2020届陕西省高三教学质量检测理综生物在线测验完整版
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A.RNA参与形成的细胞器只游离分布在细胞质中，不会出现在其他细胞器上 B.生物膜上分布着与物质运输、降低活化能，识别化学信号等有关的物质 C.溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，但因其膜的存在能防止水解酶破坏其他结构 D.葡萄糖可在细胞质基质氧化分解，其能量可转化成热能和ATP中的化学能 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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哺乳动物肝细胞膜上的某种葡萄糖载体是一种横跨膜的蛋白质，能协助葡萄糖通过扩散作用跨膜运输。该载体蛋白的葡萄糖结合点有两种朝向，一种是面向细胞膜外侧，另一种是面向细胞膜内侧。下列叙述错误的是（ ） A.载体蛋白的转运效率与物质在膜两侧的浓度有关 B.该载体蛋白能够协助葡萄糖向细胞内外双向运输 C.细胞膜上的蛋白质都横跨整个磷脂双分子层 D.葡萄糖借助该载体蛋白的转运与ATP的水解无关 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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关于二倍体生物在自然状态下进行有丝分裂和减数分裂异同点的叙述，正确的是（ ） A.纺锤丝牵引着移动到同一极的染色体都是非同源染色体 B.减数分裂过程中核基因数目与染色体组数的加倍减半都是同步的 C.有丝分裂产生的不同子细胞中核基因组成都是相同的 D.等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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有的抗生素能与DNA结合，使DNA失去模板的功能，从而抑制细菌的生长。下列叙述错误的是（ ） A.细菌内核酸的合成将受到抑制 B.细菌内核糖体的形成将会受阻 C.细菌内氨基酸的消耗将会减少 D.反密码子识别的密码子将改变 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料，移栽前用外源生长素吲哚丁酸（IBA）对橄榄幼苗根系进行浸泡处理，所使用的生长素浸泡液浓度分别为100 mol/L、300mol/L、500mol/L，每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素，栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ） A.实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间 B.CK组没有用生长素处理，幼苗因缺乏生长素不生长 C.实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同 D.根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
研究人员调查了某农区鼠种群数量变化，结果如图所示。据图分析下列叙述错误的是（ ） 注：种群数量以捕获率表示，捕获率=（捕获数/置夹数）×100% A.出生率和死亡率、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征 B.气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关 C.与农田区相比，该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏 D.从总体上分析，该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同 |
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| 7. 非选择题 | 详细信息 |
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某研究小组为了探究连续阴天后突然晴天对温室栽甜瓜幼苗为对照，选用透光率为25%的黑色遮阴网（光照强度为晴天的25%左右）对长势一致的幼苗进行遮阴处理7d。之后取下遮阴网，给予植株充分光照，分别在去除遮阴后0、1、2、3和4d测定光合色素含量和净光合速率（Pn），实验结果如图所示。 回答下列问题：    （1）研究人员提取并测定甜瓜叶片叶绿素和类胡萝卜素含量时，选取___________（填“一株”或“多株”）甜瓜植株相同部位的叶片，打孔取出30片叶圆片迅速放入装有________的试管中，黑暗中浸泡36h以上，然后再测定色素含量，为了使实验结果准确，还需___________。 （2）在弱光下生长的甜瓜突然暴露在强光下，短时间内C3与C5的含量变化分别是___________。 （3）试从叶绿素和类胡萝卜素含量变化的角度，推测植物是怎样适应弱光和强光环境的：_____________________________。 |
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| 8. 非选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||
为了探究奇亚籽油在魔芋糕中对小鼠血糖调节作用的影响。某研究小组进行了相关实验内容及结果如表。
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| 9. 非选择题 | 详细信息 |
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立体种植生态农业模式是依据生态学原理，利用经济林地、果树园地、用材林地的空间地带种粮食和经济作物的生态农业复合系统，具有多种种植模式。回答下列问题： （1）在林果树间的土地上套种喜湿耐阴的中药材，形成一个林药复合系统，该系统中植物在垂直方向上的分布具有明显的____________现象，其意义是____________________。 （2）林下立体套种的黑木耳、蘑菇等食用菌在生态系统中属于_____________，它们_________（填“是”或“不是”）食物链的组成部分，食用菌细胞呼吸过程中产生的二氧化碳在____________范围内循环，释放的热能_____________（填“能”或“不能”）用于其他生物体的生命活动。 |
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| 10. 非选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
已知果蝇的直翅和弯翅（A/a）、短刚毛和长刚毛（B/b）、细眼和粗眼（C/c），有节律和无节律（D/d）各为一对相对性状，均受一对等位基因控制。某小组用一对纯合亲本果蝇杂交得到F1，让F1雌雄个体随机交配得到F2，F2的表现型及其比例如表。
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| 11. 非选择题 | 详细信息 |
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某课外兴趣小组为了了解家庭冰箱中的微生物，随机选取了5位同学家的冰箱进行了微生物的分离培养。回答下列问题： （1）根据实验要求，培养基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O，还需添加_________________。 （2）为了收集不同位置的微生物，可采用灭菌棉签擦拭冰箱的冷藏室和冰箱门内壁，再用无菌水洗涤棉签。然后，以10倍梯度逐级稀释菌液，取不同稀释梯度的菌液涂布于培养基表面，30℃恒温箱中_______培养7d，这种分离纯化微生物的方法叫_____________。可通过观察菌落的______________初步确定微生物的种类。 （3）兴趣小组观察到培养基上有淡黄色不透明菌落，查阅资料得知该菌落可能是分解淀粉芽孢杆菌，可产生多种a-淀粉酶。若要进一步鉴定该菌落，请利用相关试剂设计实验，要求：写出实验思路并预测结果______________。 （4）调查发现，冰箱的低温环境不能杀死由空气、食物或其他储藏物品带入到冰箱中的微生物。因此，人们在使用冰箱过程中应注意定期对其进行_________，以保持清洁的环境，减少致病菌的数量。 |
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| 12. 非选择题 | 详细信息 |
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干扰素是一种抗病毒、抗肿瘤的药物，天然干扰素的含量低、活性低、稳定性低。科学家将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，再利用大肠杆菌生产干扰素，从而极大地改变了天然干扰素的缺点。回答下列问题： （1）利用PCR技术扩增干扰素基因时，依据的原理是______________，扩增的前提是_______________________。 （2）将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，要对蛋白质的结构进行设计改造，最终是通过改造_______________来实现的。用蛋白质工程找到所需基因的基本途径是从预期的蛋白质（干扰素）功能出发→__________→____________→找到对应的脱氧核苷酸序列（干扰素基因）。 （3）在导人大肠杆菌之前，首先要构建其____________中，启动子的作用是_______________________。 （4）在检测干扰素基因在大肠杆菌体内是否翻译时，采用的方法是_______________________________。 |
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