| 1. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面一段文字，完成文后小题。 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路傍，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在 桥去。骡车从桥边蹒跚地 陡坡，一些士兵在帮着 轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人 坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 （海明威《桥边的老人》节选） 【1】文中加点字的字形和字音，全都正确的一组是 A. 戴（dài）眼镜 路傍（páng） —座（zuó） B. 浮（fú）桥 蹒（pán）跚 踯（zhí）躅 C. 轮辐（fú） 嘎（gá）嘎 骡（lúo）车 D. 抛 （pōu）在 脚踝（huái） 斜（xié）坡 【2】依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是 A. 涌过 挪上 推动 却 B. 挤过 爬上 挪动 还 C. 涌过 爬上 推动 却 D. 挤过 挪上 挪动 还 【3】对上面文字理解不正确的一项是 A. 这是一个场面描写，由路边歇脚的老人、浮桥上嘈杂拥挤的人群、运送物资的士兵、 以及踯躅的农夫等构成了一幅极具视觉冲击力的画面。 B. 本段文字，首尾运用两个特写镜头，鲜明地勾画出一个满身尘土、疲惫不堪、孤独无助、病入膏肓的老人的形象。 C. 本段文字几乎一笔一景，惟独对老人着重笔，且分置首尾，体现了注重语言的轻重匀称，结构的错综的特点。 D. 本段文字，语言简约，不事渲染，淡化主观色彩，但包蕴丰富的内容，给人强烈的视觉感受。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中没有语病的一句是 A. 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生积极而深远的影响。 B. 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 C. 在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。 D. 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是 A. 《四库全书》是中国历史上规模最大的丛书，编纂开始于清代乾隆年间，历时15 年，全书分为经、史、子、集四部，故名“四库”。 B. 美国小说家海明威创作的核心理论是“冰山理论”，其代表作有《丧钟为谁而鸣》《老人与海》《桥边的老人》。 C. 19世纪法国浪漫主义作家杰出代表雨果，创作上主张“美丑对照原则”；小说有 《巴黎圣母院》《悲惨世界》等：《娜塔莎》选自长篇小说《九三年》。 D. 《大学》的主体是“三纲”“八目”，即“三纲”是指明明德、新民、止于至善；“八目”，是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成各题。 ①子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” （以上“学而”篇） ②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ③子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” （以上“为政”篇） ④颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” （以上“公冶长”篇） ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ⑥子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。” （以上“雍也”篇） ⑦子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑧子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” （以上“述而”篇） ⑨顏渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” （以上“颜渊”篇） ⑩孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，成之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” （以上“季氏”篇） 【1】对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 敏于事而慎于言 敏:敏捷、勤快 B. 愿无伐善，无施劳 伐:攻打、讨伐 C. 君子坦荡荡 坦:开朗、直率 D. 天下归仁焉 归：称许、赞许 【2】下列各句加点词的意义和用法相同的一项是 A. 与朋友共敝之而无憾 秦王还柱而走 B. 不义而富且贵 穷且益坚，不坠青云之志 C. 于我如浮云 天下莫柔弱于水 D. 曲肱而枕之 虽有舟舆，无所乘之 【3】最能体现《论语》核心思想是“仁”的一组是 ①愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。 ②知之为知之，不知为不知，是知也。 ③老者安之，朋友信之，少者怀之。 ④克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 ⑤知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ⑥为仁由己，而由人乎哉 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑥ 【4】下面有关文段内容的理解，不准确的一项是 A. 第①则，讲的是好学的态度、表现与要求告诉我们要好学、乐学更要有好的方法，要学业精通，就必须勤奋。 B. 第④则，写孔子和两个学生以育“志”为题，讨论怎样做人、处理人际关系；孔子处理“老、中、青”三代人际关系的原则，代表了中华民族的优良传统和作风。 C. 第⑦则，告诉我们追求吃穿享受很容易导致不义的行为。私欲的极度膨胀，必然要与他人争夺有限物质资源，必然要想方设法为满足私欲而大行不义之事。 D. 第⑩则，孔子从人生的三个阶段，强调了要规范自己的言行：少年戒女色；壮年要成熟稳重，做事情要用理智，要三思而后行；老年要淡泊，不可以贪婪。 【5】翻译下列句子 （1）诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 （2）饭蔬食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列名句名篇中的空缺部分 （1）_______________，时矫首而遐观。（陶渊明《归去来兮辞》） （2）渔舟唱晚，_______________。（王勃《膝王阁序》） （3）臣以险衅，_______________。（李密《陈情表》） （4）_______________，死当结草。（李密《陈情表》） （5）云无心以出岫，_______________。（陶渊明《归去来兮辞》） （6）_______________，访风景于崇阿。（王勃《膝王阁序》） |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成后面题目。 所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其 肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。 （节选自《大学》） （1）对上面文字论述的内容的理解，不正确的一项是 A.诚意，即人们在修养自身的过程中能够做到诚实、不自欺。 B.语段论证严谨，主要采用举例和对比、比喻论证的方法。 C.语段语言平实浅近，明白晓畅，干净利落，给人以朴素自然的美感。 D.“诚于中，形于外”就是告诉人们做人做事要“表里如一”。 （2）《大学》论述“微言大义”，尤其是“慎独”说，对后世影响深远，结合文本内容，联系自己的生活实际，谈谈你的理解。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成后面題目。 炮队里一尊二十四镑重弹的大炮滑脱了。这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽——炮兽。 这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的 突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩的皮球似的弹跳起来.它旋转着 的时候会突然转一个直角。 对这只庞大的青铜兽怎么办呢？