1. 选择题 | 详细信息 |
下列有关净化水的方法中,涉及到化学变化的是 A.投药消毒 B.蒸馏 C.过滤 D.活性炭吸附 |
2. 选择题 | 详细信息 |
水的化学式为H2O,过氧化氢的化学式为H2O2关于这两种物质的叙述正确的是 A.都含有氢分子 B.组成元素的种类相同 C.都含有两个氢原子 D.都由氢原子和氧原子构成 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是 A.海水经煮沸后可直接饮用 B.氢气的密度比空气小,易溶于水 C.氢气具有可燃性,点燃之前一定要验纯 D.水中氢、氧两种元素的质量比为2:1 |
4. 选择题 | 详细信息 |
工业上使用黄铁矿(主要成分为 FeS2)经多步反应制取硫酸,其中第一步反应为 4FeS2 + 11O2 2X + 8SO2,则 X 的化学式为( ) A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列有关碳单质的说法中错误的是 A.石墨有优良的导电性,可以用做电极 B.因为碳原子排列方式不同,所以金刚石、石墨和C60的化学性质差异很大 C.在一定条件下,石墨可转化为金刚石,这个变化是化学变化 D.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃 |
6. 选择题 | 详细信息 |
以下是某化学反应的微观示意图(○●分别表示不同元素的原子),下列对该反应的理解正确的是 A.反应物和生成物中共含有三种元素 B.参加反应的物质分子个数之比为1:1 C.反应物和生成物中只有一种单质 D.该反应前后两种元素的化合价一定发生了改变 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列有关单质、化合物和氧化物的说法正确的是 A.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同种元素组成的物质一定是单质 C.由不同种元素组成的物质一定是化合物 D.化合反应的生成物一定是化合物 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是 A.CO2:表示二氧化碳中含有2个氧原子 B.2Hg:表示2个汞原子 C.表示一个镁离子带2个单位正电荷 D.S2-:表示硫元素的化合价为-2价 |
9. 选择题 | 详细信息 |
消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 A.+2 B.+3 C.+6 D.+7 |
10. 选择题 | 详细信息 |
m克S和m克O2在点燃的条件下充分反应,生成SO2的质量为 A.小于或等于2m克 B.小于2m克 C.大于2m克 D.等于2m克 |
11. 选择题 | 详细信息 |
在化学方程式aCu+bHNO3=cCu(NO3)2+dNO↑+eH2O中,各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是 A.e+2d=b B.2b=c C.a+d=e D.d+e=a |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列关于化学反应xA+yB=mC+nD(x、y、m、n为化学计量数,A、B、C、D代表四种不同的物质)的说法中,一定正确的是 A.x+y=m+n B.若a克A和b克B充分反应,则生成的C和D的总质量小于或等于(a+b)克 C.参加反应的A和B的质量比等于生成的C和D的质量比 D.若B是O2、C是CO2、D是H2O,则A中含有碳、氢、氧三种元素 |
13. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如下图所示,下列有关说法错误的是 A.x的值是7 B.该反应是化合反应 C.参加反应的甲和乙质量比为2:7 D.丙可能是该反应的催化剂 |
14. 选择题 | 详细信息 |
已知反应A+3B=2C+3D中,2.3gA与4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18则B的相对分子质量为 A.96 B.16 C.64 D.32 |
15. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A+B=C的四组实验,各物质的质量如下表所示,已知四位同学取的A和B的总质量均为10g,且反应均完全进行。下列选项不正确的是
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16. 填空题 | 详细信息 |
用化学符号填空: (1)硫酸铝:_____ (2)2个硝酸根离子:_____ |
17. 填空题 | 详细信息 |
写出下列反应的化学方程式: (1)红磷在空气中燃烧:_____ (2)水通电分解:_____ |
18. 填空题 | 详细信息 |
某同学在实验室将浑浊的湘江水净化,并最终得到蒸馏水,其流程如下图所示: (1)加入明矾的作用是_____ (2)取少量液体D于试管中,滴加几滴_____(填所加物质的名称),振荡,观察到试管中出现大量浮渣,则液体D为硬水。我们在生活中将硬水转化为软水最常用的方法是_____ |
19. 填空题 | 详细信息 |
爱护水资源是每个公民的责任和义务。 (1)下列标志与节约用水有关的是_____(填字母代号) (2)下列做法有利于防治水资源污染的是_____(填序号) ①农业生产中合理使用化肥和农药 ②禁止含磷洗涤剂的使用 ③生活污水实现集中处理和排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 |
20. 流程题 | 详细信息 |
氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环制氢气是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示: (1)写出反应I的化学方程式_____ (2)反应Ⅲ的基本反应类型为_____ (3)已知反应I、反应Ⅱ、反应Ⅲ均充分反应。假设反应Ⅲ中产生H2的质量为11g,你认为能否通过计算得出反应Ⅱ中产生的O2的质量,若能,请写出O2的质量;若不能,请说明理由_____: |
21. 推断题 | 详细信息 |
如下图所示,A、B、C、D、E和甲、乙、丙、丁都是初中化学常见的物质。已知A为单质,B、C、D、E都为氧化物。“→”表示一种物质可以通过一个化学变化转化为另一种物质。 (1)下列有关说法正确的是_____(填序号) a.反应①②③④可能都属于化合反应 b.反应⑤⑥⑦⑧可能都属于分解反应 c.B和甲可能是同一种物质 d.甲、乙、丙、丁四种物质中可能有两种属于氧化物 (2)若丁由三种元素组成,写出反应⑧的化学方程式:_____ |
22. 实验探究题 | 详细信息 |
某同学用如下图所示装置进行实验,请回答: (1)按图1所示装置进行电解水实验,电源A端是_____极(填“正或“负)。 (2)按图2所示装置进行过滤操作,下列做法正确的是_____(填序号) ①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边 ②过滤时,液面要低于滤纸边缘 ③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ④过滤后,若滤液仍然浑浊应重新过滤 (3)按图3所示试剂和装置进行实验_____(填能或不能)验证质量守恒定律。 |
23. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||
碳酸氢钠(NaHCO3)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。青竹湖化学兴趣小组的同学们,对 NaHCO3固体的加热分解展开探究。 (提出问题)碳酸氢钠固体加热分解的产物是什么? (查阅资料)①碳酸氢钠固体受热不稳定,易分解生成碳酸钠(Na2CO3)等 ②Na2CO3固体受热不易分解 ③CO2能使澄清石灰水变浑浊,而CO不能 (做出猜想)猜想一:产物是Na2CO3、H2O、CO2 猜想二:产物是Na2CO3、H2O、CO (实验探究)实验操作
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24. 计算题 | 详细信息 |
小钒同学取68g过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)和2g二氧化锰(难溶于水)混合制取氧气,充分反应后,称量剩余液体和固体的总质量为68.4g。请计算: (1)充分反应后,生成氧气的质量为_____g: (2)被分解的过氧化氢的质量。_____(写出具体计算过程) |