1. 选择题 | 详细信息 |
一名中学生的重力约为 A. 0.5牛 B. 5牛 C. 50牛 D. 500牛 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列做法能增大摩擦力的是 A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 减小物体间的压力 C. 在轴承的滚珠上加润滑油 D. 鞋底上做些凹凸不平的花纹 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图,用一根绳子绕过定滑轮,一端固定,手执一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是 A. F1较小 B. F2较小 C. F3较小 D. 三个力一样大 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列简单机械中,属于省力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 理发剪 C. 筷子 D. 钓鱼竿 |
5. 选择题 | 详细信息 |
某同学静止立在水平放置的木板上,下列几对力中,属于平衡力的为 A. 人对木板的压力与木板对人的支持力 B. 人的重力与木板对人的支持力 C. 人对木板的压力与人的重力 D. 木板的重力与人对木板的压力 |
6. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙两车在水平面上同时同地反向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示,当两车运动时间均为6秒时,则 A. 甲、乙两车的速度相同 B. 甲、乙两车相距0.3米 C. 甲、乙两车相距0.6米 D. 甲、乙两车都受平衡力作用 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列关于惯性的说法正确的是 A. 太空中的宇航员不具有惯性 B. 足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小 C. 跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩 D. 汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害 |
8. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,弹簧测力计在使用前应该先_______,明确弹簧测力计的量程和______,此时弹簧测力计的示数为________N |
9. 填空题 | 详细信息 |
如图是一浮式起重机正吊着重为5000N的重物静止在空中,重物受到的拉力是____N;起重机吊着重物以2m/s的速度匀速上升时,重物受到的拉力是____N;起重机吊着重物加速上升时,重物受到的拉力将_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。 |
10. 填空题 | 详细信息 |
如图是珠海航空展飞行表演时的情景,以_____为参照物,飞机是运动的;当飞机队形不变时,以其中一架飞机为参照物,其他飞机是_____的(选填“运动”或“静止”);歼20战机飞行速度最大可达850m/s,则30min内歼20最大飞行距离可达_____km。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象(如图所示),则在0~2s内,小车处于_____状态,2s~5s内,小车处于_____状态(以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”);5s~7s内,小车以_____m/s的速度做匀速直线运动 |
12. 填空题 | 详细信息 |
运动员踢足球时,感到脚会痛,这一现象说明了_____,脚感到痛的施力物体是_____,踢出的足球在空中运动时受到了重力作用,方向是_____的。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图。若箱的质量为10kg,则箱子所受重力为_____N,如果动力臂是阻力臂的4倍,则拉箱子时,竖直向上的拉力F=_____N,这是一个_____杠杆(省力/费力)。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,某同学用15N压力把10N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是_____N,方向_____。当水平力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小为_____N。 |
15. 作图题 | 详细信息 |
如图画出斜面受到的压力F和物体所受的重力G。 (________) |
16. 作图题 | 详细信息 |
用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法. |
17. 作图题 | 详细信息 |
如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,请在图中画出F1的力臂l1以及F2的力臂l2。 (_____) |
18. 实验题 | 详细信息 |
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一长方体木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。 (1)拉着木块在木板上做_________运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 (2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与_____有关。 (3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:_____,测出滑动摩擦力的大小,再和实验_____(选填“甲”或“乙”)进行比较。 (4)本实验采用的是_____法,只要把图甲长方体木块大小不同的另一面放在木板上拉着运动,能探究滑动摩擦力与_____是否有关。 |
19. 实验题 | 详细信息 |
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)实验前小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。 (2)如图甲所示,调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂3个钩码,在B点处挂____个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂。他这样得出的结论_____(合理/不合理)。理由是:_____。 (3)小明又用如图乙所示装置进行实验,弹簧测力计的读数应是_____N(一个钩码重5N)。若将弹簧测力计沿顺时针缓慢旋转至竖直方向,则其示数_____(变大/变小/不变)。 |
20. 实验题 | 详细信息 |
小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系。 (1)在实验操作中有一处明显的错误是_____; (2)实验中通过改变_____改变小车在水平面上受到的阻力大小,小车最终在水平面上停下来是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 (3)小明用正确方法做了三次实验,小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出结论是:在初速度相同的条件下,物体受到的阻力越小,_____。 (4)实验结束后,小明和小华进行了交流:比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小,通过科学推理可以得到的结论是:_____时,小车将做匀速直线运动。 (5)由此我们可以得到一个重要的结论:物体的运动_____用力来维持(选“需”或“不需要”)。这个结论是由实验分析并加上_____的方法得到的。 |
21. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,OA为一可绕O点转动的轻质杠杆,杆长为2米,作用于A点的竖直向上的力F1的大小为60牛,重物G的重力大小为150牛,要使杠杆水平平衡。求:重物G悬吊点B距A端的距离LBA。 |
22. 解答题 | 详细信息 |
汽车重2×104N,陷入泥中,受到的阻力为3×103N,用如图所示装置, (1)如果汽车需要移动2m,则绳头需要拉动多少距离? (2)至少要用多大的力才能将汽车拉出? |
23. 实验题 | 详细信息 |
如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关 猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关 (1)实验时沿__________方向拉动弹簧测力计,使物体做 运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:__________。 (2)比较甲、乙两图,可得到的结论是 。 (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_______有关。 (4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整 体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。 |
24. 实验题 | 详细信息 |
(1)将弹簧固定,按甲图施加力,通过此实验可以探究力的作用效果与力的_____有关。 (2)某组同学用该弹簧探究弹簧长度与受力关系时,得出了弹簧收到的拉力与弹簧的长度的关系如图乙所示,请回答下列问题:这根弹簧的原长是_____cm;弹簧在受到6N的拉力时,弹簧伸长了_____cm。 (3)某小组的同学们自制弹簧测力计,选了A、B两种规格不同的弹簧进行弹性测试(在弹性形变内),绘出如图丙所示的图象,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用_____弹簧制测力计,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用_____弹簧测力计。(选填“A”或“B”)。 |