福建省泉州市2020-2021年初三期末免费试题带答案和解析
| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）问君何能尔？____________________。（陶渊明《饮酒》） （2）________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）停杯投箸不能食，____________________。（李白《行路难》） （4）怀旧空吟闻笛赋，_____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）________________，又恐琼楼玉宇，___________________。（苏轼《水调歌头》） （6）若夫日出而林霏开，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）莫说相公痴，______________________。（张岱《湖心亭看雪》） （8）《岳阳楼记》采用比喻手法描写洞庭湖美丽夜景的句子是：“_________，_________。” |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.对于那些从不关心家中的父母却经常去敬老院做志愿服务的人，难道不该受到批评吗？ B.校运会上初二（1）班健儿们斩获的金牌总数，是参赛以来该班获得金牌数最多的一年。 C.为了提高同学们的阅读兴趣，三个文学社的老师开设了名著阅读和诗歌朗诵系列活动。 D.要区分一个人是否具有创造力，基本的依据之一是看他能否留意自己产生的细小想法。 |
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| 3. | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作答。 为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，中央电视台播出了大型纪录片甲 （A.《抗美援朝保家卫国》 B.“抗美援朝保家卫国”）。该片主题宏大，内容丰富，叙事节奏明快。片中的解说词句式简洁，言简意赅，没有冗 ① （A.rǒnɡ B.rónɡ）余的修饰，直抒胸yì ② （A.意 B.臆），直抵人心；配音 乙 （A.朗朗上口 B.抑扬顿挫），感情充沛，传达出战场上特有的紧迫感；画面以短平快为特色，如行云流水。该片细节真实丰富， 丙 ，有助于提高民族自信心，是一部非常好的爱国主义影像教科书。 （1） 为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填 序号） ①处：_____ ②处：_____ （2） 从文中括号内选择符合语境的选项，分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：_____ 乙：______ （3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（_____） ①采用较多历史影像、图文资料 ②带来了历史故事的真实感、厚重感 ③立体还原抗美援朝战争爆发的历史背景、战略部署 A.②①③ B.②③① C.①③② D.①②③ |
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| 4. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的唐诗，完成下面小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.首联写登楼所见，“一上”表明眼前景物触发诗人情感的时间短暂迅速。 B.颔联“山雨欲来风满楼”一句现在常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。 C.颈联虚实结合，“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”是实，“秦苑”“汉宫”为虚。 D.尾联意在劝诫楼上楼下的行人，不要追寻往事，时光如渭水东流一去不返。 【2】本诗“一上高楼万里愁”的“愁”和李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”所抒发的情感有何不同？ |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 东坡巾 明苏郡守胡可泉缵宗①，与客登虎丘，见戴角巾者三人，往来自如。可泉召而问之，答曰生员②。因问其所冠者何冠，答曰东坡巾。可泉曰：“若等既知为东坡巾，然东坡何为用此巾？”三人相顾，无以对。客从旁解释遣之客亦不解请其故。可泉曰：“昔东坡被论坐③，囹圄中所戴首服，则常服不可也，公服不可也，乃制此巾以自别，后人遂名曰东坡巾。”是乃东坡之囚巾耳。今但慕其名而不究其义，适为可笑。 （节选自清代褚人获《坚瓠丙集卷之四》，有删节） （注）①缵宗：胡可泉的字。②生员：明清时代指通过最低一级考试，取入府、县学的人，俗称秀才。③论坐：连坐论罪。 【1】解释下列加点词的意思。 （1）（名）①后人遂名曰东坡巾（_______） ②有仙则名（_______）（《陋室铭》） （2）（对）①无以对（_______） ②有两人铺毡对坐（_______）（《湖心亭看雪》） 【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.客从旁解释/遣之/客亦不解/请其故 B.客从旁/解释遣之客/亦不解/请其故 C.客从旁/解释遣之/客亦不/解请其故 D.客从旁解释/遣之客/亦不解/请其故 【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）因问其所冠者何冠，答曰东坡巾。 （2）若等既知为东坡巾，然东坡何为用此巾？ 【4】文段结尾“适为可笑”中所“笑”何事？作者写这事的用意是什么？请简要分析。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 粮食要到肚子里 陈军 ①儿时在农村，家乡人一般不说浪费粮食，而是说糟蹋粮食。在乡亲眼里，人要活命，得靠粮食，粮食与人有着过命的交情，而珍惜粮食、敬畏粮食最朴素的观念就是“粮食要到肚子里”。 ②农村人最知种粮苦，都跟粮食亲。记得那时收麦子，芒种前后是农家人忙断腰的一季。印象中，那时天还黑着，爹娘便拎着镰刀，踏着月光下地了。 ③娘割麦子快，手持镰刀弯腰揽麦，只听到麦秆遇刃的“嚓嚓”声，一行割完才直起身来擦把汗。娘说这样割麦，一来少起身，腰就少疼点儿；二来可以少擦汗，不直起身汗就直接顺着眉毛滴到地里了。那时，学校都放麦假，让我们这些孩子也帮着家里麦收。我割一天的麦子，太阳烤，麦芒刺，晚上躺在床上，脸又红又痛，腰都不是自己的了。很多年后忆起割麦，脑海中总会浮现出金黄的麦浪，交织着滚烫的汗水和弯曲的背脊……收一季麦下来，爹娘都会瘦一圈。一粒麦就是一滴汗珠，一仓黄灿灿的麦子，就是一缸滚烫烫的汗珠。 ④割完麦子，我和妹妹的任务就是拾麦穗。拾完麦穗后，地不急着耕，还要空上一个星期左右，娘说：“地里应该还有一些没有拾回来的麦穗，让鸟雀子叼干净了再犁。” ⑤收麦后的第一顿馍，是我们最期待的。蒸馍前，爹挑水，劈上好的筋骨柴。娘揉面，做馍，上蒸笼。我和妹妹烧火，打下手。蒸笼开始变得潮湿，不断冒出麦香味儿时，两个小肚子开始“咕咕”叫，我和妹妹一步不离地守在旁边，等着开笼。娘心中有数，她说蒸馍的火候要刚刚好，不够火或者蒸过了，都不好吃。她一声“起笼”，笼盖一掀，那叫一个香啊！ ⑥可娘说，新麦下来的第一口馍是不能急着吃的。中午，太阳当头照，万物明朗。爹把一条板凳往太阳底下一放，把一屉热腾腾的馍放在板凳上。馍的热气袅袅升起，娘双手合十，嘴里祷告着。她双手从胸前一放下来，我和妹妹就跑上前，一人捧一个馍，不一会儿，一个钵头大的馍就下了肚。在那明晃晃的阳光下，在那与粮相依的岁月里，在爹娘的衣襟边，馍香仿佛能在胃里留存好多年，未来某个特定时刻就会热乎乎地翻腾起。 ⑦农村人对粮食的态度是三尺黄土般的心思，种粮时那些艰辛的历程，仿佛是在天地之间进行着某种庄严的仪式。而对于一粒粮食来说，从土里到达肚里，才是它的归宿。 ⑧老家鄂西北都是旱田，一年两季主粮，五月收麦，十月收苞谷。白花花的麦面是细粮，黄灿灿的苞谷是粗粮。家里来了客，娘都是擀面、蒸馍。苞谷是粗粮，一般不用来招待客人，除了自家人吃，还留一些给牲畜吃。每一粒粮食都到了肚子里，就连粮食的那一层外衣也是牲口的好粮，比如麦糠、玉米包壳。 ⑨那个年代，粮食不宽裕。有时接济不上了，或者家里来了客，麦子还没磨，都要去邻居家借面。我家靠面缸的那面墙上，像一面选举墙，借了谁家的面，就记下 “正”字，欠几瓢就划几笔。家里磨了麦面，头等事就是还面。娘舀起满满一瓢面，再用一个小碗向上加，边加边轻轻拍实，直到堆出一道尖儿。我说：“借的时候是平平的一瓢。”娘瞪我一眼：“你懂啥！”还叮嘱我路上不要跑，别把面洒了。 ⑩我家的面倒入别家的面缸时，“噗”的一声，会升起一小团尘雾，真是欢腾。还三婶的面时，她说：“你娘这个人呀，就是讲究！”在粮食紧缺的那些年，还面时的这道尖儿，让娘在村里有了个好名声。 ⑪时代在变，人与粮食的关系没有变。后来我到了城里，虽然不再种粮了，但看到粮食总是格外亲。对粮食的这份情义，我也一点一点地讲给我的孩子，并在假期带她们回到乡下，体验种粮的不易。我给孩子们立了一条规矩，也是长辈们常常挂在嘴边的话——粮食要到肚子里。 （摘编自2020年9月18日《光明日报》） 【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.文章围绕人与粮食的关系，主要写了割麦、蒸馍和娘借面还面三件事。 B.文章写娘蒸馍后“双手合十，嘴里祷告着”，表现了娘的迷信和愚昧。 C.文章的语言平实质朴，通俗易懂，蕴含了农村人对粮食最朴素的情感。 D.文章结尾“我”希望继续保持人对粮食的情义并给孩子们立了一条规矩。 【2】结合语境，按照要求赏析。 （1）馍香仿佛能在胃里留存好多年，未来某个特定时刻就会热乎乎地翻腾起。（赏析加点词） （2）蒸馍前，爹挑水，劈上好的筋骨柴。娘揉面，做馍，上蒸笼。我和妹妹烧火，打下手。（赏析句式） 【3】文章说“粮食要到肚子里”，除了到人的肚子里这一“归宿”外，粮食还有哪些“归宿”？请简要概括。 【4】文章第③段写“我”割麦有什么作用？请简要分析。 【5】请结合娘借面还面的相关内容，简要分析“娘”这一形象。