2019-2020年七年级期末在线测验完整版（浙江省丽水市莲都区）

1.	详细信息
学期伊始，小莲同学准备了一段自我介绍。请按要求答题。 大家好！我叫小莲，因为出生在莲都，所以父母给我起了这个名字。走进中学的大门，看到宽（chǎnɡ） 明亮的教室，见到和（ǎi） 可亲的老师，认识活泼友善的你们，我对初中生活充满了期待。我喜欢读书，但有时只求懂个大概，不去深入理解，还有懒隋的毛病。正所谓“____”，请让我与你们为友，互相学习，广博见闻，共同进步！ ⑴书写时，有两个字小莲用拼音代替，请你帮她补写。 ⑵小莲不小心写了一个错别字，请你找出来并帮她订正。 ⑶为了让小莲的表达更精炼，请用一个成语替换划线句子。 ⑷小莲想在引号处引用一句诗，下列选项中最契合语境的一项是：（ ） A.海内存知己，天涯若比邻。 B.独学而无友，则孤陋而寡闻。 C.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

2. 名句名篇默写	详细信息
小莲整理了一组关于交友的古诗文名句，请你在空格处填写适当的内容。 自古以来，友谊被视为世间最珍贵的东西。对李白来说，友情是明月下的离别，离别故乡，峨眉山的半轮秋月伴他远行，“夜发清溪向三峡，①________”，舟行愈快，思念愈深；好友王昌龄左迁龙标，李白托明月伴老友随行，“②________，③______”，人行愈远，忧思愈浓。对杜甫来说，友情是暮春时节与李龟年的意外重逢，“④______，⑤______”抒发了诗人对人世沧桑的感慨。对岑参来说，友情是军旅途中的登高独饮，“强欲登高去， ⑥_____”，诗人的惆怅、凄凉难以言表。真挚的友情需要忠诚来培育，我们像《论语·学而》中曾子所说的“吾日三省吾身：⑦___？⑧___？传不习乎？”那样去做，一定能收获真正的友谊。

3. 综合性学习	详细信息
小莲分享了一则古人交友的典故。请你完成两小题。 子祀、子兴、子梨、子来四人相语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知生死存亡一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相为友。 （《庄子·大宗师》） ⑴成语“________”即出自这则典故。 ⑵下列描述符合这个成语意思的一项是（_____） A.遇到磨难时结交的朋友。 B.一起长大亲如兄弟的朋友。 C.彼此情投意合的朋友。 D.可以为对方赴死的朋友。

4. 名著阅读	详细信息
何谓“朋友”？小莲说：“志趣相投，协力互助是朋友。”你的观点是什么？请以下列选项中任意一组人物为例，加以阐述。 A.鲁迅和范爱农 B.唐敖和林之洋 C.海伦·凯勒和莎莉文老师

5. 名著阅读	详细信息
鲁迅先生屡屡在《朝花夕拾》中提到“长妈妈”：《阿长与山海经》中，她为“我”买到了心爱的宝书；《从百草园到三味书屋》中，⑴_______；⑵《__________》中，长妈妈静候“我”背《鉴略》。成年鲁迅带着敬重而略带愧疚的情感，深情怀念这位不知名的保姆。

6. 名著阅读	详细信息
经典名著都有其精神实质。你认为以下哪个字可以用来概括《西游记》？请结合相关情节说明理由。 A.坚 B.诚 C.义

7. 诗歌鉴赏	详细信息
潼关 〔清〕谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 【1】小莲参加的社团要将这首诗拍成微电影，请你帮助她完成镜头脚本设计。 镜头：从空中俯拍，展现潼关古城的全貌，配以⑴__________、清脆的马蹄声和滔滔的河流奔涌声，凸显出孤城的⑵__________。 【2】请补写镜头解说词。 谭嗣同写这首诗时才14岁，他随父途径潼关，被塞外壮阔的景象所震撼。少年意气风发，特别体现在三、四两句，_____________________________________。

