| 1. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”，从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。这是金庸小说的决定性魅力。 金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。一个是从大处着眼，展示中华文化的多样性、综合性、融汇性；再一个是从小处入手，展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。从大的方面来说，金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面，组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化交响乐。同时，他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌，并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变，从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。 在金庸的前期作品中，儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位：《书剑恩仇录》和《碧血剑》都对主人公为民请命、为民锄奸的正义行为持赞赏笔调，《射雕英雄传》更是把郭靖所代表的义无反顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。在金庸的中期作品中，道家思想、游仙思想开始令人注目：《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭，这部作品既有郭靖掷地有声的“为国为民，侠之大者”之举，又有杨过蔑视宗法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌以及单人独剑四方漂游之行。在金庸的后期作品中，佛家思想的气息愈来愈浓，在《连城诀》和《侠客行》中，是非善恶已经开始变得扑朔迷离、标准难立，狄云和石破天对于究竟应该如何做人，可以说自始至终也没有找到答案。 金庸的作品涉及几乎所有的中国文化分区，从《雪山飞狐》中的雪山极顶到《天龙八部》中的苍山洱海，从《书剑恩仇录》中的新疆雪莲到《笑傲江湖》中的福建山歌……经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游。金庸不仅描绘出了各地不同的景物、风俗，更写出了各地文化本质上的区别，使读者鲜明地感受到中国文化的“版块构成”。例如郭靖成长于蒙古大漠，黄蓉成长于东南海岛，萧峰成长于中原武林，韦小宝成长于扬州妓院……这些人物身上的个性都与他们的“水土”密不可分。 金庸笔下的中国文化，在时间轴上也是富有变化的。同是儒家思想，在金庸笔下，宋朝时显得博大刚健，如郭靖与萧峰成为金庸小说中最高大的英雄；到了宋朝以后，则显得气象衰弱、难克重任；到了明末清初，儒家文化更显得酸腐可笑、百无一用，《书剑恩仇录》中的陈家洛自负文武双全，结果一事无成。金庸在表现中国文化时，并非一味弘扬，而是带有鲜明的批判。 金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。例如在《天龙八部》中，金庸就通过对一个不知名的灰衣老僧的描写，充分展现了佛家文化一灰衣老僧轻而易举地制服了所有的超一流高手，他在给天下英雄论述佛法与武功的关系时说，练武功本是为了提高佛法境界，然而佛法境界达到很高时，却又不屑于练武功了。这种对“大文化”的了解，让金庸在写作时挥洒自如。 上世纪50-70年代的文学作品，出于“五四”新文学的美学惯性以及重写历史和歌颂新中国的需要，对中国古代的文化传统否定多而肯定少，竭力给读者造成一种“开天辟地”的新气象。这样的国民文学使读者心理长期处于比较紧张的状态，相比之下，金庸小说所建立的民族国家形象，则从容、厚重，更具长久的稳定性。 （摘编自孔庆东《金庸与国民文学》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.金庸笔下的作品几乎涵盖了中国各个文化分区，读者阅读他的小说时，就相当于进行了一次全方位的中国文化旅游。 B.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。 C.《神雕侠侣》中既有郭靖的侠肝义胆，也有杨过的蔑视礼法，由此可看出金庸的思想从早期的儒家已经转变为道家。 D.金庸小说广受读者的欢迎，与他从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”有关。 【2】下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。 B.文章用具体的作品来论证观点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。 C.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述。论证结构清晰。 D.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识。 【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.狄云和石破天对于如何做人的疑惑体现了金庸后期的作品常有很浓重的佛家思想，展现了金庸小说虚无与消极的一面。 B.金庸在他的作品中对儒家文化的展现从博大刚健到气象衰弱，体现了金庸对儒家文化的态度由认同到否定的心理变化。 C.金庸小说中许多人物的个性与他们的“水土”密切相关，说明成长环境的文化差异，对人物性格的形成有着重要的影响。 D.“五四”时期新文学所推崇的美学惯性以及写历史的时代需要，以致50-70年代的文学作品让读者处于紧张的状态。 |
|