用什么方法来制服它呢？ 对这样一个怪兽---尊脱了链的大炮——却没有办法。你不能杀死它，它是死的。同时它也活着。它的不祥的生命是从无限里来的。 它继续进行破坏船的工作。它已经撞坏了另外四门炮，在船壁上撞破了两道裂缝，幸喜裂缝都在水面以上，仅在狂风起时才可能有水从这里进来。它疯狂地冲撞船的骨架，这些结实的骨架还抵抗得住，因为那些弯曲的木材是特别坚固的。可是在这个庞然大物的攻击下，也听得见这些骨架发出咯咯的响声。 这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量，同时向四面八方撞击。把一颗铅弹放在瓶中摇动，也不会撞击得这么疯狂，这么迅速。四只车轮在死人身上碾过来碾过去，把他们切着，刹着，刹着，五具死尸切成二十段在炮舱里滾来滚去，那些人头仿佛在 叫喊，像小溪似的血随着船身的颠簸在船板上弯弯曲曲地流着。船板被撞坏了几处，已经开始有裂口了。全船充满了可怕的闹声。 ——雨果《炮兽》节选 （1）作者用了哪些手法，将一尊无生命的大炮写得活灵活现，极具破坏力？ （2）选文用了大量笔墨描写炮兽，请概括炮兽的特征，简答描写作用。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成各题。 浪子 （美）华•欧文 现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的一片乌云，那真是一场灾难，而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物，阿尔罕伯拉 宫有一座废弃的宫殿，那里是她和小动物的天堂。那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者，拥有至高无上的权力，统治着爱炫耀的火鸡、性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种。但是有一个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。 她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空一无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低。 下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，姓忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇 窗户，一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。 当时，这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可。它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。这时，它就像一个极度贫穷的人一下子拥有了百万产业不知如何挥霍一般，被面前突然呈现的那 片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。这一整天，它一直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高楼飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了一道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。这只欣喜若狂的鸽子，正像一般初次踏进社会、毫无头脑的青年人一样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。它已经和它们飞遍了格拉那达的每一家房顶、每一座塔尖。暴风雨来了，它也不想回家，夜幕将临的时候，它还是没有回来。 晚上很迟了，女主人得到了最新消息，有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上，碰巧那座古宫的管理人也有一间鸽子棚，其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子，好多鸽子都因此而受害。“自己的鸽子被勾引走了。”陶洛丽斯马上得出了结论，认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在一块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的。于是陶洛丽斯先决定由派比一一花园里的那个口吃的小伙子，作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使，要求他，如果发现在他的辖区之内有这样一只逃亡的家伙，希望他能把这只鸽子作 为阿尔罕伯拉宫的臣民，押送回国。接受了任命的派比出发了，穿过月光笼罩着的树丛，经过一座巨大的山丘，踏上了外交的旅行。不到一个钟头，他就回来了，带回了令人烦恼的情报，说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里，根本没有这样一只鸽子。但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找。由于那个不负责任的逃犯，它的女主人失眠了一夜，更可怕的是，整个宫殿都忐忑不安。 当然，世上没有一成不变的事情。早晨我离开房间，头一个遇上的就是陶洛丽斯，她手里抓着那只游荡的鸽子，眼睛里欢喜得闪闪发光，快乐得足以抵消前一天的痛苦。陶洛 丽斯放开了手里的鸽子。它在窗外乱飞，是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧！可是它这次回来并没有取得大家的信任。从它狼吞虎咽吃着面前的食物的样子看来，情形就像一个浪子，完全是被饥饿逼回家来的。陶洛丽斯虽然怀着女人的天性，一面给它最知心的呵护，可是一面也在责备它这种忘恩负义的行为，用各式各样的话骂它是个浪子。 我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞，特地剪短了它的翅膀。我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的。这种经验适合的又岂止鸽子，对于人来讲不也是至诚、至真的道理吗？ 【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是 A. 小说的标题为“浪子”，一语双关，既指那只雄性的小鸽子，也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人。 B. 小说有两条线索，一是陶洛丽斯热爱小动物，关心小动物，表现小姑娘的善良；一是一对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报。 C. 小说采用倒叙手法，先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归先写主人忧愁，之后交代原因。 D. 阿尔罕伯拉宫里有许多动物，但作品重点写小鸽子，这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱，为下文发生的变故张本。 E. 小说情节波澜起伏，以女主人喂鸽子，放鸽子，寻鸽子，等鸽子展开情节，表达了只要真心关心别人、关心社会，终能打动世人、让人理解这一主题。 【2】小说刻画了“浪子”的形象，请对这一形象作简要分析。 【3】小说的结尾，耐人寻味，结合小说内容，联系生活实际，谈谈你的理解。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成小题。 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善矣。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不为始。生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 ——节选自《老子》二章 上面文字，表现了鲜明的辩证思维特点，这些思想有来自于现实生活的经验和日常现象的观察与总结。请结合自己的生活体验及感受，从画线句中，选一点，谈谈你的理解，不少于100字。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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回首生活往事，既喜且忧；更有许多情景、故事令人惊讶、震撼、难忘。请以“那难忘的时刻”为题，写一篇不少于800字的作文。 要求：（1）自选叙述角度。（2）立意新颖，充满正能量。（3）场景集中，事件清晰。（4）书写规范、清楚。 |
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