| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写古诗文。 （1）伤心秦汉经行处，________。《山坡羊·潼关怀古》 （2）________，风烟望五津。《送杜少府之任蜀州》 （3）《过零丁洋》用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷，把个人命运和国家命运紧密相连的两句是________，________。 （4）《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的两句诗是：________，________。 （5）默写李商隐《无题》 ________，________。________，________。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写出相应的词语。 （1）晴天又来xiāo shì（________）他的皮肤。 （2）蠢笨的企鹅，dǎn qiè（________）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 （3）大自然拿我去把qiān shān wàng hè（__________________）装点。 （4）它们都是大自然jīng qiǎo jué lún（_______________）的艺术品。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 B. 无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。 C. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。 D. 生活就像洋葱，你一层一层地揭开它，总有一层会让你潸然泪下。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，修改不正确的一项是（ ） A. 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。（“开展”与“策划”互换） B. 有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。（删去“随着”） C. 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。（删除“当”） D. 为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的公益。（在句末加上“活动”） |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照画波浪线的句子，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；__________，_________；____________，___________。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文段，回答问题 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 【1】解释下列加点词语在句中的意思。 （1）前人之述备矣（________） （2）至若春和景明（________） （3）或异二者之为（________） 【2】把下列句子翻译成现代汉语。 （1）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。 （2）不以物喜，不以己悲。 【3】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的旷达胸襟做铺垫。 B. “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”是从时间角度描写岳阳楼雄伟景象的；“朝晖夕阴，气象万千”是从空间角度描写岳阳楼景象的。 C. “前人之述备矣”一语带过无数叙述，“然则”转向“览物之情”，“或异二者之为”后展开了议论。作者以简驭繁，巧妙转换内容，层层推进内容，可说叙事言情都入境。 D. 本文叙事、写景、抒情和议论相结合。以叙事带出景，又由景生情，达到情景交融，最后由情入议，点明全文的中心。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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文言文阅读 韩魏公知北都 韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一桌，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？” 【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（ ） A. 表里无纤瑕可指/手指不可屈伸 B. 真绝宝也/奇山异水，天下独绝 C. 且将用之酌酒/年且九十 D. 物破亦自有时/自三峡七百里中 【2】文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出。 俄 为 吏 将 误 触 台 倒 玉 盏 俱 碎 坐 客 皆 愕 然 吏 将 伏 地 待 罪 【3】文中的事件表现了韩魏公什么样的品质？你从文中可以学到什么待人的道理？ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读文段,回答问题 学会看食品的“简历” 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？看食品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。 第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。 第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就熟悉了。 第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。 （摘自《这样选购食品最安全》有改动） 【1】根据原文，下列表述正确的一项是（ ） A. 食品类别的名称是国家许可的规范名称，看这个名称，顾客可避免被企业“忽悠”。 B. 去超市购买食品，如果你想买到营养品质好的食品，你只要看原料的排序及用量就可以放心购买。 C. 要看食品当中是否有添加剂，可以通过食品包装上标出来的有颜色区别的词汇来辨别。 D. 生产日期、保质期和保质条件的信息很重要，看准这些信息，我们能知道品质是否下降、食品是否安全、营养成分或保健成分是否会有降低。 【2】对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 标题中的“简历”指的是食品包装上的说明，这是运用了比喻的修辞手法，点明了文章的说明对象。 B. 本文运用了分类别的说明方法列出看懂食品说明要注意的项目，清楚明了，具有很强的科普性。 C. 读完《学会看食品的“简历”》，我们就能知道产品的优劣，不会被广告宣传“忽悠”而买到劣质产品了。 D. 从文章来看，我们到商场上购买食品，细看各项信息，对我们购买食品是非常有帮助的。 【3】一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
