2018-2019年初一上半期半期联考历史考题同步训练(重庆市合川区“七校联盟”)

1. 选择题 详细信息
在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 选择题 详细信息
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”材料中所说的你知道这位“人文始祖”是
A. 舜
B. 禹
C. 黄帝
D. 炎帝
3. 选择题 详细信息
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A. 统治者缺乏治理国家的经验
B. 诸侯内乱不听从中央领导
C. 不注意与周边国家的联系
D. 末代国君的统治昏庸残暴
4. 选择题 详细信息
为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )

A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
5. 选择题 详细信息
《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期(  )
①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争
④最终秦国完成国家统一
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③
6. 选择题 详细信息
商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是( )
A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功
7. 选择题 详细信息
三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程,至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是( )
A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 黄河
8. 选择题 详细信息
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?
A. 儒家:为政以德,仁政治国
B. 墨家:互助互爱,反对侵略
C. 法家:提倡法治,中央集权
D. 道家:顺其自然,无为而治
9. 判断题 详细信息

以下表述是从上表信息中得出的,请在答题卡上填“A”;违背了上表信息所表达意思的,请在答题卡上涂“B”;上表信息没有涉及的,请在答题卡涂“C”。
①商朝存在的时间比夏朝短100年左右。
②成汤杀死桀建立了商朝。
③商朝统治的区域比夏朝更广阔。
④禹和成汤都是贤明的国王。
⑤禹是夏朝第一位国王。
10. 填空题 详细信息
认真观察图,回答下列问题。
请将正确答案的字母代号填入对应的方框内。

A.半坡遗址B.河姆渡遗址。
11. 填空题 详细信息
观察“秦朝形势图”,请将下列英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。

A.咸阳B.临兆C.辽东
12. 综合题 详细信息
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:
材料一 观察如图春秋战国时期的两幅图:

材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
请回答:
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
13. 综合题 详细信息
阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”
“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”
材料二 “兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”
材料三 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。请写出这种产生部落联盟首领的制度的名称,并指出“天下为家”的局面是从何人开始的?
(2)据材料二,西周初年,周王实行了什么制度来管理国家?其主要目的是什么呢?
(3)春秋时期王室衰微,诸侯崛起,互相争霸,请从正反两个方面评价春秋争霸战争。
14. 简答题 详细信息
认识古代文化名人,回答相关问题。

请回答:
(1)孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?
(2)老子又是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?
(3)韩非子提出怎样治国主张得到秦国国君的赏识?
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?
15. 综合题 详细信息
“六王毕,四海一。”秦通过十年的征战,先后灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(1)秦统一六国的大业是由谁来完成的?秦朝建立的时间?
(2)为了加强中央集权制度,皇帝在中央和地方分别采取了什么措施?
(3)为了巩固国家统一,皇帝在经济和文化方面分别采取了什么措施?