| 2. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成小题。 港珠澳大桥——彰显中国力量 金秋十月，伶仃洋上海天一色、潮声阵阵，依傍着这片中国南海水域的城市群迎来深具意义的一天。 23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习.平出席仪式，宣布大桥正式开通。 碧波之上，一桥飞架香港、澳门、珠海三地，以气贯长虹的“中国跨度”，飞越沧海百年的历史风云，展现当代中国的雄健风采。 2018年9月16日，台风“山竹”正面直击珠三角。港珠澳大桥上，实测风速最高超过每秒55米。 强台风过后，港珠澳大桥安然无恙：大桥主体结构、岛上房建及收费站结构、交通工程附属设施均未受损，人工岛上建筑的窗户玻璃没有一扇破裂。 2017年以来，这个“世纪工程”先后经历过三次强台风考验，在极端天气面前展现了“钢筋铁骨”。 港珠澳大桥管理局局长朱永灵说，台风如同一次次“超大规模的全尺模型风洞试验”，充分验证了港珠澳大桥代表的中国桥梁建设的高超技艺和雄厚实力。 在中国桥梁的“百万军中”，港珠澳大桥堪称佼佼者，创造了众多“中国之最”“世界之最”——它是世界最长跨海大桥，拥有世界最长海底沉管隧道，是世界最长钢结构桥梁…… 作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程，港珠澳大桥设计使用年限首次采用120年的标准。在国家科技支撑计划引领下，中国科研人员攻克了大量技术难题，创造性地提出“港珠澳模型”等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施，最终保障了这一指标的达成。 港珠澳大桥桥梁工程CB05标项目经理谭国顺用“集大成者”来形容港珠澳大桥。他说，港珠澳大桥在建设管理、工程技术、施工安全和环境保护等领域，填补了诸多“中国空白”乃至“世界空白”，形成了一系列“中国标准”。 截至通车前夕，港珠澳大桥科研团队共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项，申请专利454项。 和其他跨海大桥不同，港珠澳大桥是像“搭积木”一样拼装出来的。大型化、工厂化、标准化、装配化的建设理念背后，是中国装备制造业跨越式发展提供的强大支撑。去年5月2日，经过10余小时吊装，重约6000吨的海底隧道最终接头，像“楔子”一样将数公里长的海底隧道连为一体，创下新的世界纪录。港珠澳大桥不愧是“中国制造”一张亮丽的名片。 4年时间，34次“深海之吻”，大桥建设者用艰苦奋斗的精神诠释了“中国力量”。“第一个管节沉放持续了96个小时，连续四天五夜没合眼，眼皮打架就用风油精擦擦。”港珠澳大桥岛隧工程项目总部副总经理尹海卿回忆说。 潮起潮落，寒来暑往。14年来，大桥从设想到图纸，从开工建设到建成开通，桥梁专家、工程师、设计师、一线工人组成的数以万计的建设者，凝聚起战胜一切困难和挑战的磅礴力量，在伶仃洋上“作画”，构筑起世界级跨海通道。 “中国力量”气吞山河，有时也可以是一抹静悄悄的柔情。港珠澳大桥穿越广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区，“大桥通车、白海豚不搬家”是建设者们的承诺。 港珠澳大桥设计之初就融入生态环保元素，减少占用海域面积和施工噪声。工程建设期间，保护区管理局和建设方、施工单位联合建立了三级联防机制，培养了数以千计的“观豚员”和“海豚守望者”。 50多岁的香港大澳岛渔民老蔡近年来做起了一桩新生意，用渔船载客到港珠澳大桥附近看中华白海豚。“这片海域有很多白海豚，建桥前后基本没差别，游客喜欢来这里拍白海豚跃出海面，背景是港珠澳大桥，很好看！”他说。 （摘编自2018年10月24日《人民日报》） 【1】下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 港珠澳大桥正式通车前后，共经历过包括台风“山竹”在内的3次强台风考验，实测风速最高超过每秒55米。 B. 港珠澳大桥成为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程，是因为使用了世界水平的海洋防腐抗震技术。 C. 数公里长的海底隧道最终被连为一体，创下新的世界纪录，离不开中国装备制造业跨越式发展提供的强大支撑。 D. 港珠澳大桥设计融入了生态环保元素，只要生态环境得以维护，前去旅游观看中华白海豚的游客就会越来越多。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 作为新闻报道，本文标题醒目突出，吸引读者，“彰显中国力量”几个字，高度概括了港珠澳大桥的伟大意义。 B. 本报道的导语部分是材料第一段，它简明扼要地概括了新闻的要点，同时也奠定了全文昂扬振奋的情感基调， C. “让事实说话”是所有新闻工作者遵循的基本原则，本文多次使用数字、引用原话，体现了新闻的客观真实性。 D. 本文语言除了客观平实之外，运用的“金秋”“碧波”“气贯长虹”等词语又为新闻增添了浓郁的情感色彩。 【3】港珠澳大桥彰显的“中国力量”在科技层面包含哪些内容？请结合材料概括。 |
|
| 3. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 洗 澡 王安忆 行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子越下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。 路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关”。“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。” 路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。 小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已的说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。 “我兄弟厂里，天天有洗澡。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也想是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱的响，他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡？”他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。 到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一会，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。” （有删改） 【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A. 本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个人不同身份的人物形象，传达了作者褒贬分明的思想感情。 B. 骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。 C. 通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。 D. 如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。 【2】小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。 【3】小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。 |
