1. 选择题 | 详细信息 |
国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( ) A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齿分化 D. 变温动物 |
2. 选择题 | 详细信息 |
人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?( ) A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 防御行为 D. 社群行为 |
3. 选择题 | 详细信息 |
人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫( ) A. 仿生学 B. 发酵 C. 克隆 D. 转基因技术 |
4. 选择题 | 详细信息 |
做面包,包子需要的微生物是( ) A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列各项属于动物学习行为的是 A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C. 蜘蛛结网捕捉昆虫 D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏 |
6. 选择题 | 详细信息 |
鱼类的呼吸器官是( ) A口 B鳃 C肺 D皮肤 |
7. 选择题 | 详细信息 |
常用的保存食物的方法主要有 ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气 A. ①③ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑤ |
8. 综合题 | 详细信息 |
如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题. (1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于_____植物. (2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于_____. (3)能进行变态发育的动物有_____(填字母). (4)除肺外,生物D还可通过_____辅助呼吸. (5)生物H为蕨类植物,可通过产生_____来繁殖后代. |
9. 综合题 | 详细信息 |
认真观察和识别下图图片中的植物,并阅读下面的图图分类表解,回答问题: 根据如图分类检索表,在如图中找出与A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中________________________. |
10. 综合题 | 详细信息 |
如图为关节结构模式图,请据图回答: (1)图中1是___,4是____,其表面覆盖一层光滑的5_____,它可减少运动时两骨之间的______. (2)图中2是______, (3)图中3是______. |