8. 文言文阅读

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（甲） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诸葛亮《诫子书》） （乙） 后生才锐者，最易坏。若有之父兄当以为忧不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经子，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。 （选自陆游《放翁家训》） 【1】根据要求答题。 ⑴《诫子书》的“诫”字的意思是________。 ⑵《放翁家训》的“训”字的意思是（_____），“训以宽厚恭谨”的“训”字的意思是（_____）。（填写序号） A.教导，教诲 B.训练 C.词义解释，训释 D.规范，准则 ⑶（甲）文中“险躁”解释为______，（乙）文中与之意思相近的词是“______”。 【2】用“/”给文中划线句子断句。（限断两处） 【3】小莲为爸爸挑选了一幅“宁静致远”的书法作品装饰书房，爸爸问小莲：“宁静致远”的内涵是什么？请你替小莲作答。 【4】仿照示例，结合加点词语赏析下面的句子，体会陆游说话时的语气和情感。 切须常加简束，令熟读经子，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。 （示例）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以”这一句式，双重否定，强调了“学”与“才”与“志”之间的关系和重要性，在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 【5】两则家书对少年成长提出了哪些要求？请结合具体内容，分别阐释。

9. 现代文阅读

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阅读下面一则童话，回答问题。 补梦人 马文静 ①补梦人，自古以来，就像普通的鞋匠或裁缝一样，开着一家很小的店面，专门招徕那些梦境残缺的人。但是，与平常的店面不同的是，只有真正需要修补梦境的人和喜欢做梦的人才能看见补梦人的小店；那些已经不做梦或者讨厌做梦的人，是永远也不会瞧见补梦人和他的小店的。 ②现在喜欢做梦的人越来越少，所以补梦人的生意总是不大好。 ③“还是以前的日子好哇！”补梦人经常望着远处暗自感叹。 ④确实，从前的时候，人们对梦都挑剔得厉害，哪怕是梦中野草丛中的一朵小花，也需要补梦人用太阳的金线绣出轮廓，用彩虹里的红色描绘花瓣，再用蒲公英鹅黄色的花汁来勾勒花蕊。尽管客人的要求很高，可补梦人却不觉得麻烦，恰恰相反，每天要修补不同的梦境，搜集不同的材料，补梦人觉得格外的充实幸福。 ⑤那时候，补梦人用仙人掌身上最细的那根刺做针，用天空最高的那朵云纺线，采集中午最暖最香的阳光，剪下夏天雨后美丽的彩虹，收割黎明到来前月亮的最后一束光线，还要用一根充满魔法的吸管将清脆欢快、啾啾吟唱的虫鸣声，潺潺流动的水声，随风摇曳的树叶的欢呼声，以及梅花逼人的浓香、桂花醉人的甜香、玫瑰迷人的芳香等，全部吸进去，然后分类存放在水晶瓶子里。 ⑥那时候的梦，就像孩子，每一个都有鲜活可爱的面孔。 ⑦想到从前，补梦人总是忍不住轻轻叹气：“现在做梦的人越来越少了。” ⑧正在这个时候，一个身材矮胖的男人走进来。他兴奋地搓着手，咧着大嘴，压低声音，神神秘秘地说：“补梦人，你要发财了，发大财了！” ⑨补梦人淡淡地问：“你是要一个发财的梦吗？”说实话，在补梦人修补的所有梦中，他觉得最无聊的梦就是发财梦。 ⑩“不，不能这么说。确切地说，是我要满足你的发财梦。”男人带着一丝轻蔑的讥笑，扫视了一圈简陋的小店，“只要你跟我合作，我保证用不了多久，你就可以再开上几家分店。到时候，你就可以舒舒服服地坐在沙发上数金币，而不是像现在这样，坐在硬得硌屁股的木板凳上，一针一线地修修补补。” ⑪补梦人看了男人一眼：“不要说那么多，就直接说你的要求吧，既然你已经走进来了。” ⑫补梦人的冷淡出乎男人的意料，他两只手不安地搓搓自己的大肚皮，说：“好吧，这是我的梦想，但不是睡着后做的摸不着的梦。根据最近的一些杂志上的访谈和新闻报道可以知道，人们现在过于忙碌，做梦的人已经越来越少了。