1. 选择题 | 详细信息 |
下列属于集体的有( ) A.电影院内的观众 B.公交车上的乘客 C.公园里的游客 D.同一班级的学生 |
2. 选择题 | 详细信息 |
某校要求学生上学必须穿校服。对此,一些同学感到不满。对于这项规定,学生应当( ) A.自行制定规则,自主管理与决策 B.自觉遵守规则,维护集体的荣誉 C.拒绝执行校规,置身于集体之外 D.坚持自己看法,不管他人的意见 |
3. 选择题 | 详细信息 |
古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”下列选项与这一古语寓意相近的是 A. 海纳百川,有容乃大 B. 君子一言,驷马难追 C. 水能载舟,亦能覆舟 D. 二人同心,其力断金 |
4. 选择题 | 详细信息 |
著名排球教练郎平曾说:“中国女排只有最好团队,没有最好的个人,”这启示我们( ) A.在集体中应善于合作,避免个人英雄主义 B.在集体中不能有自己的见解 C.不要在集体中表现自己 D.集体利益和个人利益总是完全对立的 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“单者易折,众则难催。”这句古语启示我们( ) A.成功来自竞争 B.团结就是力量 C.个人成就集体 D.合作高于竞争 |
6. 选择题 | 详细信息 |
在生活中,靠国家强制力保证实施的规则是( ) A.纪律 B.法律 C.道德 D.章程 |
7. 选择题 | 详细信息 |
2019年3月,我国十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。( ) A.只对经济生活加以规范 B.制定程序与其他规则相同 C.是由国家制定或认可的 D.由国家强制力保证实施的 |
8. 选择题 | 详细信息 |
我国最早的法律是( ) A.尧典 B.舜乐 C.禹刑 D.周礼 |
9. 选择题 | 详细信息 |
法律不是从来就有的,它是______意志的体现 A.统治阶级 B.被统治阶级 C.无产阶级 D.资产阶级 |
10. 选择题 | 详细信息 |
我国法律规定禁止用人单位招用未满_________周岁的未成年人。( ) A.12 B.14 C.16 D.18 |
11. 选择题 | 详细信息 |
与集体的连接程度有关的因素有( ) ①成员间相互关联的程度 ②成员对共同目标的共识程度 ③成员加入集体的时间长短 ④成员对集体的重要性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
12. 选择题 | 详细信息 |
夺得冬奥会首枚金牌的武大靖说:“金牌属于中国短道速滑队的所有人,”对此,下列理解正确的是( ) ①集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力 ③团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分的发挥 ④集体的团结有助于支持和鼓舞个人,集体比个人更加重要 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
13. 选择题 | 详细信息 |
下面漫画启示我们( ) ①道德是处理矛盾和纠纷的标尺 ②必须履行法律规定的义务 ③法律能解决生活中的一切问题 ④必须遵守法律、依法办事 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
14. 选择题 | 详细信息 |
我国道路交通安全法规定,为维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,制定本法。这表明( ) ①法律具有保护作用 ②法律只保护公民的人身和财产安全 ③法律是应生活的需要而制定和颁布的 ④在生活中,我们只受法律的保护,不受法律的约束 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
15. 选择题 | 详细信息 |
全面推进依法治国的总目标是( ) ①建设中国特色社会主义法治体系 ②建设社会主义法治国家 ③实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安 ④实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
16. 分析说明题 | 详细信息 |
材料一:中国石油大学的一个女生宿舍里,六名同学为考研结成了一个“备考联盟”,任何一个人在学习上遇到了困难,其他姐妹都会热心帮助,大家相互监督,共同提高,最后全宿舍六人都考上了“双一流”大学的硕士研究生。 材料二:某中学七年级一班的几名男同学因为崇拜梁山好汉而结拜为“兄弟连”,他们经常与人打群架,不接受老师的教育帮助,成为班级里的“小霸王” (1)“备考联盟”和“兄弟连”是如何形成的? (2)材料一说明集体中的小群体有什么积极作用? (3)对于材料二中的“兄弟连”,我们应持有的正确态度是什么? |
17. 简答题 | 详细信息 |
观察下面漫画,回答问题。 (1)漫画中家长的行为违反了对未成年人哪种保护的规定? (2)漫画中的孩子可以依据哪些法律保护自己? (3)你认为漫画中的孩子应当如何正确保护自己? |
18. 分析说明题 | 详细信息 | ||||||||||||
某班同学开展了“赏名言警句,建美好集体”的活动。请你根据所学知识填写下表。
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19. 分析说明题 | 详细信息 |
材料一:法律要发挥作用,需要全社会信仰法律。卢梭说,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。我国是个人情社会,人们的社会联系广泛,上下级、亲威朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽,逢事喜欢讲个熟门熟道,但如果人情介入了法律和权力领域,就会带来问题,甚至带来严重问题。 ——习.平 材料二:要深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,引导群众遇事找法、解决问题靠法,逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。 ——习.平 (1)两则材料共同强调要树立什么意识?其含义是什么? (2)公民为什么要树立这种意识? (3)为帮助同学树立这种意识,可以开展哪些活动? |
20. 分析说明题 | 详细信息 |
某班同学以“我们的集体”为主题召开了一次班会,请你参与并回答问题。 诗歌朗诵 我爱我的集体,因为我是她其中的一员。 她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。 我爱我的集体,因为她给我带来无限的温暖。 她是我温馨的家园,她让我体味到了友爱的甘甜。 (1)诗歌启示我们什么是集体? 拓展训练 班级的两个小组展开了拔河比赛。第一小组的同学为了胜利,大家齐心协力,使出了全部力量。获胜后,同学们高兴地说:“我们一组最骄傲,我为一组而自豪!” (2)划线部分启示我们集体的力量来源自哪里? (3)通过活动,第一小组的同学们产生了什么心理?这种心理有什么作用? 心灵驿站 我原本是一个性格内向又害怕承担责任的人。自从同学们选举我担任课代表后,我在每天收发作业中,与老师、同学的交往多了起来,不再像过去那样胆怯内向了。在工作中,我还变得更加认真起来,同学们都夸我是个负责任的课代表。 ——小玲的日记片段 (4)小玲品格的变化表明集体生活有什么作用? (5)集体生活成就我,还表现在哪个方面? 智慧平台 (6)为建设更好的班集体,你有哪些好的建议? |