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阅读下面的文字，完成下面小题。 乐观与悲观代表两种不同的人生态度，两种对人生不同的看法。要知道一个人的人生观，主要是要知道他对人生是抱乐观还是抱悲观的态度。所以我们讨论乐观与悲观，也就是在讨论一般人最关心的人生观问题。 乐观与悲观的“观”字，代表一种对世界和人生的总看法，这种看法普遍叫做“直观”或“洞见”。一个人的观与行或知与行是永远合一而不能分的。 乐与悲是人类共有的情绪，当然都是主观的，随个人的感触、态度、环境而变易的。因此也可以说悲观与乐观皆是不好的看法，我们最好是不悲观不乐观，实事求是，不动感情，受纯理智的指导，勿陷于主观。但在某种意义下，悲观与乐观仍然可以说是客观的，因为悲和乐的情绪也可以有普遍性必然性，因此也有客观性。 根据上面对于乐观和悲观性质的解释，我们可以进一步说明，“悲观”不是“观悲”。对于一个人悲哀的情绪，尽可以用科学方法研究。如心理学家分析悲哀情绪的状态，穷究悲哀心理的来源，考察悲哀事实在神经上所发生的作用。在做这种研究工作时，心理学家本人并不“悲观”，他乃是在“观悲”。根据同样的道理我们可以分辨“乐观”不是“观乐”。譬如，参加盛宴，进戏园，看热闹，都可以说是“观乐”，但却并不一定是“乐观”。因为赴宴会看热闹的人，心中也许感到异常孤寂悲哀，或兴“良辰不再”之叹，或有“众醉独醒”之感。那么乐观多少包含主观上轻蔑痛苦、超越悲哀的态度，而并不是事实上否认痛苦和悲哀的客观现象。 乐观和悲观既然是主观的态度，那么一个人之抱乐观或抱悲观并不一定为客观事实所决定，而是以个人快乐或痛苦的经验为转移。许多聪明的年轻人，家境甚好，涉世甚浅，然而每每稍受挫折，便容易陷于悲观。而饱经忧患、备尝艰苦的人，对于人生反而取乐观的态度。由此足见真正乐观的人并不一定志得意满，生活上毫无痛苦。同样，悲观的人也不一定垂头丧气，自苦自杀。曹操破荆州下江陵，横槊赋诗时，他的诗却是“忧思难忘”的悲观情调。叔本华是著名的悲观主义哲学家，然而他最怕死，最反对自杀。相反，历史上许多忠臣烈士、先知先觉，到了生死关头，慷慨就义，然而他们精神上仍是乐观的。苏格拉底始终相信善人快乐、恶人痛苦。当他被判处死刑时，他还说“我去死，你们去活。究竟谁好，只有上帝知道”。其实许多圣贤豪杰在动心忍性困心衡虑的艰苦生活中，仍不减少其奋斗的勇气，大抵都由于他们在精神上保有一种乐观的态度，在那里支持着、鼓舞着他们的大无畏精神。 根据以上的讨论，乐观与悲观两种看法，性质之异同，价值之高下，何去何取，显而易明，不难决定了。不过须知悲观论亦有其相当价值。悲观论足以否定浅薄轻易、不学无术的乐观。并且须知悲观主义每挟现实以俱来，其传染于人有如疾病，亦非可轻易摒除。同情心稍有不丰，信心稍有不坚，希望稍有不真，而为退化观的旧说所动，则悲观思想便乘虚而入，不能自拔。更须知乐观亦非轻易可得，必须基于学问修养、经验阅历，有眼光，有毅力，能克服恶劣险阻的环境，战胜悲观，方可达到真正健全而无流弊的乐观思想。 （选自贺麟《乐观与悲观》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.乐观与悲观的“观”，多叫“直观”或“洞见”，代表一种对世界和人生的总看法。 B.悲观与乐观是客观的，我们应实事求是，不动感情，受纯理智的指导，勿陷于主观。 C.乐观承认痛苦和悲哀的客观现象，多少也包含着主观上轻蔑痛苦、超越悲哀的态度。 D.一个人乐观或悲观以个人快乐或痛苦的经验为转移，再辅以学问、经验以及眼光等。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章将乐观和悲观扩展到人生观的范围来认识，并分析了其客观性和主观性。 B.文章采用对照式结构，通篇运用对比论证的方法，全面而深入地论证了观点。 C.文章第五段列举曹操等人的事例，证明个人乐观或悲观会因主观经验而转移。 