2018年至2019年七年级下册期末政治试卷(吉林省长春市宽城区)

1. 选择题 详细信息
下列属于集体的有( )
A.电影院内的观众 B.公交车上的乘客
C.公园里的游客 D.同一班级的学生
2. 选择题 详细信息
某校要求学生上学必须穿校服。对此,一些同学感到不满。对于这项规定,学生应当( )
A.自行制定规则,自主管理与决策 B.自觉遵守规则,维护集体的荣誉
C.拒绝执行校规,置身于集体之外 D.坚持自己看法,不管他人的意见
3. 选择题 详细信息
古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”下列选项与这一古语寓意相近的是
A. 海纳百川,有容乃大
B. 君子一言,驷马难追
C. 水能载舟,亦能覆舟
D. 二人同心,其力断金
4. 选择题 详细信息
著名排球教练郎平曾说:“中国女排只有最好团队,没有最好的个人,”这启示我们( )
A.在集体中应善于合作,避免个人英雄主义
B.在集体中不能有自己的见解
C.不要在集体中表现自己
D.集体利益和个人利益总是完全对立的
5. 选择题 详细信息
“单者易折,众则难催。”这句古语启示我们( )
A.成功来自竞争 B.团结就是力量
C.个人成就集体 D.合作高于竞争
6. 选择题 详细信息
在生活中,靠国家强制力保证实施的规则是( )
A.纪律 B.法律 C.道德 D.章程
7. 选择题 详细信息
2019年3月,我国十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。( )
A.只对经济生活加以规范 B.制定程序与其他规则相同
C.是由国家制定或认可的 D.由国家强制力保证实施的
8. 选择题 详细信息
我国最早的法律是( )
A.尧典 B.舜乐 C.禹刑 D.周礼
9. 选择题 详细信息
法律不是从来就有的,它是______意志的体现
A.统治阶级 B.被统治阶级 C.无产阶级 D.资产阶级
10. 选择题 详细信息
我国法律规定禁止用人单位招用未满_________周岁的未成年人。( )
A.12 B.14 C.16 D.18
11. 选择题 详细信息
与集体的连接程度有关的因素有( )
①成员间相互关联的程度
②成员对共同目标的共识程度
③成员加入集体的时间长短
④成员对集体的重要性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12. 选择题 详细信息
夺得冬奥会首枚金牌的武大靖说:“金牌属于中国短道速滑队的所有人,”对此,下列理解正确的是( )
①集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体
②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力
③团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分的发挥
④集体的团结有助于支持和鼓舞个人,集体比个人更加重要
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13. 选择题 详细信息
下面漫画启示我们( )

①道德是处理矛盾和纠纷的标尺
②必须履行法律规定的义务
③法律能解决生活中的一切问题
④必须遵守法律、依法办事
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14. 选择题 详细信息
我国道路交通安全法规定,为维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,制定本法。这表明( )
①法律具有保护作用
②法律只保护公民的人身和财产安全
③法律是应生活的需要而制定和颁布的
④在生活中,我们只受法律的保护,不受法律的约束
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15. 选择题 详细信息
全面推进依法治国的总目标是( )
①建设中国特色社会主义法治体系
②建设社会主义法治国家
③实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
④实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16. 分析说明题 详细信息
材料一:中国石油大学的一个女生宿舍里,六名同学为考研结成了一个“备考联盟”,任何一个人在学习上遇到了困难,其他姐妹都会热心帮助,大家相互监督,共同提高,最后全宿舍六人都考上了“双一流”大学的硕士研究生。
材料二:某中学七年级一班的几名男同学因为崇拜梁山好汉而结拜为“兄弟连”,他们经常与人打群架,不接受老师的教育帮助,成为班级里的“小霸王”
(1)“备考联盟”和“兄弟连”是如何形成的?
(2)材料一说明集体中的小群体有什么积极作用?
(3)对于材料二中的“兄弟连”,我们应持有的正确态度是什么?
17. 简答题 详细信息
观察下面漫画,回答问题。

(1)漫画中家长的行为违反了对未成年人哪种保护的规定?
(2)漫画中的孩子可以依据哪些法律保护自己?
(3)你认为漫画中的孩子应当如何正确保护自己?
18. 分析说明题 详细信息
某班同学开展了“赏名言警句,建美好集体”的活动。请你根据所学知识填写下表。

名言

美好集体的特点

良好的氛围

不患寡而患不均,不患贫而患不安。

(1)

万人操弓,共射一招,招无不中。

(2)

君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。

(3)

仁者爱人。

(4)



19. 分析说明题 详细信息
材料一:法律要发挥作用,需要全社会信仰法律。卢梭说,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。我国是个人情社会,人们的社会联系广泛,上下级、亲威朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽,逢事喜欢讲个熟门熟道,但如果人情介入了法律和权力领域,就会带来问题,甚至带来严重问题。
——习.平
材料二:要深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,引导群众遇事找法、解决问题靠法,逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。
——习.平
(1)两则材料共同强调要树立什么意识?其含义是什么?
(2)公民为什么要树立这种意识?
(3)为帮助同学树立这种意识,可以开展哪些活动?
20. 分析说明题 详细信息
某班同学以“我们的集体”为主题召开了一次班会,请你参与并回答问题。
诗歌朗诵

我爱我的集体,因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。
我爱我的集体,因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,她让我体味到了友爱的甘甜。
(1)诗歌启示我们什么是集体?
拓展训练
班级的两个小组展开了拔河比赛。第一小组的同学为了胜利,大家齐心协力,使出了全部力量。获胜后,同学们高兴地说:“我们一组最骄傲,我为一组而自豪!”
(2)划线部分启示我们集体的力量来源自哪里?
(3)通过活动,第一小组的同学们产生了什么心理?这种心理有什么作用?
心灵驿站

我原本是一个性格内向又害怕承担责任的人。自从同学们选举我担任课代表后,我在每天收发作业中,与老师、同学的交往多了起来,不再像过去那样胆怯内向了。在工作中,我还变得更加认真起来,同学们都夸我是个负责任的课代表。
——小玲的日记片段
(4)小玲品格的变化表明集体生活有什么作用?
(5)集体生活成就我,还表现在哪个方面?
智慧平台
(6)为建设更好的班集体,你有哪些好的建议?