1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化与其他三项变化不同的是( ) A.酒精挥发 B.酒精燃烧 C.工业制氧 D.滴水穿石 |
2. 选择题 | 详细信息 |
在矿泉水瓶上常印有“镁”、“铝”的含量,则该处的“镁”、“铝”指的是( ) A.分子 B.元素 C.原子 D.离子 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列物质属于纯净物的是( ) A.纯净的空气 B.氢氧化钠溶液 C.冰水混合物 D.高锰酸钾制氧气后剩余的固体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
我国主办2019年“世界环境日”主题活动,其主题聚焦“空气污染”,下列物质不属于大气污染物的是( ) A.可吸入颗粒 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.臭氧 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“绿水青山就是金山银山”,对环境的保护已经成了当今时代的主题,则下列做法对环境保护不利的是( ) A.减少使用一次性制品 B.提倡公交出行 C.大力进行新能源的开发 D.废旧电池就地掩埋 |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( ) A.点燃酒精灯 B.检查装置的气密性 C.液体的过滤 D.液体的取用 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列对于微观粒子的性质说法错误的一项( ) A.墙内开花墙外香——说明分子在不断的运动 B.50ml的水与50ml的酒精混合后,形成的溶液小于100ml——分子间存在间隙 C.热胀冷缩现象——随着温度的变化,分子的大小也会随之变化 D.在食堂可以闻到各种美食不同的香味——不同分子,性质不同 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列符号能表示一个原子,一种元素和一种物质的是( ) A.Cl B.H C.Al D.O |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列关于现象的描述正确的是( ) A.铁丝在空气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.红磷燃烧:发光放热,生成大量的白色烟雾 C.硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体 D.镁燃烧:发出耀眼的白光,生成白色固体 |
10. 选择题 | 详细信息 |
为了制取氧气,某同学需要10g高锰酸钾进行试验,在称量的过程中发现天平的指针向右偏转,则该同学应该采取的操作是( ) A.减少砝码 B.调节平衡螺母 C.减少药品 D.添加药品 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A.分子可分,原子不可分 B.最外层电子数相同,化学性质相同 C.由同种元素组成的物质一定是纯净物 D.不同种元素,其质子数一定不同 |
12. 选择题 | 详细信息 |
为了谋取暴利,某些不法商家在黄金中掺杂铱元素从而牟取暴利。铱是在元素周期表中第77号元素,其原子中含有115个中子,则( ) A.该元素的原子中含有115个质子 B.该元素的相对原子质量为192g C.铱原子在化学变化中容易失电子 D.该原子核外共有192个电子 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列能够鉴别出相应物质的一组:( ) A.水和双氧水:通过观察液体颜色 B.二氧化碳和氮气:用燃着的小木条 C.空气和氧气:燃着的木条 D.二氧化碳和空气:带火星的小木条 |
14. 选择题 | 详细信息 |
红磷测定空气组成时,常常会出现各种操作失误。下列各项对实验结果没有任何影响的是( ) A.将红磷换成铁丝进行实验 B.试验中,加入过量的红磷 C.橡皮塞没有塞紧,导致装置漏气 D.红磷熄灭以后,立即打开止水夹 |
15. 选择题 | 详细信息 |
根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( ) A.镁离子核内有12个质子 B.硫的相对原子质量为32.06g C.在化学反应中,硫原子容易得到2个电子 D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列实验过程与图象描述相符的一组是( ) A. 两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气 B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体 D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢 |
17. 填空题 | 详细信息 |
用化学用语或作图回答下列问题。 (1)两个氯离子_____; (2)一个碳酸根离子_____; (3)保持氩气化学性质的是_____; (4)画出铝离子的离子结构示意图_____; (5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质的化学式_____。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
书写下列化学表达式 (1)镁在氧气中燃烧:_____,基本反应类型:_____; (2)氯酸钾制取氧气:_____,基本反应类型:_____; (3)铁在氧气中燃烧:_____。 |
19. 推断题 | 详细信息 |
A、B、C、D、E是初中阶段常见的五种物质,下图所示“→”表示一种物质转化成另一种物质,“—”表示两种物质能互相发生反应,且D通常是暗紫色固体,C,E都能与B发生反应,且二者都只含有一种元素,C与B反应的产物A能使澄清石灰水变浑浊,E能被磁铁所吸引,请回答下列问题: (1)写出下列物质的名称:A._____B._____ (2)写出D转化为B的符号表达式:_____ (3)写出C在B中燃烧的现象:_____ |
20. 填空题 | 详细信息 |
水是一种宝贵资源,地球表面有72%被水覆盖。它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。然而,自然界中大量的水混有大量的泥沙,为了使水与泥沙分离,在实验室中常用_____的方法净化水。在日常生活中,我们可以通过使用_____来鉴别硬水和软水,同样也可以通过_____的方法将硬水软化,以便饮用。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
条件下,物质A( )与B() 反应生成C( )图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(分别表示碳原子和氧原子) (1)反应后的物质属于_____(填“纯净物”或“混合物”) (2)写出该反应的符号表达式:_____,其反应类型:_____。 |
22. | 详细信息 |
化学是一门以实验为基础的科学,通过观察、记录化学变化的现象,我们可以分析得出某些未知物质的物理性质和化学性质。小明同学得到了一小块金属钠,为了探究其性质,小明同学进行了一系列的实验,并记录实验现象如下: ①用小刀切下一小块钠固体,放在滤纸上将煤油吸干; ②将切下的钠放在盛满水的烧杯中,钠块浮在水面上,融化成一个光亮的小球,发出嘶嘶声,并在水面上做无规则运动; ③另取一块钠放入水中,并将释放出的气体收集起来,用燃着的木条可点燃气体,并发出尖锐的爆鸣声。 (1)根据上述现象可知金属钠的物理性质是:_____、_____、_____;(至少三点) (2)通过查阅资料发现,将钠放入水中后,发出的嘶嘶声是因为生成了氢气(H2),并且水中还有生成的氢氧化钠(NaOH),则该反应的化学表达式:_____。 |
23. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,该图为某些微观粒子的结构示意图 请回答下列问题: (1)写出微粒A的化学符号:_____;其中C属于_____离子(填“阴”或“阳”); (2)上述六种微粒(A~F)中,属于同种元素的是_____;化学性质相似的原子是_____; (3)G的相对原子质量是_____。 |
24. 实验探究题 | 详细信息 |
请根据下列装置,回答问题: (1)写出图中有标号仪器的名称:a_____、b_____; (2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,可选用的装置是(填序号)_____;此装置还缺少_____,实验结束之后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是_____。 (3)若用B装置来制取氧气,则其发生的化学表达式:_____; (4)如果用装置C收集氧气,导管口最初产生的气泡不宜收集的原因_____。 (5)如果用如下图装置来收集氧气,氧气应从_____端进入(填“a”或“b”)。 |
25. 科学探究题 | 详细信息 |
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图1)进行了大胆改进,设计图2)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验,回答下列有关问题: (1)图1实验中证明了剩余氮气的_____化学性质。 (2)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____ mL刻度处才停止。 (3)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?(回答一点即可)_____。 |