D.文章既肯定悲观论的价值，又指明悲观主义的影响，显示了作者的思辨态度。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.一个人的观与行是永远合一而不能分的，因此主观态度必定在行为上有所体现。 B.“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”，谭嗣同就义前态度并不悲观。 C.心理学家分析欢乐情绪的状态，穷究欢乐心理的来源，其实是观乐而不是乐观。 D.明确乐观与悲观的性质和价值，方可得知悲观不易摒除，乐观也很难轻易获得。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器4个部分组成。“嫦娥五号”发射的困难主要在于4个方面：月球轨道的交会对接、月面采样、月面起飞和高速返回。成功落月后，它将在月球表面采集约2公斤重的月面土壤等样本，然后封装放进着陆器的上升段。随后，轨道器携带返回器点火飞向地球，在进入大气层前分离，轨道器脱离于太空中，返回器将降落在内蒙古境内。 （《经济日报：从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”》） 材料二： 北京时间12月2日4时53分，探月工程嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。 探测器于12月1日23时许成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作。目前，着陆器和上升器组合体正按计划进行表取采样。嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种“挖土”模式。 （《北京日报：嫦娥五号探测器完成月球钻取采样及封装》） 材料三： 北京时间12月6日5时42分，嫦娥五号上升器成功与轨道器和返回器组合体交会对接，并于6时12分将样品容器安全转移至返回器中。这是我国首次实现月球轨道交会对接。 据介绍，从嫦娥五号上升器进入环月飞行轨道开始，通过远程导引和近程自主控制，轨道器和返回器组合体逐步靠近上升器，以抱爪的方式捕获上升器，完成交会对接。 专家表示，此次交会对接是在距离地球38万公里之外的月球轨道实施，受制于月地返回窗口、热控、能源等约束，必须在规定时间内完成。要精确预测两个航天器在月球轨道上飞行的位置和速度，达到交会对接所需的精度，对地面测控系统和导航控制技术都提出了很高要求。进入交会对接过程的近程自主控制阶段，只能由航天器上的制导导航与控制系统智能自主完成，技术难度很大。 （人民日报：《我国首次实现月球轨道交会对接，嫦娥五号将择机返回地球》） 材料四： 12月6日12时35分，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器成功分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。按计划，嫦娥五号将于12月中下旬返回地球。 在我国历次探月任务中，从月球轨道上回到地球则是第一次。当嫦娥五号轨道器携返回器由月球向地球呼啸而来，在接近地球大约5000公里高度时会将返回器释放出来。随后返回器将独自以每秒约11公里的第二宇宙速度返回地球，比从近地轨道返回地面的神舟载人飞船返回舱要快得多。 为了解决减速难题，科技人员设计了半弹道跳跃式返回的办法。当返回器进入地球大气层后，经过减速，将再次跳出大气层，随后再进行第二次进入大气层。通过这种方式，进入地球大气层的返回器速度就将从十几公里每秒降低到七点几公里每秒，从而达到安全降落地面的目的。 （人民日报：《科技自立自强·逐梦深空》） 【1】下列对材料内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器4部分组成，返回器将携带从月球表面采集的月壤回到地球。 