北京156中2020-2021年八年级期中考试物理试卷在线练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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在下列单位中，长度的单位是（ ） A.米/秒（m/s） B.秒（s） C.米（m） D.摄氏度（℃） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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载人飞船在太空运行，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体航天员是静止的（ ） A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 飞船 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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关于误差，下列说法中正确的是 A.选用更精密的测量仪器，可以减小误差 B.只要测量的方法正确，就可以消除误差 C.不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差 D.采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列哪一种情况声音不能传播（ ） A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辨别对方是谁，其原因是（ ） A.不同的人说话时，声音的音调不同 B.不同的人说话时，声音的频率不同 C.不同的人说话时，声音的音色不同 D.不同的人说话时，声音的响度不同 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A.人的正常体温约为40℃ B.普通家庭房间门的高度一般大于3m C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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关于声现象，下列说法中错误的是 A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ） A.  初春，湖面上冰化成“水”B.  盛夏，草叶上形成“露珠”C.  深秋，枫叶上形成“霜”D.  严冬，树枝上形成“雾凇” |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙两物体的速度之比为2∶3，运动所用的时间之比是2∶1，则甲、乙的通过路程之比是（ ） A.3∶1 B.3∶2 C.4∶3 D.3∶4 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列措施中，能加快液体蒸发的是 A.盖上酒精灯的灯帽 B.用地膜覆盖育有秧苗的农田 C.用电吹风机吹头发 D.把新鲜的苹果装入密封袋保存 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重些，这是因为（ ） A.水蒸气的温度比水高 B.水蒸气液化时要吸收大量的热 C.水蒸气比水传热快 D.水蒸气液化时要放出大量的热 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示，表示晶体凝固过程的图像是 A.  B. C.  D. |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是 A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B.乙：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” C.丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声 D.丁：用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系” |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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我们能在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是（ ） A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象 D.夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列判断正确的是 A.乙车在做变速直线运动 B.前3s内，甲车的速度小于乙车的速度 C.当t = 3s时，乙车通过的路程是90m D.当t = 6s时，甲、乙两车相距60m |
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| 16. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。根据表中的信息判断，可以发出或听到次声波的动物有
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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小强静坐在顺水漂流的皮筏中，以皮筏作为参照物，下列说法正确的是（ ） A.皮筏中的小强是运动的 B.岸边的树木是运动的 C.山脚的房子是静止的 D.两岸的青山是运动的 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（ ） A.用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B.用刻度尺测量长度时，读数估读到分度值的下一位 C.用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能触碰烧杯壁和底部 D.用温度计测量液体温度时，不能将温度计从液体中取出再读数 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于光现象的说法中，正确的是（ ） A.萤火虫、月亮和电视机屏幕都属于光源 B.日食由光的反射形成 C.小孔成像的原理是光沿直线传播 D.物体离平面镜越近，所成的像离物体就越近 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法中正确的是（ ） A.将纸屑放在发声的鼓上，纸屑被弹高，说明声音由振动产生 B.沸腾和蒸发都是汽化现象，但沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热 C.零下18℃的液体能发生汽化现象 D.寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 |
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| 21. 填空题 | 详细信息 |
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完成下列单位换算 (1)50km＝______m； (2)2min10s＝______s； (3)2m/s＝______km/h； (4)800mm＝______m。 |
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| 22. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，将装有温度为80℃水的玻璃杯放入真空罩内，用抽气机将真空罩内的空气抽出，玻璃杯内的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为真空罩内的气压减小，水的沸点______（选填“升高”或“降低”）。 |
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| 23. 填空题 | 详细信息 |
| 课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生____________（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故：但是教室个别位置的同学，有时候感觉黑板特别亮看不清字，俗称“反光”，这是由于黑板发生___________（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故。 | |
| 24. 填空题 | 详细信息 |
