1. 选择题 | 详细信息 |
下列关于物理的研究方法,不正确的是( ) A.探究加速度与力、质量关系的实验,运用的是控制变量法 B.用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法 C.牛顿首次利用合理外推,提出理想实验这一科学推理方法 D.加速度表达式是利用比值法得到的定义式 |
2. 选择题 | 详细信息 |
长为5m的竖直杆下端距离一个竖直隧道口为5m,若这个隧道长也为5m,让这根杆自由下落,它通过隧道的时间为(取g=10m/s2)( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A.牛顿运动定律都可以通过实验室实验来验证 B.伽利略通过理想斜面实验指出力不是维持物体运动的原因 C.牛顿第一定律是牛顿第二定律在a=0时的特殊情况 D.牛顿第一定律和惯性的实质是相同的 |
4. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,重力为G的物体放在倾角为的斜面上,静止不动。下面说法不正确的是( ) A.物体一定受到静摩擦力作用,其方向沿斜面向上 B.物体受到重力,斜面的支持力和静摩擦力作用 C.物体对斜面的压力垂直于斜面方向向上 D.物体受斜面的支持力与静摩擦力方向垂直 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,长L=1.6m、质量M=3kg的木板静置于光滑水平面上,质量m=1 kg的小物块放在木板的右端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1。现对木板施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2。则使物块不掉下去的最大拉力为( ) A.1N B.3N C.4N D.5N |
6. 选择题 | 详细信息 |
汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下列说法正确的是 A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力 B.汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力 C.匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时,汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力 D.加速前进时,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力 |
7. 选择题 | 详细信息 |
在风景旖旎的公园往往都有喷泉以增加观赏性,现有一喷泉喷出的水柱高达h,已知水的密度为,喷泉出口的面积为S,则空中水的质量为( ) A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A,处于静止状态.若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间,则B对A的压力大小为(g取10m/s2)( ) A.30 N B.12 N C.15 N D.0 N |
9. 选择题 | 详细信息 |
如图所示为一质点在时间内的速度一时间图象,,则下列说法正确的是( ) A.时间内质点做曲线运动,时间内质点做反方向的直线运动 B.时间内质点的加速度大小在增加,时间内质点的加速度大小不变 C.与两段时间内质点的加速度方向相反 D.时间内的平均速度大于时间内的平均速度 |
10. 选择题 | 详细信息 |
在粗糙的水平面上,物体在水平推力的作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间后,将水平推力逐渐减小到零(物体不停止),在水平推力减小到零的过程中 ( ) A.物体的速度一直增大 B.物体的速度先增大后减小 C.物体的加速度(大小)一直减小 D.物体的加速度(大小)先减小后增大 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB 一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G 的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮 C,用力 F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC。此过程中 A. 绳子拉力逐渐增大 B. 绳子拉力逐渐减小 C. 轻杆B端所受弹力先减小后增大 D. 轻杆B端所受弹力保持不变 |
12. 选择题 | 详细信息 |
一个质量为50kg的人站在如图所示的电梯上,电梯正在以0.5m/s2的加速度匀加速运动,加速度的方向与水平方向的夹角为30°,此时人所受的支持力N和摩擦力f大小为(g=10m/s2)( ) A. B. C. D. |
13. 实验题 | 详细信息 |
在“探究力的平行四边形定则"的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)本实验采用的科学方法是___________。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)图乙中的___________为F1和F2的合力的理论值,___________是力F1和F2的合力的实际测量值;(填“F”或“F′”) (3) 在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将___________。(选填“变”或“不变”) |
14. 实验题 | 详细信息 |
以下是关于“验证牛顿运动定律”的实验。 (1)下列说法中符合实际的是(______) A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究,能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究,就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系 D.先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不改变受力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 (2)如图所示,在探究牛顿运动定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有(______) A.当m1=m2 ,F1=2F2时,x1=2x2 B.当m1=m2 ,F1=2F2时,x2=2x1 C.当m1=2m2 ,F1=F2时,x1=2x2 D.当m1=2m2 ,F1=F2时,x2=2x1 (3)某同学用如图所示的实验装置测量木块与木板间的动摩擦因数(木板水平放置): ①从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条,纸带上A、B、C、D、E这些点的间距如图中标示,其中每相邻两点间还有3个计时点未画出。打点计时器的电源频率是50Hz,根据测量结果计算:则打C点时纸带的速度大小为___________m/s;纸带运动的加速度大小为___________m/s2(结果均保留3位有效数字) ②通过①测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=___________。 |
15. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,一辆汽车(视为质点)在一水平直路面ABC运动,AB的长度为,BC的长度为。汽车从A点由静止启动,在AB段做加速度大小为的匀加速直线运动。在BC段,先做加速度大小为的匀加速直线运动。当运动到离C点适当距离处,再以大小为的加速度做匀减速直线运动,汽车恰好停在C点。求: (1)汽车达到的最大速度和开始减速时离C点的距离d; (2)汽车从A点运动到C点所用的时间t。 |
16. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,物体A放在某一水平面上,已知物体A重100N,A与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.4,A、B均处于静止状态,绳AC水平,绳CD与水平方向成37°角,CD绳上的拉力为40N。sin37°=0.6,cos37°=0.8。求: (1)物体A受到的摩擦力为多大? (2)物体B重力为多大? (3)物体B重力至少为多大会把A拉动?(假设绳子拉不断,最大静摩擦力等于滑动摩擦力) |
17. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,长L=10m的水平传送带以速度v=8m/s匀速运动。质量分别为2m、m的小物块P、Q,用不可伸长的轻质细绳,通过固定光滑小环C相连。小物块P放在传送带的最左端,恰好处于静止状态,C、P间的细绳水平。现在P上固定一质量为2m的小物块(图中未画出),整体将沿传送带运动,已知Q、C间距大于10 m,重力加速度g取10m/s2.求: (1)小物块P与传送带间的动摩擦因数; (2)小物块P从传送带左端运动到右端的时间; (3)当小物块P运动到某位置S(图中末画出)时将细绳剪断,小物块P到达传送带最右端时刚好与传送带共速,求位置S距传送带右端的距离。 |