B.“嫦娥五号”探测器成功落月后，着陆上升组合体能够采用钻具钻取和机械臂表取两种“挖土”模式进行月壤的采集。 C.由于“嫦娥五号”的交会对接任务技术难度很大，因此进入交会对接过程的近程自主控制阶段，只能由航天器自主完成。 D.“嫦娥五号”返回时，轨道器在接近地球约5000公里高度时将释放返回器，随后，返回器将以高速状态第一次进入大气层。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.材料一和材料二介绍了“嫦娥五号”探测器落月后，采用表钻结合、多点采样的方式，将在月球表面采集土壤等样本并封装。 B.材料三中，我国科学技术的高速发展是促使“嫦娥五号”上升器与轨道器和返回器组合体成功交会对接的重要因素。 C.材料四中，从近地轨道返回地面的神舟载人飞船返回舱的速度低于从距地球约5000公里高度返回的“嫦娥五号”返回器的速度。 D.通过材料四可知，“嫦娥五号”的返回器在进入大气层后将通过半弹道跳跃式返回的方式降速，其速度将降低七点几公里每秒。 【3】“嫦娥五号”此次探月之旅实现了我国在科学技术领域的哪些突破？请结合材料简要说明。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 铁匠 邱云安 武所虽小，却是名震闽粤赣三省繁华之地。 牛家曾是武所最大的盐商。江西来的米商专找牛家做生意。生意做得大了，自然被土匪给盯上了，牛老大一夜之间在武所没了踪迹，后来人们在长安岽发现了他的尸体。据说是躲藏在长安岽的土匪徐老妖所为。 没了牛老大，牛家日趋没落，直到牛黑子开了家打铁铺。 牛黑子自幼师从李铁师在下坝墟上学打铁。由于经常接触炭火，他的皮肤像生铁一样黑黢黢的，所以人们干脆叫他牛黑子，真名叫什么倒是不记得了。 他的铁匠铺开在武所城门墙下一个避风处。所谓“铺”，只是一间破房子，门面不大，矮矮的古屋，盖一层薄瓦。屋顶的边角延伸出去，挑出低低的檐。屋檐下是门框，窄窄的木条挡板没有卸完。门里屋角是砖石垒砌的火炉，风口时不时飘出烧尽的炭灰，伴着热气，把屋檐熏得老黑。门两侧钉着几束钉子，钉子上悬着细麻绳，下边挂着黑黝黝的锄头、镰刀。卸下的门板上吊着一块旧木招牌，招牌上拿红油漆写的字：打铁，打刀、农器具，改铁器……牛黑子每天就在这不足十平米的破房子里打铁。 牛黑子打铁很讲究方法，他把铁器先在火炉中烧红，然后再将烧红的铁器移到大铁墩上，先让徒弟手握大锤进行锻打，他左手握铁钳翻动铁料，右手握小锤一边用特定的击打暗号指挥徒弟锻打，一边用小锤修改关键位置，使一块方铁打成圆铁棒或将粗铁棍打成细长铁棍。铁块由白变红再变黑后，牛黑子就把它放在炉火里继续烧，烧好后再打，他们时快时慢，反复地锤击，在叮叮当当的声音中，铁块在他们的锤下很快就变成了他们要打的东西。碰上兵器，像菜刀、镰刀、砍柴刀之类的铁器，牛黑子还要用更加锋利的、硬度更强的刀刃人工削出一定的刀口后，再用磨刀石磨出亮堂堂的、用手指皮肤横擦刀口有刺感的锋刃。所以方圆几十里，牛黑子的铁器都很出名。 虽说武所城打铁铺不止一家，但牛黑子很注意树立自己的品牌。在产品定型后，牛黑子会在自己的产品上“盖章”，就像书画家完成作品后的落款。牛黑子的章是钢制的，中间有个“黑”字，淬火前趁产品未冷却，用火钳铗住小铁章，在铁章的上端用小锤子一敲，方形的“黑”字就永久地印在上面了，有点像早期的产品商标。这一做法也很有道理，曾经有人说：“牛黑子，你打的砍刀──刀口卷了，钢气不足。”牛黑子拿来正反一看，面无表情地说：“你弄错了，这把砍刀不是我打的。”原来，上面没有“黑”字商标。 牛黑子人缘好，生意也一直很好。谁家的犁、耙掉了角，只需带一小块铁来，他便可免费将犁、耙掉的角补上。其他活计，价钱是不必问的，全凭牛黑子开口，然而好多时候牛黑子也缄口不语，任凭乡亲们随意给。