2018年至2019年初一前半期期末考试生物试卷带参考答案和解析（山东省青岛市李沧区）

1. 选择题	详细信息
科学家对猴群的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 调查法

2. 选择题	详细信息
蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（　　） A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

3. 选择题	详细信息
如图所示某一生态系统中在一条食物链中的四种生物所含有机物的总量，据图判断下列说法正确的是（　　） A. 四种生物所在的食物链是“乙→甲→丁一丙” B. 丙的数量最多，它在该生态系统中扮演分解者的角色 C. 若生态系统中存在DDT，则乙体内DDT含量最高 D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，则乙和丁的数量都会增加

4. 选择题	详细信息
下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的一项是（　　） A. 使用显徹镜观察玻片标本，将玻片标本放到载物台上后，降下镜筒时要注视物镜 B. 物镜和目镜上分别有“10×”和“16×”的字样，则该显微镜的放大倍数是160倍 C. 用显微镜的低倍镜观察写在载玻片上的数字9，在视野中所见的物像是6 D. 如果显微镜视野中的物像模糊不清，可以通过转动粗准焦螺旋使物像清晰

5. 选择题	详细信息
如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，以下说法错误的是（　　） A. 正确的操作顺序是②⑥⑤④③① B. ②中滴的是0.9%的生理盐水 C. ①中滴的是碘液，是为了给细胞染色 D. ④到③的操作可用手盖盖玻片

6. 选择题	详细信息
细胞分化形成了不同的 （ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

7. 选择题	详细信息
如图为植物细胞模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 对细胞起保护和支持作用的是4细胞壁 B. 控制物质进出细胞的结构是5细胞膜 C. 遗传物质存在于2细胞核 D. 为细胞生命活动提供能量的是3叶绿体

8. 选择题	详细信息
西瓜香甜多汁，这些汁液主要来自细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

9. 选择题	详细信息
以下关于植物组织的说法中，错误的是（　　） A. 植物体内有少数细胞终生保持分裂能力，它们构成分生组织 B. 植物叶的表皮细胞排列紧密，构成上皮组织，有保护作用 C. 构成营养组织的细胞通常具有细胞壁薄、液泡较大的特点 D. 分布在植物体各器官中的机械组织主要起支撑和保护作用

10. 选择题	详细信息
胃在消化食物过程中不停地收缩和蠕动，这说明了构成胃的组织主要是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织

11. 选择题	详细信息
某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ） A. X→X→X B. X→2X→2X C. X→2X→X D. 2X→2X→X

12. 选择题	详细信息
下列关于各种类型生态系统的说法，错误的是（　　） A. 森林生态系统被称为“地球之肺”，是生物圈中氧气的主要来源 B. 草原生态系统中生物种类较少，因此自动调节能力较差 C. 湿地生态系统被称为“地球之肾”有净化水质、涵养水源的作用 D. 农田生态系统的结构简单，人类发挥的作用非常重要

13. 选择题	详细信息
关于种子萌发的说法错误的是（　　） A. 种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分 B. 种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根 C. 种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用 D. 种子结构中的种皮不参与构成新植株

14. 选择题	详细信息
1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽，请问10kg绿豆芽中有机物和水分的含量比1kg的绿豆中的（　　） A. 有机物减少，水分减少 B. 有机物增多，水分增多 C. 有机物减少，水分增多 D. 有机物增多，水分减少

15. 选择题	详细信息
贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件是（　　） A. 低温、潮湿、增加氧气浓度 B. 低温、干燥、增加氧气浓度 C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

16. 选择题	详细信息
植物体的枝条是由芽发育来的。如图是芽的纵切面结构示意图，图中发育成技条上侧芽的结构是（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

17. 选择题	详细信息
如图中①④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，根尖生长最快的区域的细胞和具有分裂能力的细胞依次是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

18. 选择题	详细信息
如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口结果是 A、甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B、 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C、甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D、甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果

19. 选择题	详细信息
下列有关给植物施肥的说法，不正确的是（　　） A. 施肥是为了给植物提供各种无机盐 B. 玉米缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄 C. 一次施肥过多可能导致植物根部细胞失水 D. 同种植物不同的发育时期施肥完全相同

