| 1. | 详细信息 |
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阅读下面一段文字，按要求答题。 疫情就是命令，防控就是责任。在新型冠（ ）状病毒感染的肺炎疫情防控战中，全国各地纷纷（chí） 援湖北。1月28日，苏州首批支援湖北医疗队集结出发，奔（fù） 湖北抗疫最前线。首批48名队员来自苏州大市范围14家医院，都是“精兵强将”。未着白衣时，他们是家中的支柱；换上白衣后，他们就是随时听从国家召（ ）唤、使命必达的先锋战士。到武汉后，他们深入到江夏区第一人民医院呼吸与危重症学科病区，各自发挥在感染管控、呼吸科、重症医学科等方面的专长，拧作一股绳，斗志昂扬地战斗在抗疫一线。截止3月15日，他们连续奋战了48天，圆满完成全部医疗护理任务。3月17日，他们平安回到苏州。他们是人民健康的忠诚卫士，是当之无愧的白衣天使，是我们新时代最可敬的好心苏州人! （1）按拼音写汉字，或给加点字注音。 ①（chí）____援 ② 奔（fù）____ ③冠 （______） 状 ④召 （______） 唤 （2）找出文中的错别字，并改正。 ____改为____ （3）上面划线句有语病，请改正过来。 ________________________________ |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①土地平旷，____________，有良田、美池、桑竹之属。（_________） 《桃花源记》） ②青树翠蔓，__________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） ③寂寥无人，凄神寒骨，__________。（柳宗元《小石潭记》） ④微君之故，_____________？（《式微》） ⑤____________，悠悠我心。（《诗经二首》） ⑥____________，白露为霜。（《诗经二首》） ⑦海内存知己，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑧气蒸云梦泽，__________。（孟浩然《________________》） |
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| 3. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。 你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。 …… 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，这样才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于理智，偏于冷静，就是因为他们停留在理性认识的阶段。 ①上述两段文字中傅雷从哪些方面对儿子进行了教导。 _________________________________________ ②请概括选文第二段中傅雷的主要观点？ ________________________________________ |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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请用一句话概括下面一则新闻的主要信息。（不超过25个字） 北京商报1月25日消息，中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快递物流企业，以及AirCity国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX递四方、宏远物流、斑马物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道，免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资。该绿色通道面向各地政府、企事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产企业开放，将优先确保口罩、消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读《诗经》中的两首诗，完成下面小题。 （甲） 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （乙） 无衣 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ 【1】“悠哉悠哉，辗转反侧”这句诗中连用两个“悠”字写出了什么？ 【2】在我国新冠疫情肆虐时，日本向我国捐赠了抗疫物资，在防护服包装箱上题写了诗句：“岂曰无衣？与子同裳”。结合《无衣》全诗，分析日本捐赠方题写这一诗句想表达的意思。 【3】《关雎》与《无衣》都使用了什么写法？有何作用？ |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 乙 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 丙 陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” （节选自《晋书》） （注）①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 【1】下列句中加点词意思相同的一项是（ ） A.率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B.以其境过清 虽乘奔御风，不以疾也 C.予独爱莲之出淤泥而不染 为乡邻之所贵 D.此人一一为具言所闻 弦徽不具 【2】把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）但识琴中趣，何劳弦上声! 【3】请根据以上选文，结合所学，谈谈陶渊明对归隐生活，柳宗元对贬谪生活有什么不同的情感。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《社戏》中节选的语段，完成下面小题。 （甲） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 （乙） 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 【1】（甲）段从哪些角度，描绘了一幅怎样的画面? 【2】（乙）段中划线句子运用了什么修辞和描写方法，各有怎样的表达效果? 【3】（甲）（乙）两段都有描写船快的句子，哪一处是正面描写？哪一处是侧面描写？ 正面描写句子：______________________________________ 侧面描写句子：______________________________________ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列非连续性文本，完成下面小题。 （材料一） 疫苗 ①疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品，通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。疫苗（vaccine）一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫苗——牛痘苗（vaccine）。 ②疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件，接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实，早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫苗最早的起源。我国《左传》（公元前556年）就有“国人逐瘛狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。但真正进行应用的是十八世纪末英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”，于是改进了接种方法，并进行人体试验，取得了成功。由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。 （选自《上海中学生报》，有删改） （材料二） 疫苗是怎么起效的？ ①要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。 ②这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得微不足道。 ③在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。 ④同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫力。还有另一种疫苗，亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体，我们称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。 （选自2016年12期《读者》，有删改） （材料三） “新冠疫苗试验志愿者”感受如何？ 军事科学院军事医学研究院科研团队研制的重组新冠疫苗，于3月16日获批启动临床试验。Ⅰ期临床试验在武汉进行，招募18至60岁健康志愿者，共计108名，分为3组，分别接种一针低剂量、中剂量和高剂量的疫苗，注射后将集中隔离观察14天，隔离结束后，还有半年的随访、定时定点采血。据悉，领衔该团队的陈薇院士打了第一针试验疫苗。有志愿者表示，注射后身体状况良好。也有志愿者出现发烧症状，免疫系统有了反应，而后体温恢复正常。 （选自2020年03月23日人民网） 【1】（材料一）第②段主要说明了什么？采用了什么说明顺序？ 【2】结合（材料二），简要概括疫苗起效的原理。 【3】（材料二）第④段主要运用了什么说明方法，起什么作用？ 【4】国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士表示，疫苗是解决新冠肺炎的根本。然而，疫苗研制需要过程，临床试验蕴含一定风险。阅读（材料三），你想对陈薇院士或者其他新冠疫苗试验志愿者说些什么？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成下面小题。 第28天隔离了，这个时刻！ 池莉 ①这个时刻，天正暗下来，黄昏将近，我站在窗前，朝侧面的楼栋微笑。我之所以持续保持微笑，是怕出事。侧面楼栋一户人家的窗前，一位老人，打开玻璃窗，对着户外颤抖哀号：“某时候才是个头哇——某时候才是个头哇——”我听见了。我立刻冲到窗前，打开我家窗户，寻求老人目光，向他摆手摇手，“喂——爹爹”我使出最温和安详的嗓音，与他打招呼。由于角度关系，我无法判断他是否看见了我。我就努力持续着，持续着，直至他终于朝我这边转过脸。然后老人停止了，关上窗户进屋了。可我还是不放心，赶紧给物业打了紧急求助电话，请他们务必上楼敲门，去查看一下，看看是否孤寡老人？问问是否发生了困难？如果老人有什么需要，只要我们家有。物业也非常尽职，答应马上就去。这一阵忙乎，夜色已黑。这个时刻，是隔离的第28天了。焦虑和急躁开始在人们心里蔓延，我们需要对付更多敌人包括在自己心里逐渐扩大的阴影。 ②这个时刻，新冠病毒还在肆虐，而武汉，也已经出台了疫情爆发以来最为严格的隔离严控措施，所有干部职工下沉社区，收治病床在每天扩大，医疗一线医务人员们正在冒死救治病人。人与病毒的搏斗，已经到了白热化程度；吞噬与反吞噬，进入胶着化状态，这个时刻，不能有一丝一毫的松劲。然而，人们在家隔离已经第28天了，有人坐不住了，有人千方百计偷跑出去，有人吃不惯配送的简单蔬菜，想吃鲜鱼鲜肉和热腾腾的热干面了，还有人带着孩子出来遛弯，还说“怕么事唦，注意点就行了，关家里人都关苕了”。此情此景，说真的，太急人也太恨人了！事实非常清楚，如果不彻底阻断人传人，后果将不堪设想。我接受采访，与我熟悉的记者朋友开玩笑说：这个时刻，对于这样一些还不知死活的人，如果是我，我的办法就是直接一拳打晕他，拖他回家，再丢一周吃食，封死大门——这是玩笑。可这也不是玩笑——这个时刻，如果还有人不珍惜生命同时还危害他人生命，就只能强制他珍惜自己。说是这么说，我当然没有打晕任何人，而是恰恰相反，我在对一位陌生老人微笑，朝他摇手，希望能够安慰到他。 ③这个时刻，日常生活不再是常言所谓的日常生活了，直接就是保卫生命。这个时刻，当我们看见小女孩子的母亲被病毒夺去了生命，小女孩子追在后面哭嚎，这也不再是世间一般的生离死别，而是需要我们第一时间冲上去，搂过小孩子，为她戴上口罩，尽快哄住她的嚎啕大哭，以免病毒趁机潜入她敞开的咽喉与肺脏；这个时刻，我们就是小女孩的母亲，而不仅仅只是拍视频的看客。 ④这个时刻，唯有保卫生命是最高准则。因此我们能做一件事情，就做一件事；能帮一个人，就帮一个人；底线是我们首先做好自己。这个时刻，真正到了我为人人、人人为我的时刻，我们得靠每个人点点滴滴的力量汇聚成人类的强大意志，把我们生命夺回来！把人类荣耀夺回来！我们死去的生命不可以白死！ ⑤这个时刻，心神稳定是我们的拯救，理性冷静是我们的力量，勇敢顽强是我们的必须，咬牙挺住是我们的本分。又一个黎明来临，拉开窗帘，东方既白，太阳照常升起，这个时刻，我们必须忍住悲伤，克服畏惧，去希望窗外的希望。 （写于2020年2月19日，选自中国作家出版社《战“疫”之歌》） 【1】说说你对第①段划线句的理解。 焦虑和急躁开始在人们心里蔓延，我们需要对付更多敌人包括在自己心里逐渐扩大的阴影。 【2】第②段写到有人带着孩子出来遛弯，还说“怕么事唦，注意点就行了，关家里人都关苕了”。如果你是社区疫情防控门岗值守的志愿者，遇到这种情况，如何劝说其不要外出，返回家中？ 【3】根据全文的内容，仿照第⑤段排比句，再补写一个句子。 这个时刻，心神稳定是我们的拯救，理性冷静是我们的力量，勇敢顽强是我们的必须，咬牙挺住是我们的本分， 。 【4】“好一个安塞腰鼓”在《安塞腰鼓》一文中重复多次出现。本文“这个时刻”在段首也重复多次出现，这样写有什么好处？ 【5】结尾说“去希望窗外的希望”，“窗外的希望”是指什么？ |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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作文。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。在抗击新冠肺炎战役中，作为青年学生，居家也时时刻刻在关注疫情并支持抗疫工作。在这过程中，我们从身边、从文字、从镜头中了解了一个个抗疫的感人事迹，感受到了一幕幕人间真情大爱。 请以“疫·情”为题，写一篇文章。 要求:①除诗歌、剧本以外，文体不限； ②不要少于600字； ③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 |
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