风箱旁边摆放个盛钱的小木匣，乡亲们将钱往里一放，说声钱放木匣里了，取了锄头就走。牛黑子回一句：“行，再来啊！”他一眼都不往钱上瞅，仿佛往木匣上甩个眼神，都会伤了乡亲们对自己的信任似的。 因此牛黑子的打铁铺总是生意兴隆，常常半夜还传来叮叮当当的打铁声。 这天，牛黑子正在打铁，突然闯进两个陌生人，一个在门外望风，一个还没等他反应过来，立即把他拉到一旁拿出一张图纸，要牛黑子七天内打铸一百副长矛和大刀，说是对付日本鬼子用。 听说是打鬼子，牛黑子丢下那些订单，顾不得吃饭，连夜赶制。 交货这一日，趁着天黑，牛黑子把长矛和大刀全都装进麻袋里，那两个陌生人验货后立即和一个老大模样的人说：齐了。凭借门缝的光，牛黑子认出此人正是杀父仇人徐老妖。一股深仇大恨涌上心头。牛黑子怒目切齿，双目喷火。趁徐老妖不备，只要牛黑子一锤下去，即可报仇雪恨。牛黑子手中的大铁锤不停地颤抖…… 忽然东城门那边传来一阵狗叫声。“快走，鬼子来了！”徐老妖也在牛黑子迟疑间一刹那认出了牛黑子，一怔后立即带着他们消失在夜幕里。 几天后，传来了徐老妖的队伍和鬼子激战断塔岗的消息。那些倒下的鬼子身上，插满了牛黑子打造的长矛和大刀。 徐老妖抱着一把血淋淋的大刀靠在断塔上，血流遍地，已经没了气息。 第二天，武所的人们发现牛黑子关了打铁铺，不知去向。 几年后，外出经商的人回来说，八路军中有一名将领脸很黑，很像铁匠牛黑子…… （有删改） 【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.牛黑子打铁时讲究方法，注意树立自己的品牌，在价格上也不和人们斤斤计较，因此他的打铁铺总是生意兴隆。 B.听说打制的武器是对付日本鬼子用时，牛黑子立刻丢下别的订单，连夜赶制。这表现了普通民众的家国情怀。 C.牛黑子为陌生人打铸长矛和大刀来对付日本鬼子，发现来验货的竟然是杀父仇人徐老妖，他想趁机为父报仇雪恨。 D.文章以留白的方式结尾，某种程度上既满足了读者的阅读期待，也给读者留下了丰富的想象空间，耐人寻味。 【2】文中画线句子的语言有何特色，请简要赏析。 【3】作者写到牛老大的死，有何用意？请结合文本简要分析。 |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 李防，字智周，大名内黄人。举进士，为莫州军事推官。随曹彬入契丹，授忠武军节度推官。括磁、相二州逃户田，增租赋十余万。因请均定田税，又请县有破逃五十户者令佐降下考，百户殿三选，二百户停所居官，能招携者旌赏之。改秘书省著作佐郎、通判潞州，迁秘书丞。体量二浙民饥，建言逃户田宜即召人耕种，使人不敢轻去甽亩，而官赋常在。又请京师置折中仓，听人入粟，以江、浙、荆湖物偿之。擢开封府推官，请与判官间三五日即府司军巡院察冤狱。出为峡路转运副使。先是沿江水递，岁役民丁甚众，颇废农作，防悉以城卒代之。会分川、峡为四路，徙防梓州路转运使，累迁尚书工部员外郎，为三司户部判官。景德初，江南旱，诏与张知白分东、西路安抚。上言：“秦羲尝增江、淮、两浙、荆湖榷酤钱，民颇烦扰。江南以岁饥权罢，而淮南、荆湖未被德音。”诏悉罢之，仍诏羲等毋得复增榷酤之利。遂为江南转运。淮南旧不禁盐，制置司请禁盐而官自鬻之，使兵夫辇载江上，且多漂失之患。防请令商人入钱帛京师或输刍粮西北边而给以盐则公私皆利后采用之徙知应天府凿府西障口为斗门泄汴水淤旁田数百亩民甚利之。又徙兴元府，入为三司盐铁判官，失举免官。后起通判河南府，徙知宿、延、亳三州，为利州路转运使，累迁兵部郎中、纠察刑狱，擢右谏议大夫、知永兴军，进给事中，复知延州，更耀、潞二州，卒。防好建明利害，所至必有论奏，朝廷颇施行之。其精力过人。防在江南，晏殊以童子谒见，防命赋诗，使还荐之，后至宰相。 （选自《宋史·李防传》） 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.