但正是因为这样，梦才会变得像钻石、黄金、石油一样，成为稀缺资源。” ⑬补梦人似乎猜到男人的意图：“你是想向人们出售梦吗？” ⑭“哈哈——”男人很为补梦人能猜中他的心思而高兴，“正是这个意思。既然你能修补梦，肯定也能制造梦，对吧？” ⑮补梦人没有回答，问道：“既然人们都不再做梦了，那他们为什么还会需要梦呢？” ⑯男人不自在地咳了一声，说：“说实话吧，不做梦，不代表我们不憧憬美梦啊！即使像我这样的粗人，也很怀念从前家门前欢快流动的小河。有时候，我很想做一个关于小河的梦，在梦里我还是个只知道凫水、捉泥鳅的孩子。可是，不管我搂着从前的照片睡多久，都没有做出一个梦来，这可真是让人伤心！” ⑰补梦人对着男人诚恳一笑：“原来你是喜欢做梦的呀！看来我是误会你和大家了。我原本以为补梦人做到我这一代，就要改行了呢！” ⑱“就是说呢，你是这里唯一的补梦人了，男人说：“请你原谅我最初的肤浅，我原本以为处于失业边缘的你一定很需要钱，所以才会以金钱来诱惑你。” ⑲补梦人摇摇头：“没关系。再说，如果不是你，我怎么知道原来人们还是需要梦的呢。你看我，既不看新闻，也不读杂志。” ⑳听补梦人这么一说，男人也释然了，又恢复之前的兴奋模样：“那就这么说定了，咱们合作，你制造美丽的梦，我负责销售。” （21）补梦人似乎想到了什么，他微微皱皱眉头：“虽然梦是稀缺资源，但我不希望梦的价格太昂贵。一个好的补梦人，是从来不问价钱的。帮助那些会做梦的人，把梦里的残缺修补整齐，是我们的天职。” （22）“可是，如果没有收入，你吃什么呢？”男人很是不解。 （23）“吃梦啊，吃人们遗忘了的美梦。”补梦人笑了，“难道你没有发现，我的身体和你有什么不同吗？” （24）因为补梦人一直坐在矮凳上，所以男人一直没有注意补梦人的身体。经补梦人这么一提醒，他才惊讶地发现，补梦人的身体已经变成半透明的了。 （25）“之所以会这样，”补梦人伸出一只手，举到眼前，金色的阳光没有投下手的阴影，而是穿透手掌，刺进补梦人的瞳孔，“是因为食物越来越少了。” （26）“如果一直没有足够的食物，会怎样呢？”男人急切地问。 （27）“会消失，像一缕烟融入空气一样，消失不见。”补梦人眼里闪过一丝无奈和悲哀，“不过照你的说法，只要我制造出人们需要的好梦，也许人们就能认识到梦的美妙，也许梦带给人们的幸福感受会让人们重新学会做梦。” （28）男人像捣蒜一样不停地点头：“是呀，是呀，到时候，梦就会像阳光、水和空气一样，充满我们的世界，你也可以有足够的食物吃了。你知道的，我们人类只需要把经历过的美好梦境存放进心里，就足以感受长时间的幸福了。” （29）补梦人点点头，扯下一缕阳光作细绳，系在店门口的梧桐树上，然后把水晶瓶里的水流声、鸟叫声、虫鸣声、孩子的笑声，以及各种花的香味挂在上面，并用风做的夹子固定住，然后又取出几十条彩虹，像晒被子一样搭在那根阳光细绳上。 （30）“做梦的材料也需要晒晒太阳，装在瓶子里太久，它们会受潮的。”补梦人开心地忙碌着。 （31）男人从来不知道，那些美丽的梦是由这些平平常常的东西组成的。现在他看着从那根阳光细绳上流淌下来的潺潺的小河、流光溢彩的彩虹，闻着自温暖的光线上弥漫开来的花的芳香，听着清晨枝头的鸟叫声、傍晚草丛里的虫鸣声，不由得欢快地大叫起来：“天哪，看看这一切，这就是美丽的梦啊！” （选自《童话王国》 2019年11期，有删改） 【1】小莲以“梦”为线索来梳理这则童话故事的写作思路。请你帮她一起完成。 【2】④-⑥段在文中起什么作用？请结合文本内容简要分析。 【3】下列句子含义深刻，请联系上下文，谈谈你的理解。 ⑴做梦的材料也需要晒晒太阳，装在瓶子里太久，它们会受潮的。 ⑵男人从来不知道，那些美丽的梦是由这些平平常常的东西组成的。 【4】童话中的人物具有典型意义，故事中的补梦人和男人分别代表了怎样一类人？ 【5】本文是如何运用夸张而又合理的想象来凸显故事的主题的？请联系本文和你所学的知识简要分析。

10. 作文	详细信息
阅读下面的文字，按要求作文。 小小少年，是多梦的年纪，小小少年，也是追梦的伊始。 少年的你，行走在追梦的路上，一定会有很多的故事和感受吧？请以“追梦路上”为题，写一篇文章。 要求：⑴不少于500字；⑵文体自选，诗歌除外；⑶文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。