发生的过程是_________；酵母菌细胞中能发生的过程是________。（用数字表示） （2）上述反应中，能产生[H]的过程是___________；有水参与的过程是__________；在线粒体中进行的过程是__________。（用数字表示） （3）农田被水淹后，农作物的根部会变黑腐烂，这是因为进行了上述________过程所致(用数字表示），其场所是细胞中的_____________。 （4）为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清的石灰水，据图回答错误的是________。 A.甲图A瓶中装的是NaOH溶液，目的是为了吸收空气中的二氧化碳 B.该实验可证明酵母菌可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸 C.D瓶应封口放置一段时间后，再与E瓶连通 D.酸性条件下的重铬酸钾溶液能用于检测D瓶中酵母菌产生的酒精，颜色变化为由蓝变绿再变黄