防请令商人入钱帛/京师或输刍粮西北边/而给以盐/则公私皆利/后采用之/徙知应天府/凿府西障口/为斗门泄汴水/淤旁田数百亩/ B.防请令商人入钱帛京师/或输刍粮西北边/而给以盐/则公私皆利/后采用之/徙知应天府/凿府西障口/为斗门泄汴水/淤旁田数百亩/ C.防请令商人入钱帛京师/或输刍粮西北边/而给以盐/则公私皆利/后采用之/徙知应天府/凿府西障口为斗门/泄汴水/淤旁田数百亩/ D.防请令商人入钱帛/京师或输刍粮西北边/而给以盐/则公私皆利/后采用之/徙知应天府/凿府西障口为斗门/泄汴水/淤旁田数百亩/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.下考，指官吏的考核成绩列为下等。宋代对官吏考核的结果分为上、中、下三等。 B.路，宋代地方行政区域中的最高一级，相当于明清的省，以下依次是州（府）、县。 C.失举，指官员向朝廷或皇帝推荐的人才不合格或被推荐的人在为官时犯了错误。 D.谏议大夫，掌管规谏朝政得失的官员。历代右谏议大夫的地位比左谏议大夫要高。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.李防做事求实，建言有利。任忠武军节度推官时，搜求州里逃户田亩，又请求制定对县里主要官员的考核办法，皆利于地方治理。 B.李防为政有绩，官职屡升。他曾针对受灾的二浙地区提出合理建议，又请求在京城设置折中仓；多次升迁，官至尚书工部员外郎。 C.李防兴利除弊，为民造福。他曾奏请改变运盐方式，使国家和百姓都能从中得利；通过治水改造田地，为百姓带来好处。 D.李防忠于职守，多有论奏。任职期间，认真完成朝廷交付的工作；喜欢上疏阐明利害，每至任所必有论奏，多被采纳。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）擢开封府推官，请与判官间三五日即府司军巡院察冤狱。 （2）江南以岁饥权罢，而淮南、荆湖未被德音。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 晨出郡舍林下 张九龄 晨兴步北林，萧散一开襟。 复见林上月，娟娟犹未沉。 片云自孤远，丛筱亦清深。 无事由来贵，方知物外心。 【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联写作者早起行至北林，顿觉神清气爽，胸襟开阔，奠定全诗情感基调。 B.颔联紧承上文，流走自然，用“娟娟”一词，写出林间未沉之月依然明丽美好。 C.颈联借“片云”“丛筱”等意象，描摹了清静幽深之景，也营造出一种澄澈之境。 D.本诗是运用托物言志手法的典型之作，借助“月”“云”“竹”意象抒发个人情志。 【2】本诗表现了作者怎样的襟怀，请结合全诗简要分析。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原主张“循绳墨而不颇”，强调依法治国，所以在《离骚》中他用“______，_______”两句揭露了楚国颠倒黑白，竞相苟合取容的现状。 （2）《小石潭记》中，写阳光直射，鱼影映石，侧面表现潭水澄澈的两句是：“______，_______”。 （3）《琵琶行》中，诗人不同境况下听乐感受不同，被贬浔阳之后听到乡野音乐的感受是“________”，而此夜听琵琶女演奏之后，“_____”。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 2020年底，大型文博探索节目《国家宝藏》第三季开播，再次点燃了大众 考古文博的热情。“承古人之创造，开时代之生面，”①如果说传统的文博类电视节目倾向于被动地接受专家讲解的专业知识，《国家宝藏》则试图以观众的 方式让厚重的历史活起来。随着节目形式由多元跨界到纯讲解的进化创新，使节目达成了趣味性与知识性的完美融合。