1. 选择题 | 详细信息 |
下列事例中利用惯性的一组是( ) ①汽车行驶时,司机系着安全带 ②火车进站前,撤去动力,仍能进站 ③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉 ④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ |
2. 选择题 | 详细信息 |
(2016·苏州卷)下列交通提示用语与惯性无关的是 A. 车辆转弯,请拉好扶手 B. 雨天路滑,请减速慢行 C. 保持车距 D. 靠右行驶 |
3. 选择题 | 详细信息 |
在如图中,物体能处于平衡状态的是 A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
木块静止在水平桌面上,如图所示.关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系,下列说法中正确的是 A. 一对平衡力 B. 一对相互作用力 C. 作用在同一物体上 D. 两力的大小相同 |
5. 选择题 | 详细信息 |
用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计示数为10 N,现使木块的速度变为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为. A. 20 N B. 10 N C. 5 N D. 条件不够,无法确定 |
6. 选择题 | 详细信息 |
小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是( ) A. 使接触面变粗糙,摩擦力变大 B. 使接触面面积变小,摩擦力变小 C. 使接触面压力变大,摩擦力变大 D. 变滑动为滚动,摩擦力变小 |
7. 选择题 | 详细信息 |
关于摩擦力的大小,下列叙述中正确的是 A. 压力越大,摩擦力越小 B. 推物体的外力越大,摩擦力越大 C. 接触面越光滑,摩擦力越大 D. 以上说法都不准确 |
8. 选择题 | 详细信息 |
关于惯性,下列说法正确的是 A.物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大 B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大 C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关 |
9. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉,当弹簧测力计静止时: ( ) A. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为2F。 B. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为零。 C. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为F。 D. 两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F,则弹簧测力计的示数为F/2。 |
10. 选择题 | 详细信息 |
用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则( ) A. 物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N B. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N C. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N D. 物体立即停止,受到的摩擦力为零 |
11. 实验题 | 详细信息 |
如图(a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示.把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示. 由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知:小车运动状态变化的可能情况是 . (请将两种可能的情况填写完整 ).木块和水具有 的性质. |
12. 填空题 | 详细信息 |
惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了________(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性. |
13. 填空题 | 详细信息 |
室内天花板上悬挂一只吊灯.灯绳对灯的拉力和_____是一对平衡力;灯对灯绳的拉力与_____是一对相互作用力. |
14. 填空题 | 详细信息 |
用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为30N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为________N;若使手的握力增加为35N,瓶子受到手的摩擦力大小为________N. |
15. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底鞋和橡胶底鞋,其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了__接触面的粗糙程度,使摩擦力__.(选填“增大”或“减少”) |
16. 填空题 | 详细信息 |
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示.由图像可知当t=1 s时,物体处于________状态.t=5 s时,物体受到的摩擦力为________N. |
17. 实验题 | 详细信息 |
如图①是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)实验过程中,弹簧测力计_____(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_____(填“大于”(‘等于”或“小于”)弹簧测力计示数。 (2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是__(填“甲”“乙”或“丙”)。 (3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)。 (4)小丽同学对实验装置进行改动,如图②所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小丽同学_____(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 |
18. 实验题 | 详细信息 |
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”. (1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小____. (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线____(必须/可以不)平行,观察卡片____(刚释放时/最终)是否保持平衡. (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____. (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____. |
19. 实验题 | 详细信息 |
在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④. (1)为了使小车到达斜面底部时初速度相同,在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下. (2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越________,速度减小得________(选填“快”或“慢”). (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________.同时也能说明力是改变物体________的原因,而不是维持物体运动的原因. |