|
| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文言文，完成小题。 赤壁赋 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 【1】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.纵一苇之所如 如：往 B.正襟危坐而问客 危：端正 C.虽一毫而莫取 虽：虽然 D.知不可乎骤得 骤：屡次 【2】下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.壬戌，天干地支纪年法，在文中指1082年，也就是宋神宗元丰五年。 B.既望，指农历每月十六，“既”表示完成、已经，“望”即每月农历十五。 C.赋，我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。 D.苏轼，字子暗，号东坡居士，北宋的著名文学家，为“唐宋八大家”之首。 【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.本文是宋代文赋的代表作品，写于苏轼被贬黄州团练副使时期，期间，作者曾先后两次游览黄州城外的赤壁，并写下两篇游记，本文是前一篇。 B.文章由夜游赤壁的情景写起，泛舟游览赤壁之乐溢于言表；后苏轼饮酒乐极，扣舷而歌；客人听洞箫和之，悲咽低回，这是他由乐转悲的根本原因。 C.第三段采用了主客问答的形式，流露出一些消极的思想；世间万物，英雄豪杰不过是过眼云烟，何况我辈？客的回答尽显人生短暂无常的悲观情怀。 D.第四段以江水、明月为喻，阐发了“变”与“不变”的哲理。从中我们似乎又看到了虽然身处逆境，却不甘清沉，依旧乐观，豁达与超脱的苏轼。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ （2）取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” |
|
| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
阅读下面这首唐诗，完成小题。 饯李秀才赴举_百度汉语 刘希夷① 鸿鹄振羽翮②，翻飞入帝乡。 朝鸣集银树，暝宿下金塘。 日月天门③近，风烟夜路长。 自怜穷浦雁，岁岁不随阳。 （注）①刘希夷：才高于世，而一生坎坷，为人落迫不拒常格。②翮（hé）：鸟的翅膀。③天门：帝王宫殿大门。 【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.题目点出事件：设宴款待朋友，送其参加科举考试。这是作者写这首诗的原因。 B.颔联对仗工整，“朝”与“暝”写时间变化，“银”和“金”写树和塘的色彩之美。 C.颔联前句写李秀才，后句写自己；“日月”与“风烟”，“近”与“长”形成对比。 D.尾联写李秀才像雁一样终于离开了长期得不到阳光照耀的穷浦，照应了“入帝乡”。 【2】这首诗表达了怎样的思想感情？以结合诗句内容作简要分析。 |
|
| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
|
补写出下面句子的空白处 （1）《诗经·氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。表现这种鲜明对比的语句是__________，____________。 （2）《赤壁赋》中苏轼用“______________，______________”两句，生动形象地描绘出了月亮从东山升起，在夜空中缓缓移动的情景。 （3）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是____________，_____________。 |
|
| 7. 选择题 | 详细信息 |
|
下列词语中加点的字读音完全正确的一项是 A. 蓊郁（wěng） 窈窕（yǎo） 癸丑 (kuǐ) 叱咤风云 (zhà) B. 愀然 (qiǎo) 百舸 (gě) 袅娜 (nuó) 一椽破屋 (chuán) C. 伶俜 (pīng) 长篙 (hāo) 平仄 (zè) 前仆后继 (pū) D. 颤动 (zhàn) 婆娑 (suō) 猗郁 (yī) 峥嵘岁月 (róng) |
|
| 8. 选择题 | 详细信息 |
|
下列各项词语中书写完全正确的一项是 A. 敛裾 杂揉 踯躅 夙兴夜寐 B. 葳蕤 阡陌 嗔目 不绝如缕 C. 斑阑 垝垣 芰荷 惠风和畅 D. 落寞 羁鸟 侘傺 忸怩不安 |
|
| 9. 选择题 | 详细信息 |
|
下列句子与例句句式相同的一项是 例句：何厌之有 A. 会于会稽山阴之兰亭 B. 而又何羡乎 C. 客有吹洞箫者 D. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 |
|
| 10. 语言表达 | 详细信息 |
|
仿照下面示例，再以“儒家、道家”，为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。 儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。 |
|
| 11. 语言表达 | 详细信息 |
|
下面是一份家长会邀请函，在表达上有五处不得体，请指出并修改。 尊敬的各位家长： 时光如梭，转眼间犬子已在我校度过了半年的学习生活。半年来，绝大部分莘莘学子已经适应了学校生活，但也有一小部分学生患上了“学习恐惧症”。为了监督您同我们一起做好孩子的心理疏导工作，贵校定于本月13日上午10时在图书馆报告厅举行高一年级家长会。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。 某某中学高一年级部 2019年1月7日 |
|
| 12. 作文 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，根据要求作文。 学者周濂说过这样一句话：“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。” 许多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨，面对这样的感慨，你有什么想法？请以“最重要的”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 |
|