又由于节目庄重神圣的仪式化呈现，观众们不会像看娱乐节目那样去调侃戏谑，更不会去解构和颠覆每一件国之重器；②明星们也不再是综艺节目中插科打诨、吸引观众的消费符号， 兼具文物讲述人和文物守护人双重身份的文化传承者。《国家宝藏》虽然是在历史宝藏之中寻找 ，但国之重器从“馆舍一隅”走向“大千世界”，亲切鲜活地存在于百姓的生活之中，这样的文化自信，才算是拥有真正的群众基础。其实，人们早就开始用行动表达对文博的热情：从“争睹国宝”③的“故宫跑”，到海昏侯国遗址公园的“一票难求”，再到纷纷去各地博物馆“打卡”……④正所谓情怀事大，见于细微。就让我们随《国家宝藏》一起，跨越与文博之间“一眼千万年”的鸿沟，共同探寻中华文明对世界文明的重大贡献。 【1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A.关于 喜闻乐见 而是 雪泥鸿爪 B.对于 喜闻乐见 而是 吉光片羽 C.关于 脍炙人口 却是 雪泥鸿爪 D.对于 脍炙人口 却是 吉光片羽 【2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.随着节目形式由纯讲解到多元跨界的进化创新，节目实现了知识性与趣味性的完美融合。 B.随着节目形式由多元跨界到纯讲解的进化创新，节目达成了趣味性与知识性的完美融合。 C.节目形式由多元跨界到纯讲解的进化创新，使节目实现了知识性与趣味性的完美融合。 D.节目形式由纯讲解到多元跨界的进化创新，使节目达成了趣味性与知识性的完美融合。 【3】文中画波浪线处的标点符号，使用不正确的一处是（ ） A.①逗号 B.②分号 C.③双引号 D.④省略号 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 网络的迅速发展，使得每个网民都有了在网络上表达自我主张的权力和渠道，于是，①_____。这类流行语充分展现了网民自身的语言创造机智和幽默，②______ ，没有一定思想性的网络流行语无法持续流行下去的。当然，网络流行语的使用不仅要注重思想性，③______，部分网络流行语并不符合现代汉语语法规范，因此我们要合理使用网络流行语。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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下面是某国新任首相就职演讲的片段，请对其中标序号处作出修改，使语言表达准确得体。 下午好，我刚刚①会见了女王陛下，她②恳求我成立新政府，我已接受。我向前任首相的坚韧和耐心致以敬意，向他③深刻的公共服务意识致以敬意。很显然，尽管他们已经尽力，国内外仍有很多悲观主义者认为，经过④优柔寡断的三年，这个国家并未⑤履行好预计的任务，所以我今天站在你们面前告诉大家，那些评论者都是错的，那些怀疑者、末日论者、悲观主义者都是错的，那些打赌我国不会变好的人将会大错特错，因为我们将重建人民对民主的信心，我们将实现议会对人民的承诺！谢谢大家！ ①改为： ②改为： ③改为： ④改为： ⑤改为： |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，根据要求写作。 云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅，主张以“填鸭式”教授、“逼迫式”督促、“刻苦式”学习的教育观，通过刷题和重复记忆让山区的女孩子考出大山，走出贫困，改变平凡人生。 清华大学社会科学学院政治学系副教授刘瑜，主张让孩子在自我认知、兴趣培养、个性尊重、思维引领的教育理念熏陶下成长，在信任中培养孩子成为一个快乐的普通人。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 |
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