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 ①工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产，于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。结果就是人类开始砍伐森林、抽干沼泽、筑坝挡河、水漫平原，再铺上总长数万公里的铁路，并兴建摩天大都会。世界越来越被塑造成适合智人需求的样子，但其他物种的栖息地就遭到破坏，这让它们迅速灭绝。地球曾经是一片蓝天绿地，但现在已经成了混凝土和塑料构成的商场。 ②今天，地球上住着大约70亿的智人。如果把所有人放上一个大秤，总重量约达3亿吨。另外，如果把所有家禽家畜（牛、猪、羊、鸡等等）也放在另一个更大的磅秤上，总重更足足达到7亿吨。但相比之下，如果把所有还幸存的大型野生动物（包括豪猪、企鹅、大象和鲸鱼等等）也拿来称，总重量已经不到1亿吨。我们在童书、各种影像和电视上还是常常看到长颈鹿、狼和黑猩猩，但在现实世界里，这些物种都已所剩无几。全球大概只剩下8万只长颈鹿，但牛有15亿头；灰狼只剩20万只，但狗有4亿只；黑猩猩只剩25万只，相比之下，人有70亿。可见，人类真的已经称霸全球。 ③然而，生态环境恶化并不代表就是资源短缺。人类能用的资源其实不断增加，而且这个趋势很可能还会继续。但与此相反，生态环境的恶化却是太有凭有据、如假包换。在我们的未来，很可能会看到智人坐拥各种新原料和新能源，但同时摧毁了剩下的自然栖地，让大多数其他物种走向灭亡。 ④事实上，这场生态危机甚至也可能危及智人本身的生存。全球变暖、海平面上升、污染猖獗，使得地球对于人类来说也越来越不宜居住，未来很可能看到人类必须与自己引发的自然灾害不断拉扯较劲。而随着人类试图用自己的力量来对抗自然，压制整个生态系统来满足自己的需求和冲动，就可能引发越来越多无法预测的危险副作用。到了那个时候，可能就得用更激烈的手法才能操控生态系统，但也就会引起更大的混乱。 ⑤很多人称呼这个过程是“自然的毁灭”。然而，这其实并不能算是“毁灭”，而只是“改变”。自然是无法“毁灭”的。6500万年前，一颗陨石让恐龙灭绝，但却为哺乳类动物开启了一条康庄大道。今天，人类正在让许多物种灭绝，甚至可能包括自己。但即使如此，还是有某些生物过得生龙活虎。举例来说，老鼠和蟑螂可说是正在全盛时期。如果今天发生核灾而让世界末日降临，这些顽强的动物很有可能就会从闷烧的废墟里爬出来，准备好继续将自己的DNA传给千代万代。或许，现在的6500万年后，会有一群高智商的老鼠心怀感激地回顾人类造成的这场灾难，就像我们现在感谢那颗杀死恐龙的陨石一般。 （摘编自尤瓦尔·赫拉利《人类简史》，有删节） 【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.第①段人类能减少对生态系统的依赖，与工业革命找出新方法进行能量转换和商品生产有关。 B.虽然生态环境不断恶化，但是人类可用资源却在不断增加，未来人类还可能拥有更多新资源。 C.第④段四个加点词语“可能”是预测或不确定的意思，充分体现了说明文语言的准确和严谨。 D.文章按时间顺序阐释了人类与自然的关系，并对人类的未来提出预测，表达对自然的感谢。 【2】第②段从哪两个层面表明“人类真的已经称霸全球”？请简要概括。 【3】文章结尾为什么说“自然是无法‘毁灭’”的？请简要分析。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读下面的材料，完成下面小题。 2020年11月1日中国第七次人口普查工作启动，志愿者小明帮助社区分发了以下宣传海报。
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| 9. | 详细信息 |
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填空题。 前行的路上，总有一些站点，改变了前进的方向。唐僧的三个徒弟经过_________（人物）点化，保护唐僧前往西天取经，最终修得正果（《西游记》）；鲁迅在________（地点）经历幻灯片事件之后“意见却变化了”，认识了医学难以救中国，走上了文学创作的道路（《藤野先生》）；宋江经历________（事件）之后被判死罪，处决之日被人救出，入伙梁山（《水浒传》）。 |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作答。 时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓前进。 （节选自《红星照耀中国》） 文段中的“桥”是什么桥？红军取得这场战斗胜利的原因是什么？ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 八年级同学学习朱自清的《背影》，对文章中写父亲攀月台穿铁道买橘子的行为，有的同学认为这是饱含真挚情感的举动，有的同学认为这违反了交通规则，有的同学认为“我们不是缺少爱，而是缺少感受爱的神经”，有的同学认为这是时代不同而造成的认知差异…… 作为九年级的学长，请以“致学弟学妹”为标题，写一篇不少于600字的文章，与八年级同学交流分享自己的经历、体验和思考。 要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 |
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