1. 选择题 | 详细信息 |
下列关于动物结构与功能相适应的叙述,错误的是( ) A. 鲫鱼用鰓呼吸,适应水中生活 B. 蛔虫消化管结构简单,适应寄生生活 C. 家鸽双重呼吸,适应飞行生活 D. 河蚌体表有角质层,适应两栖生活 |
2. 选择题 | 详细信息 |
海葵、海哲等动物生活在水中,结构简单,有口无肛门。这两种动物属于( ) A. 环节动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 鱼类 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列都是鱼类的一组动物是( ) ①甲鱼 ②海马 ⑧娃娃鱼 ④鲨鱼 5鲸鱼 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①⑤ |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( ) A. 狼的臼齿比犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应 B. 鸟的骨骼轻、薄,长骨中空可减轻体重,利于飞行 C. 鱼的身体多里流线型。可减小游泳时的阻力 D. 蚯蚓体壁表面有黏液能保持湿润,这有利于蚯蚓进行呼吸 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下图中骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ |
6. 选择题 | 详细信息 |
在下列生物分类等级中,哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少?( ) A. 种 B. 属 C. 科 D. 目 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列关于动物运动和行为的叙述中,正确的是( ) A. 伸臂时肱二头肌收缩,肱二头肌舒张 B. 动物的行为由先天遗传或后天学习获得 C. 越低等的动物学习能力越强 D. 只要运动系统结构完整就能完成各种运动 |
8. 选择题 | 详细信息 |
“蜻蜓点水”和“蜜蜂传粉”这两种昆虫行为分别属于( ) A. 防御行为和取合行为 B. 防御行为和迁徙行为 C. 繁殖行为和取食行为 D. 繁殖行为和迁徙行为 |
9. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
为了探究食品腐败和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已清毒的A. B.C三个相同椎形瓶。按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验,变量分别是什么( )
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10. 选择题 | 详细信息 |
下列有关动物运动和行为的叙述正确的是 A. 老虎的运动方式有奔跑、行走等 B. 关节提供动物运动的动力 C. 学习行为的形成与遗传物质无关 D. 老马识途属于先天性行为 |
11. 选择题 | 详细信息 |
WWF(世界自然基金会)报告称,最近七年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、l5种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是 A.生存环境 B.形态结构 C.运动方式 D.生活习性 |
12. 选择题 | 详细信息 |
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项?( ) A. 能帮助植物传粉、传播种子 B. 能促进生态系统的物质循环 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能作为生态系统的生产者 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列关于乳酸菌,酵母菌和青霉的叙述正确的是( ) A. 都是单细胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形细胞核 D. 用乳酸菌做泡菜、青霉菌提取青霉素、利用酵母菌酿酒 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列关于保护生物多样性的措施叙述中,不正确的是( ) A. 反对有目的、掠夺式的开发和利用 B. 保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木 C. 对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼不是保护海洋生态系统的最佳方案 D. 我们强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用 |
15. 综合题 | 详细信息 |
下图是鸟体内的呼吸系统示意图和蝗虫的外部形态图 (1)图一中能进行气体交换的部分是_____________(填名称),能储存气体协助呼吸的部分是_____(填名称),但是它不能进行气体交换。 (2)图二中蝗虫体表有保护和防止水分散失的结构是________________。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
阅读下列资科井分析回答问题: 资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过调练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为,结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。 (1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于___________。蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于__________。 (2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____________。 |