目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为60km，最高限速是________km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为30min，则这辆汽车通过该区间被判为________（选填“超速”或“未超速”）。 |
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| 25. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为_______cm．图（b）中，物体A长度为_______cm． |
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| 26. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，温度计的示数为 ℃ |
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| 27. 作图题 | 详细信息 |
在图中，根据反射光线OB，画出入射光线AO。 |
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| 28. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，是研究声现象的装置。当用小槌敲击乙音叉时，可以听到甲音叉也发出声音，同时还可以观察到小球在______，这个现象说明了______。 |
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| 29. 填空题 | 详细信息 |
在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热的过程中，有水蒸气从细玻璃管口喷出．如果这时在管口处放置一块玻璃片，发现正对管口的玻璃片上有水滴，且玻璃片的温度会升高，这是因为水蒸气在发生 （选填物态变化名称）时会 热． |
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| 30. 实验题 | 详细信息 |
小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图14所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。 （1）该实验的原理是________。 （2）测得小车的平均速度vAB=________m/s。 （3）实验中应该控制斜面的坡度较________(选填“大”或“小”)，这样可以减小时间测量的误差。 （4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会________（选填“偏大”或“偏小”）。 |
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| 31. 实验题 | 详细信息 |
小强利用图所示的装置及两支相同的蜡烛等器材进行实验探究，其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。 （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，小强应该选择______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。 （2）小强将蜡烛1竖立在玻璃板前白纸上的A点处，然后他拿蜡烛2竖立在玻璃板后面移动，同时在玻璃板前透过玻璃板左右观察，直至看到蜡烛2与蜡烛1的像________，这时，蜡烛2的位置就是______的位置。 （3）小强继续实验，他将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处，使其到玻璃板的距离增大了4cm，通过观察，他发现蜡烛1的像________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板______cm，而像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 |
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| 32. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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| 33. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。 （1）要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是________。 （2）晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他每隔1min记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示，时间t=3min时，温度计的示数如图乙所示，蜡的温度是________℃。
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| 34. 实验题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||
如图甲所示，在探究光反射时的规律实验中，平面镜M平放于水平桌面上，E、F是两个拼接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。当用激光笔紧贴硬纸板E向平面镜的O点射出一束光AO时，在硬纸板F上能看到反射光OB。 (1)如图乙所示，将硬纸板F向后折转时，______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线ON______。 (2)将硬纸板F恢复原位，用笔在硬纸板上描出入射光和反射光的轨迹。改变光束入射的角度，多做几次，用笔记录每次光的轨迹。用量角器测出每一次实验的入射角和反射角的大小，并记录在右侧的表格中。请你分析数据，得出的结论是：在反射现象中，______。
(3)在如图甲所示的实验情境下，请你证明：在反射现象中，光路可逆。你的实验操作及观察到的实验现象是______。 |
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| 35. 填空题 | 详细信息 |
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阅读下面的短文，回答问题。 对 流 热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。除了水银以外，液体都不善于传导热，气体比液体更不善于传导热。那么，它们是怎样传递热的呢？ 如图所示，把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水静止后，从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒，使它沉到管底。用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到：晶粒周围的紫红色溶液会向上升起，然后又沿图中箭头所示方向流回管底，不一会儿，整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升，旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升，旁边的冷水又流过来填补。这样，水就循环流动起来。最后，整个回形管里的水都变热了。 在这里，热是靠水的流动来传递的，空气的流动也可以传热，例如，冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流。  (1)对流是______、气体特有的传热方式； (2)通过关于对流的学习可以知道，要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，应该从液体（或气体）______（选填“上方”或“下方”）来冷却。 |
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| 36. 解答题 | 详细信息 |
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运动员参加百米赛跑用时10s；小轿车在公路上行驶，走一段108km的路用了2h。求： (1)运动员的速度； (2)小轿车的速度； (3)通过比较说明小轿车与运动员谁的速度更快。 |
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| 37. 解答题 | 详细信息 |
春游时，小立对着山崖大喊一声，经 听到了回声，已知声音在空气中的传播速度为 ，求小立到山崖的距离为多少米？ |
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