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阅读文段，回答问题 无法喊出的爸 ①那次，我去外地出差。一上火车，我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人，闭着双眼，怀里抱着一个四五岁的孩子。孩子已经熟睡了，脸上的表情安详平静，丝毫没有因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。 ②列车就要开动了，我还站在拥挤的过道上。这时，从我身后挤来一位胖乎乎的女士，她低头看一下手里的车票，然后扯着男人嚷道：“起来，起来。我的座位。”男人被她一扯一嚷，赶紧揉揉眼睛，站了起来。对面座位上一中年人，也跟着站了起来，对男人说：“你抱着孩子坐吧。”说完，他伸伸懒腰，离开座位。我看到胖女士坐好了，她里面就是我的座位，我也赶紧坐好了。 ③男人把怀里的孩子放平，让她睡在座位上，然后脱掉身上的外套，盖在孩子瘦弱的身子上。他站起来，甩甩胳膊，扭扭脖子，在过道上来回走动。 ④男人隔一会就要回来看看孩子，并用手摸摸孩子的额头。大约一个小时后，孩子醒了。男人眼尖，很快抽身回来。孩子没有吭声，只用眼睛看着男人，又长又黑的睫毛眨巴眨巴的。男人什么也没有说，在行李架上扯下一个包，从包里掏出一桶大碗面。轻言细语地对孩子说：“我去接点开水啊!”孩子点点头笑了，还露出两颗洁白的门牙。这孩子长得挺可爱的，从她的笑容中我发现她是个小女孩，还是个哑女。 ⑤很快，男人手捧一碗泡面回来了。哑女拿起筷子要吃，他小声地说：“烫。等会儿再吃。”哑女望着男人，停下了伸出来的手。大概是想着哑女饿了，男人用筷子挑起几绺面，放到嘴巴前，使劲地吹着气“噗、噗……”吹完，男人把筷子上的面，喂进了哑女的嘴里。哑女眼含笑意，张开嘴巴吃了起来…… ⑥一会儿，哑女用手掐了掐男人的手。男人说：“吃饱了?”哑女微笑着点头。男人又说：“那我吃了?”哑女再次微笑着点头。男人用嘴唇靠近方便面的碗沿，三下五除二，“呼啦啦”一阵，把面吃完了。等他扔掉方便面碗筷回来时，哑女却坐立不安，焦急地用手抓着上衣。他抱起孩子，从过道走向厕所去了。 ⑦哦，原来是哑女要上厕所。哑女的所需和所求，全都是靠眼神，传递给男人的。 ⑧身边的胖女咕哝了一句：“一个男人带个哑巴还挺细的，也不知道哑巴娃的妈搞哪里去了。” ⑨对面座位上一个四川口音的中年女人说：“这娃子没妈。那女娃子是他在医院门口捡的。出生没几天，就被亲生父母扔掉了。他看见了，就抱回家自己养着。因为这个娃子，他快30岁了，还没有结婚。走到哪里打工，就把女娃带到哪里。”接着，中年女人告诉我说她是男人的工友，他养哑女的事情，工友们都劝过要他放弃，他坚决不干。 ⑩“那他这是要去哪里呢?”胖女问。四川妇女应声回答：“他是四川人，要去武汉打工。”带着这样一个孩子咋打工呢?四川妇女看出了我的疑惑。接着说：“别人说武汉有家医院可以看这种病，他就决定去武汉打工。” ⑪听她这么一说，我的心顿时一沉。一个农民工带着一个病孩子，一边打工一边寻医，其艰难可想而知。 ⑫正说着，男人抱着哑女从过道慢慢走了回来。 ⑬后来，有人推着车子卖水果。我买了两份西瓜，两份草莓。一份递给男人：“给孩子吃吧!”哑女摇着头，用葡萄般黑亮的眼睛望着，浅浅地甜笑，仿佛在说：“谢谢您。阿姨，我不吃。”男人笑了一下，用手挠了挠头顶，不好意思地说：“我姑娘她只爱吃泡面，从不吃这些……” ⑭他们父女委婉地拒绝了我的怜悯。 ⑮下了火车后，我看着他背着一个大包，把哑女架在脖子上，她用双手环绕着抱住他的额头。我忍不住，跑前几步，踮起脚拉住哑女的手，在她粉嫩的脸上摸了一下。肩上的哑女回头冲着我笑了一下。那双会说话的眼睛忽闪忽闪地，好像对我说：“您不用担心我，我有爸爸照顾。” ⑯我站在川流不息的出站口，望着那个黑不溜秋的男人瘦弱的背影，感慨万千：平凡普通的外表下面却隐藏着一颗善良高贵的灵魂。 （选自《青年文摘》2011年第23期） 【1】据文中的故事和出现的人物，用简洁的语句和词语填写下面的表格。（每项不超过20字）
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。 请以“我品尝了 滋味”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名、校名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。 |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
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附加题 （A）我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。 不过我却尽力设法使他打消这种念头,我提出了许多论据,从政策上、正义上论起来他都不该如此。我又直率地向他宣称：“我永远不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。” 这件事在国务会议上辩论的时候，最聪明的一部分阁员都赞成我的意见。我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划与政策的，因此他永远也不能宽恕我。他很狡猾地在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说会议上有几位最聪明的阁员似乎同意我的意见，因为至少他们对这事没有发言。可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。从此以后，皇帝就和与一撮对我不怀好意的阁员开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露了，却差点儿以我的彻底消灭而告终。伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。 （B）我被带到客栈最大的房间里，放在一张桌上，这房间大小约三百平方英尺。我的小保姆站在桌子旁边一张矮凳子上照顾我，指点我该做什么。为了避免拥挤，我的主人每次只允许三十个人进来观看。我照着小姑娘的吩咐在桌上走来走去，她问我一些简单的问题。我尽量大声地回答。我好几次转身向观众行礼，说欢迎他们，还说了我学过的一些别的话。我举起一个盛着酒的顶针为他们的健康干杯。这个顶针是小保姆给我当杯子用的。我抽出腰刀，照着英国击剑家的姿势舞了一会。保姆又给了我一节麦秸，我又拿来当枪耍了一阵。本来我年轻的时候也曾练过这种把戏，这一天我为观众演了十二场，他们一再逼着我表演这些无聊的把戏，一直把我累得半死不活，又倦又恼。 【1】选文(A)中,简要分析“我”和该国国王的人物形象。 【2】选文（B）是发生在哪一国的事情？格列佛是如何到了这个国家的？ 【3】除了选文（B）中的情节，说说“我”在这个国家还经历了哪些惊险的事情，请举出两例。 |
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