20. 选择题	详细信息
将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮，一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤，这是因为（　　） A. 破坏了导管，阻碍了无机盐的运输 B. 破坏了筛管，阻碍了有机物运输 C. 破坏了形成层，影响树木的正常生长 D. 破坏了营养组织，导致无法正常储存营养物质

21. 选择题	详细信息
南瓜是雌雄同株植物，一个植上既有雄花又有雌花。下列关于南瓜的说法中错误的是（　　） A. 南瓜在开花后只能进行异花传粉 B. 南瓜开花后不结果的“谎花”中只有雌蕊 C. 移栽南瓜秧时要带土移栽，可以提高成活率 D. 选择阴天或傍晚移栽南瓜秧苗，可减少水分散失

22. 选择题	详细信息
温室栽培农作物，为提高农作物产量，在长时间大雾笼罩的天气，应采取的措施是（ ） A.盖上黑色塑料薄膜 B.适当降低温室温度 C.适当提高温室温度 D.充入大量氧气

23. 选择题	详细信息
用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（　　） 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5× 40× 乙 10× 40× 丙 10× 4× 丁 15× 10× A. 丙、甲 B. 丙、乙 C. 乙、甲 D. 乙、丙

24. 选择题	详细信息
关于线粒体的下列说法，错误的是（　　） A. 线粒体是一种能量转换器 B. 线粒体被称为细胞的“发动机” C. 线粒体能为细胞的生活提供能量 D. 线粒体只存在于动物细胞中

25. 选择题	详细信息
下列做法不利于提高大棚栽培蔬菜产量的是（　　） A. 保证蔬莱接受充分的光照 B. 向大棚内充入一定量的二氧化碳 C. 保持大棚内昼夜都有较高的温度 D. 夜间可在大棚内开灯补充光照

26. 选择题	详细信息
在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是（　　） A. B. C. D.

27. 选择题	详细信息
下图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是 A．此实验在有光或无光下都可避行 B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳 C. 此实验可证明光合作用的产物中有氧气 D. 此实验可证明光合作用的产物中有有机物[

28. 选择题	详细信息
现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是(　　) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁

29. 选择题	详细信息
用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为 A. 单性花 自花传粉 B. 单性花 异花传粉 C. 两性花自花传粉 D. 两性花 异花传粉

30. 选择题	详细信息
2017年底，中科院科学家成功克降了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，再将融合细胞培育成胚胎，最终培育出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述，错误的是（　　） A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内 B. 克隆猕猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致 C. 两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同 D. 克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息

31. 选择题	详细信息
下列对图中各曲线的分析，正确的是（　　） A. 如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B. 如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C. 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 D. 如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

32. 综合题

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大豆是我国一种重要的经济作物，图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图。请结合所学生物学知识回答下列问题。 （1）甲图中的______（填序号）组成了大豆种子的主要部分，该结构是新植物体的幼体；乙图中的1、2是分别是由图甲中的______（填序号）发育而来。 （2）丙图中的结构发育成丁图所示的结构，必须经过的重要生理过程______，丁图中豆英的A、B分别由丙图中的[]______，[]______发育而来，这个豆英中有3粒种子，你对这种现象的解释是______。 （3）如果将甲图中的④切除一部分，再进行播种，这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是______。 （4）某同学在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的格花，再将相同数量的大豆种子放在上而，在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后记录的发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 ①该同学选择甲和丙作为一組对照实验，这是要探究______，他不选用乙和两作为对照实验的原因是______。 ②根据四套装置中种子萌发的情况，可以知道种子发芽所需要的环境条件是______。 ③若将甲组和丙组种子萌发后的幼苗在原来条件下继续培养，一周后幼苗生长较好的是______组，原因是______。

33. 综合题	详细信息
小凯同学用显微镜观察了衣藻和草履虫，图一是显微镜结构示意图，图二是衣藻结构示意图，图三是草履虫结构示意图。 （1）小凯在观察草履虫吋，为了看清草履虫的纤毛，需要把视野调______，可以进行的操作是调节[④]选择______或使用[⑤]的______。 （2）小凯在观察到草履虫后，他不小心挪动了显微镜，导致其他同学无法正常观察，原因是______。 （3）由图二可知，衣藻具有______，因此它能进行光合作用。衣藻能运动，是因为它具有______。 （4）草履虫虽然是单细胞生物，但同时又是一个动物个体，一个细胞可以完成各项生理功能，如靠[]______排出食物残渣，靠[5]表膜进行______。 （5）小凯同学的结构层次是______。

