1. 选择题 | 详细信息 |
和小学相比,你所了解到的中学生活特点有 ①学校规章制度变严格了 ②学习科目增多了 ③作业难度加大了 ④学校生活更加丰富多彩 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
观察下边的图片,对“中国梦”的理解正确的是( ) ①“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴 ②“中国梦”只是青少年对未来的美好愿望 ③“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想 ④“中国梦”基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
3. 选择题 | 详细信息 |
我和小丽是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小丽后边,有几次测验还不及格。我应该( ) ①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小丽“帮助” ③主动和数学老师沟通,寻求老师的帮助 ④树立学好数学的自信心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他仍坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们 A. 只要坚持学习,就一定能实现人生价值 B. 要学会学习,掌握科学的学习方法 C. 养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 D. 中学阶段是我们成长的关键阶段 |
5. 选择题 | 详细信息 |
玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是 ①金无足赤,人无完人 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有缺点,所以我们完全没有必要在意自己的缺点 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
6. 选择题 | 详细信息 |
小亮常常对自己以往的表现进行反思,及时改进,并据此制订下一步的行动目标。这表明他( ) A. 学会了用发展的眼光看自己 B. 能够在与他人的接触和比较中认识自己 C. 掌握了全面看问题的方法 D. 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 |
7. 选择题 | 详细信息 |
“‘学问’二字,须要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们 A.端正学习态度非常重要 B.要讲究学习方法,带着疑问去学习 C.不懂就去问,无须动脑 D.不管什么书,读多了就能变聪明 |
8. 选择题 | 详细信息 |
“骏马能历险,耕田不如牛。坚牛能载重,渡河不如舟。舍长而求短,智者难为谋。”这说明了 ①人不应只有一个奋斗目标 ②要挑战自己能力的最短处 ③我们应根据自己的特长选择目标 ④能力各有所长,各有所短,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自己 A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①②③④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
美国心理学家卡耐基认为,一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。这启示我们要( ) ①多交一些对自己有利用价值的朋友 ②增强沟通意识和能力,多交益友 ③开放自我,扩大交际圈 ④敞开心扉,积极交往 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
杰利密.泰勒说:“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂,是我们压力的流泻口,是我们思想的散发口,是我们沉思的锻炬和改进。”对这句名言理解错误的是( ) A. 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在; B. 因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; C. 因为朋友,我们能更好地与人相处,享受交往的快乐; D. 友谊的力量,是让我们得到成长的唯一力量。 |
11. 选择题 | 详细信息 |
古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”这句话给我们的启示是 A.友谊不是一成不变的 B.竞争就是斗争,对手就是敌人,友谊不可能在竞争中成长 C.友谊有时会增添麻烦 D.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待友谊的态度 |
12. 选择题 | 详细信息 |
鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是( ) ①在朋友遇到困难时,等对方提出请求再施予援手 ②把朋友的隐私告诉其他人 ③在朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难 ④与朋友发生冲突时,能主动承认错误 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④ |
13. 选择题 | 详细信息 |
古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们( ) A.要善于与不同的人交友 B.要善交益友,不交损友 C.交友时需要坦诚相待 D.对朋友的错误要宽容 |
14. 选择题 | 详细信息 |
“君子和而不同。”下列说法、做法与题意最相符合的是 A. 要选择对问题看法一致的人交朋友 B. 为人处事要做到尊重他人,求同存异 C. 和谐社会需要大家“和气生财”,避免矛盾,与人为善 D. 做事要坚持自己的原则,对不同的意见决不让步、妥协 |
15. 选择题 | 详细信息 |
欣赏下面漫画《痴迷网上交往》。如果需要你对漫画中人物提出劝告的话,你会说( ) ①沉迷于互联网的虚拟世界,我们可以不必承担现实交往中那么多的压力 和责任,可以一身轻松自由自在的成长; ②沉迷于虚拟的世界,不利于自己的健康成长; ③现实生活中的交往,能增加真实而贴近的感受; ④现实中的所有问题都可以很容易地在虚拟的互联网交往中得到解决。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ |
16. 选择题 | 详细信息 |
关于网络交往,比尔·盖茨曾说:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要说明了( ) A. 网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 B. 网络交往可以实现人和动物的交流 C. 网络交往可以畅所欲言,无拘无束 D. 虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要具备自我保护意识 |
17. 选择题 | 详细信息 |
在网络交往中,我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是 ①不轻易泄露个人资料 ②不随意答应网友的要求 ③通过网络满足自己的情感需求 ④尽量找熟悉的朋友帮助解决问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
18. 选择题 | 详细信息 |
(题文)“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是 A. 网络可学习,可交往,有益无害 B. 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊 C. 网络有欺诈,有伤害,有害无益 D. 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊 |
19. 分析说明题 | 详细信息 |
小李长相平平,嘴巴大,戴着牙套,因此总有人对他的长相进行调侃,以致一向阳光的他深感郁闷。后来,小李参加校园演讲大赛,以精彩的表现赢得了一等奖,他终于重拾信心,走过了这段郁闷期。这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上要有闪光点才重要。 (1)一向阳光的小李为什么经过了一段郁闷期?他后来又是通过哪些途径重新认识自我的? (2)小李获得一等奖重拾自信对你有哪些启示? |
20. 情境探究题 | 详细信息 |
阅读下面情景,回答问题。 情景一:明明同学成绩很优秀,但是为人高傲,别人向他请教问题,他总是冷嘲热讽:“笨死了,这么简单的题都不会。”渐渐地,大家都疏远了他。 (1)明明缺少朋友的原因是: (2)他应该: 情景二:明明在上网聊天时,往往不像现实中那么拘谨,他发现和很多网友都能聊得来。自此,面对同学时,他总是沉默寡言;面对网友时,他总是侃侃而谈。 (1)你对明明的建议是: (2)你这样建议的理由是: |
21. 分析说明题 | 详细信息 |
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,中国梦想实现了,少年梦想更更容易实现;少年梦想实现了预示着中国梦想实现了一部分,少年强则国强,少年是国家未来的希望。 (1)怎样正确看待中国梦与少年梦的关系。 (2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用? (3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想? |
22. 综合探究题 | 详细信息 |
近年来,微信“朋友圈”深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。某校组织开展以“扩大朋友圈,一起走出来”的主题探究活动,请你参与其中。 (向“宅”说不)“宅男宅女”是新兴的网络语言,指“痴迷于某事物,依赖电脑与网络,足不出户,厌恶上班或上学”的人,多为“90后”“00后”。而很多中学生,特别是独生子女,假期里就将自己关在家,沉溺于虚拟世界。“宅”现象利乎?害乎? (1)“宅男宅女”的生活方式你是否赞同?说说你的理由。 (健康择友)蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。 (2)说两条你的择友标准。并简要说明未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”? |