1. 选择题 | 详细信息 |
已知,则( ) A. 0.6 B. 3.6 C. 2.16 D. 0.216 |
2. 选择题 | 详细信息 |
掷一枚硬币两次,记事件“第一次出现正面”,“第二次出现反面”,则有( ) A. 与相互独立 B. C. 与互斥 D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
从6名男生和4名女生中选出3名志愿者,其中恰有1名女生的选法共有( ) A. 28种 B. 36种 C. 52种 D. 60种 |
4. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||
已知、之间的一组数据如下:
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5. 选择题 | 详细信息 |
设是随机变量,且,则( ) A. 0.4 B. 0.8 C. 4 D. 20 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列关于相关系数的说法不正确的是( ) A. 相关系数越大两个变量间相关性越强; B. 相关系数的取值范围为; C. 相关系数时两个变量正相关,时两个变量负相关; D. 相关系数时,样本点在同一直线上。 |
7. 选择题 | 详细信息 |
从、、、4个班级中选10人组成卫生检查小组,每班至少选一人,每班人数的不同情况有多少种( ) A. 42 B. 56 C. 84 D. 168 |
8. 选择题 | 详细信息 |
将三颗骰子各掷一次,设事件为“三个点数全不相同”,事件为“三个点数不全相同”,则概率的值为( ) A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
将5本不同的书全发给3名同学,每名同学至少有一本书的概率是( ) A. B. C. D. |
10. 选择题 | 详细信息 |
设,且,若能被100整除,则等于( ) A. 19 B. 91 C. 18 D. 81 |
11. 选择题 | 详细信息 |
表示的平面区域内,以横坐标与纵坐标均为整数的点为顶点,可以构成的三角形个数为( ) A. 286 B. 281 C. 256 D. 176 |
12. 选择题 | 详细信息 |
一个盒中有4个新乒乓球,2个旧兵乓球,每次比赛时取出两个,用后放回,则第二次比赛时取到两只都是新球的概率为( ) A. B. C. D. |
13. 填空题 | 详细信息 |
若,且,则_____ |
14. 填空题 | 详细信息 |
用1、2、3、4、5、6组成没有重复数字的六位数,要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,这样的六位数的个数是_________(用数字作答). |
15. 填空题 | 详细信息 | |||||||||
在一次独立试验中,有200人按性别和是否色弱分类如下表(单位:人)
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16. 填空题 | 详细信息 |
若展开式中含项的系数与含项的系数之比为-4,则_____. |
17. 解答题 | 详细信息 |
5名男生3名女生参加升旗仪式: (1)站两横排,3名女生站前排,5名男生站后排有多少种站法? (2)站两纵列,每列4人,每列都有女生且女生站在男生前面,有多少种排列方法? |
18. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||
某种产品的广告费支出与销售额(单位:万元)之间有如下对应数据:
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19. 解答题 | 详细信息 |
若. 求:(1); (2); (3). |
20. 解答题 | 详细信息 |
袋子和中均装有若干个大小相同的红球和白球,从中摸出一个红球的概率是,从中摸出一个红球的概率为. (1)从中有放回地摸球,每次摸出1个,有3次摸到红球即停止,求恰好摸5次停止的概率. (2)若、两个袋子中的球数之比为,将、中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是,求的值. |
21. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率有帮助”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:
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22. 解答题 | 详细信息 |
有甲、乙两队学生参加“知识联想”抢答赛,比赛规则:①主持人依次给出两次提示,第一次提示后答对得2分,第二次提示后答对得1分,没抢到或答错者不得分;②主持人给出第一个提示后开始抢答,第一轮抢答出错失去第二轮答题资格;③每局比赛分两轮,若第一轮抢答者给出正确答案,则此局比赛结束,若第一轮答题者答错,主持人提示后另一队直接答题。如果甲、乙两队抢到答题权机会均等,并且势均力敌,第一个提示后答对概率均为;第二个提示后答对概率均为,为甲队在一局比赛中的分. (1)求甲在一局比赛中得分的分布列; (2)若比赛共4局,求甲4局比赛中至少得6分的概率. |