甘肃省定西市2021年中考化学题带参考答案

1. 选择题	详细信息
2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是 A．沙尘 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫

2. 选择题	详细信息
2021年4月20日，云南省红河州蒙自市草坝镇袁隆平超级杂交水稻如期进行插秧。此次插秧预计亩产量1200公斤，将向世界纪录发起冲击。水稻中富含的营养素是 A．油脂 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素

3. 选择题	详细信息
垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是 A．旧报纸 B．塑料瓶 C．玻璃瓶 D．铝制易拉罐

4. 选择题	详细信息
“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是 A．人体缺乏维生素A会引起夜盲症 B．食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康 C．不吃霉变或超过保质期的食物 D．微量元素对人体十分重要，必须大量服用

5. 选择题	详细信息
下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A．2Fe3+：两个铁离子 B．O2：一个氧分子中含有两个氧原子 C．2He：2个氦元素 D．：氧化铜中铜元素的化合价为+2价

6. 选择题	详细信息
下列对事实的微观解释不正确的是 A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增 D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同

7. 选择题	详细信息
下列实验操作正确的是 A．检查装置气密性 B．细铁丝在氧气中燃烧 C．吸取药液 D．读取液体体积

8. 选择题	详细信息
推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水 B．常温下，酸性溶液的pH＜7，所以pH＜7的溶液一定是酸性溶液 C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

9. 选择题

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如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度大小关系为甲＞乙＞丙
B．t2℃时，将20g甲加入50g水中，得到70g溶液
C．t3℃时，用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液，需要水的质量大小关系是乙＞甲＞丙
D．将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙＞丙＞甲

10. 选择题	详细信息
下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是 A．A B．B C．C D．D

11. 填空题	详细信息
请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。 ①氧气 ②氢气 ③小苏打 ④碳酸钙 ⑤氯化钠 ⑥硝酸钾（1）最清洁的燃料是______。（2）属于复合肥料的是______。（3）可用作补钙剂的是______。（4）厨房里常用的调味品是______。

12. 填空题

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每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。
（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为

，其中X的化学式为______。
（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为______。生活中常用______的方法来降低水的硬度。
（4）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______。电解水的化学方程式为______。

13. 填空题

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新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据下图回答有关问题。

（1）由图1可知，镁的相对原子质量为______。
（2）图2为镁离子的结构示意图，则x的数值为______，表示镁离子的符号为______。
（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，B处的物质类别是______。MgO中镁元素与氧元素的质量比为______。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水发生反应可以生成A和一种单质，则该反应的化学方程式为______。

14. 推断题

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A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）反应①的基本反应类型是______。
（2）写出反应②的化学方程式______。
（3）E的化学式是______，产生无色气体E的原因是______。
（4）金属C在______的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是______（只写一条）。

15. 实验探究题

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初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。
（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。

气体	制取方法（或原理）	发生装置	收集装置
O2	方法1：加热______	均可选择A装置（可根据需要添加棉花）	均可选择______装置（填代号）
	方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
	方法3：利用过氧化氢溶液	均可选择______装置（填代号）
CO2	反应原理：化学方程式为______

（2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

实验方案	实验现象	实验结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中	若带火星的木条______	则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液，振荡	若溶液变浑浊	则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液	若紫色石蕊溶液变______色	则该瓶气体是CO2
……	……	……

（3）实验室制取气体的过程主要包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为______（填代号）

16. 科学探究题

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某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。
【实验过程与分析】

	实验1	实验2
实验操作
实验现象	______	无明显现象
实验结论	氢氧化钠能与硫酸铜反应	氢氧化钠不与硫酸反应

（1）请写出实验1的实验现象。
【实验反思与拓展】
（2）实验1发生反应的化学方程式为______。
（3）某同学认为实验2的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴人稀硫酸，观察到溶液由______色变为无色，由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为______。
（4）由实验2联想到：把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象，它们是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略CO2溶于水）

①甲同学设计了如图所示的实验方案，当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时，观察到______现象，说明两者发生了化学反应。
②乙同学重新设计实验方案：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入足量稀盐酸，当观察到______现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

17. 计算题

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我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，以称取样品6g，放入40g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸26.2g，恰好完全反应，气体全部逸出，得到氯化钠的不饱和溶液70g。请计算（写出简要的计算过程）：
（1）生成二氧化碳的质量。
（2）样品中碳酸钠的质量。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

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