34. 综合题

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“碰碰香”是一种容易种植的观赏植物，小华利用这种植物进行了一系列生物学实验。请结合生物学知识回答问题。 （1）小华用手指触碰了碰碰香的叶子，问到一股独特的香气，这体现了生物的哪种基本特征？______。 （2）为了进一步观察上述生物的特征，小华设计了“碰碰香的向光性”实验，实验装置如图所示，他将一盆碰碰香放进一个一侧开口的纸箱里，将开口朝向窗户经过一段时间的裁培，小华会观察到什么现象？______。 （3）小华用碰碰香进行了“绿叶在光下制造有机物”的实验，其实验记录如下。 实验步骤： 10：00 在窗口的一盆碰碰香上找，一片叶子，把一部分上下两面遮盖起来。 14：00 取下叶片，去掉黑纸片。 14：02 将叶片进行“脱色”。 14：15 将叶片用清水漂洗后，滴加碘液。 14：18 用清水冲掉碘液，观察颜色变化。 实验结果：叶片的遮光和照光部分均变蓝。 ①第一步操作是为了设置以______为变量的对照实验。 ②第三步要完成“脱色”，需要进行的操作是将碰碰香的叶片______。 ③第四步操作滴加碘液是为了检测叶片中的______。 ④小华观察到的现象是叶片的遮光部分和照光部分都变蓝，请帮他分析实验失败的原因是______。 （4）小华取下一片碰碰香的叶子，放入热水中，观察到叶片表面出现小气泡，小气泡中的气体是通过______从叶片内部释放出来的；此结构在叶片______表皮的数量较多。

35. 综合题	详细信息
如图是南极海域部分生物构成的食物网，请结合所学生物学知识分析回答下列问题 （1）此食物网中数量最多的生物是______这种生物在生态系统中扮演的角色是______，它们制造的有机物中储存着______能。 （2）此食物网中共有______条食物链，请写出一条包含5种生物的食物链______。 （3）请写出既能体现捕食关系、又能体现竞争关系的两种动物______。 （4）从生态系统的组成看，除图中的生物外，还需要补充的组成成分是______。 （5）生活在南极的各种海豹都具有银厚的皮下脂肪，可以很好地抵御严寒。这体现了生物与环境之问哪方面的关系？______。

36. 综合题	详细信息
下图中是我们常见的一些植物，请结合植物类群的知识回答问题： （1）图中几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是______，该植物属于______植物。 （2）______所属类群可以作为监测空气污染程度的指示植物，该类群植物只有假，假根不具有______的功能。 （3）铁线蕨靠产生______进行繁殖：铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的根，并且在体内有______。 （4）银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是______。 （5）水稻种子中的营养物质储存在______中，其子叶的功能______。 （6）图中豌豆属于被子植物中的______植物，豌豆的果实有时会出现空瘪少籽的现象，原因是______。

37. 综合题

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采用适宜的方式对知识进行整理，是一种有效的学习方式，下面是一些和生物学有关的知识整理。 （1）图一中的A、B、C依次表示植物吸收水分、水分在植物体内的运输及水分的散失三个过程。过程A主要靠根尖的______完成；参与过程B的输导组织是______。 （2）图一中过程C就是植物的______作用，靠图三中的______（填数字）完成。该生理过程在生物圈中的作用是______。 （3）图二表示植物体光合作用的过程。其中①、②、③分别表示光合作用的场所、条件和一种产物，①、②、③分别是______；①主要存在于图三中的[_]______部分的细胞中。 （4）图四表示植物对体内有机物的利用过程，植物体内的有机物除用于构建植物体外，还用于______作用，该生理过程的实质是______。 （5）图五为夏季24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图。 ①图五中植物叶片有机物合成最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的______（填字母）；光合作用停止的时间是______时。 ②正午12时，植物吸收二氧化碳的量较少，出现这种现象的原因是______。