2017-2018年初一上半年第四次月考历史题带答案和解析（安徽省定远县明德学校）

1. 选择题	详细信息
暑假期间，小明参观了一处距今约7000年的远古人类遗址，“榫卯结构的干栏式建筑，稻米大规模种植，舟船的使用，编织和纺织，陶器的制造与使用”是其主要看点。该遗址可能位于 A. 周口店 B. 半坡村 C. 河姆渡 D. 元谋县

2. 选择题	详细信息
在古代中国的一段段历史进程中，迁都诉说着政权更迭的沧桑变化。下列帝王在位时期，曾经迁都的有 ①盘庚 ②周平王 ③汉景帝 ④孝文帝 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

3. 选择题	详细信息
“图上（见下图）绘二牛，一白一黑，牛身细长……二牛所挽犁，犁头部分深深切入土中；扶犁者为一青年男子……右手扶犁，左手扬鞭。”根据所学知识判断，牛耕现象最早出现于 A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 商朝时期 D. 西周时期

4. 选择题	详细信息
春秋末期社会大变动，自然科学也有一定程度的发展，老子朴素的辩证法思想应运而生。如果你想了解老子的“辩证法思想”，你可以参阅 A. B. C. D.

5. 选择题	详细信息
《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职不与古同”。秦始皇“罢侯置守”的着眼点是 A. 强化君权 B. 发展经济 C. 壮大军事力量 D. 对外交往

6. 选择题	详细信息
“（陈胜、吴广戍边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。误期，按照秦朝法令，（他们）都要被斩首。”这段话与大泽乡起义的关系是 A. 没有雨就不会爆发农民起义 B. 大雨成为农民起义的根本原因 C. 大雨加速了农民起义的爆发 D. 极其残酷的刑罚导致农民起义

7. 选择题	详细信息
“兵皆罢归家”“释放奴婢”“发展农业“休养生息”这些内容是哪一皇帝在位时期的措施 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 汉高祖 D. 光武帝

8. 选择题	详细信息
能触碰源远流长的中华文明，我们要感谢司马迁和他的《史记》。通过《史记》，我们可以了解到的是 A. 秦始皇统一六国 B. 绿林、赤眉农民起义 C. 祖冲之的历史成就 D. 道教的创立与传播

9. 选择题	详细信息
观察下图。从图中可以得出的信息是 A. 战役名称一官渡之战 B. 作战双方—孙刘抗曹 C. 发生时间 D. 历史影响三国鼎立

10. 选择题	详细信息
某历史老师在课堂上展示了一组图片（见下图）。三幅图片反映的共同的主题是 A. 佛教文化的传播与发展 B. 中国寺院建筑的发展 C. 雕塑艺术的古朴与精湛

11. 填空题	详细信息
中国古代发生过许多以少胜多的战役 （1）为曹操统一北方打下基础的战役是_________________ （2）___________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 （3）__________以后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态

12. 填空题	详细信息
古代中国科技一直走在世界前列。 （1）东汉时期，宦官_____改进造纸术，使纸的使用日益普及。 （2）“医圣”张仲景写成《____________》一书，为中医治疗学奠定了基础。 （3）祖冲之把圆周率精确到小数点后第_____位数字，这项成果领先世界近千年。

13. 判断题	详细信息
汉武帝雄才大略、文治武功被称为千古一帝 （1）汉武帝接受主父偃“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱 改正 （2）汉武帝为了把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 改正 （3）为了解除匈奴的威胁，汉武帝派遣班超出使西域。 改正

14. 综合题	详细信息
历史总是惊人的相似，虽是同姓宗族，封国与中央亦兵戎相见。阅读下列图文材料 材料： （1）观察图一，西汉初年，发生七国之乱。后来，汉武帝是怎样解决诸侯国与地方豪强威胁中央的问题的？ （2）观察图二，“八王之乱”发生于哪一帝王在位时期？有人说“（西晋）八王之乱变相地促进了江南地区的发展”。谈谈你对这句话的理解。 （3）七国之乱与八王之乱有何相似点？

15. 综合题

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改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一“”夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 一《战国策·秦策》 材料二：下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝的改革 材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣1日族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复性，都要改为简单易记的姓）” ——《资治通鉴》 （1）阅读材料一，材料中的“商君”指的是谁？材料中的“教民耕战”的直接影响是什么？ （2）阅读材料二，四方古印文体现出哪些有效的历史信息？ （3）阅读材料三，“魏主”指的是谁？这段材料反映了“魏主”改革中的哪项措施？ （4）对于以上改革，有人认为“商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭，鲜卑族汉化”。所以，这些改革都是失败的。你认同这一观点吗？如果不认同，请你写出判断改革成功与否的依据是什么？

16. 综合题

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构建和谐社会是当今的热点话题之一，在中国的古代历史上，也曾出现过“和谐”典例。阅读下列材料，回答问题 【人与自然的和谐】 材料一“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国。” （1）材料一反映的是哪一“人与自然和谐相处”的水利工程？结合所学知识，指出该水利工程的主要功能。 【人与社会的和谐】 （2）材料二与东汉初年的哪一“人与社会和谐相处”的治世局面密切相关？概括这一治世局面出现的主要原因。 【世界范围的和谐】 材料三古“丝绸之路”已经成为历史，但其在…“以后的历次碰撞中相互激发、相互学习，互相从对方的体系中汲取本文化发展需要的养分，相互滋涧，使人类在征服与被征服中不断向前发展。在今天开发西部的热潮中，古丝绸之路在传播华夏文明（现代文明）中将焕发生机。 ——《节选自《360百科》 （3）材料三反映的是促进“世界和谐相处”的丝绸之路。为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件是什么？该道路在当时起了怎样的历史作用？ 【构建和谐的关系】 （4）请你为我们今天构建和谐家庭（或校园）提几点建议。