1. 选择题 | 详细信息 |
小明喜欢收集历史图片,下面是他收集的三幅图片。这三幅图片反映的主题是( ) A.古代纹饰的演进 B.生产工具的进步 C.耕作技术的发展 D.中华文明的演进 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”如果要详细了解这种哲学思想,你应该阅读 A.《论语》 B.《韩非子》 C.《墨子》 D.《道德经》 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“口口口”以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》,被公认为是中国史书的典范,是‘二十五史’之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚’。”“口口口”的名字应是 A. 司马迁 B. 张仲景 C. 贾思勰 D. 郦道元 |
4. 选择题 | 详细信息 |
香港歌星刘德华唱的《中国人》有句歌词说:“五千年的风和雨啊,藏了多少梦”,可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我,目前我国境内已知的最早的人类叫什么吗? A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡居民 |
5. 选择题 | 详细信息 |
秦统一后,全国统一使用的规范文字是( ) A. 甲骨文 B. 楷书 C. 小篆 D. 隶书 |
6. 选择题 | 详细信息 |
2017年5月14日上午,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕,来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京,共商“一带一路”建设、合作大计,中国国家主席习.平出席开幕式并发表主旨演讲。下面关于丝绸之路的表述,正确的是 ①张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础②海上丝绸之路的起点是长安 ③促进了东西方经济文化交流 ④从长安出发经河西走廊向西到达西亚,最远到达欧洲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是( ) A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的 C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果 |
8. 选择题 | 详细信息 |
时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 ①牧野之战 ②长平之战 ③赤壁之战 ④涿鹿之战 A. ④①②③ B. ③①②④ C. ④①③② D. ①④③② |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列与佛教无关的建筑的( ) A.白马寺 B.云冈石窟 C.秦始皇陵兵马俑 D.龙门石窟 |
10. 选择题 | 详细信息 |
“王侯将相,宁有种乎!”这是秦末农民战争中最有名的口号,提出这句口号的目的是( ) A. 陈胜吴广有当皇帝的要求 B. 刘邦在长安称帝 C. 号召人民反抗秦的统治 D. 反对秦的“焚书坑儒” |
11. 选择题 | 详细信息 |
台湾某旅行社来大陆追寻华夏族祖先,为了了解“人文始祖”他们应去 A.炎帝、黄帝陵墓 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 |
12. 选择题 | 详细信息 |
根据元谋人、北京人、山顶洞人距今生活年代远近进行排列,顺序正确的选项是( ) A. 北京人、元谋人、山顶洞人 B. 元谋人、北京人、山顶洞人 C. 元谋人、山顶洞人、北京人 D. 山顶洞人、元谋人、北京人 |
13. 选择题 | 详细信息 |
中国历史上第一个王朝夏王朝建立时,距今 A.约5000多年 B.约4000多年 C.约3000多年 D.约2000多年 |
14. 选择题 | 详细信息 |
1929年,在北京西南周口店的山洞里,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的北京人。下列关于北京人体貌特征或生产生活情况的描述错误的是 A.能制造和使用工具,使用粗糙的打制石器 B.保留了猿的某些特征 C.已经会人工取火,还会保存火种 D.会直立行走,手脚分工明显 |
15. 选择题 | 详细信息 |
2014年—2018年,新疆全区累计实现58.87万户231.47万贫困人口脱贫、2131个贫困村退出、13个贫困县摘帽。新疆地区成为我国不可分割的一部分始于 A. 秦朝的统一 B. 张骞第一次出使西域 C. 丝绸之路的开辟 D. 西汉政府设置西域都护 |
16. 选择题 | 详细信息 |
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 |
17. 选择题 | 详细信息 |
文景之治和贞观之治出现的相同原因是 ( ) A. 重视“以德化民” B. 革除“民少吏多”的弊政 C. 提倡节俭 D. 重视地方吏治 |
18. 综合题 | 详细信息 |
认识历史名人,知道他们对历史的发展做出的贡献。阅读下列材料回答问题。 材料一 (1)图一、图二、图三分别指的是谁?图一这位伟大思想家的主要思想是什么?图二和图三两位帝王统治时期,都通过一系列措施,建立和巩固了一个怎样的封建国家? 材料二 为了禁锢人们的思想言论,民间收藏的诸子百家书籍被焚毁,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,当时非议朝政的460多个儒生和方士都被活埋。 材料三 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒家为核心的新的思想体系,深得统治者的赞赏。他做官的时间不长,后回家著书讲学,但国家遇到重大的事情,皇帝仍向他请教。 (2)结合所学史实,概括材料二和材料三,说明图二和图三两位帝王在思想方面分别采取了什么措施? (3)材料三中的皇帝在政治方面分别采用什么制度来巩固大一统的局面? |
19. 综合题 | 详细信息 |
历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。 (1)图一局面的建立者是谁?为开发南疆,秦朝在南方兴修了那个水利工程? (2)读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义? (3)读图三,写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争名称。 (4)读图四,指出中原汉族迁往江南的主要原因?中原地区的人们大量南迁,给江南地区带来了什么影响? (5)根据以上地图并结合所学知识,总结秦汉时期的时代特征。 |