江西省南昌市二十八中教育集团2020-2021年七年级前半期期末生物题同步训练免费试卷

1. 选择题	详细信息
人的结构和功能的基本单位是（　　） A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统

2. 选择题	详细信息
“一根深叶定，树干粗壮”，这是对一根大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官的是（　　） A.A B.B C.C D.D

3. 选择题	详细信息
我们常见的生物都是由许多细胞构成，个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（ ） A． 整个身体由一个细胞构成 B． 都能够独立完成生命活动 C． 大多数生活在水域环境中 D． 都是对人类有害的生物

4. 选择题	详细信息
有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化磁特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫浓度的指示植物，这类植物是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植饰 D. 裸子植物

5. 选择题	详细信息
（2分）我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（ ） A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴

6. 选择题	详细信息
周末，老师带领全班同学到野外去观察裸子植物和被子植物，其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列说法不正确的是（　　） A.松树、银杉等的球果不是果实 B.松树的种子着生在鳞片的基部 C.裸子植物和被子植物的共同特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子 D.被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护

7. 选择题	详细信息
如图所示，图乙中的a是由图甲中的哪一结构发育而来的（　　） A.[1] B.[2] C.[4] D.[5]

8. 选择题	详细信息
下列关于植物植株生长的说法错误的是（　　） A.根冠对于根尖具有保护作用 B.根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 C.枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的 D.枝条上的芽不能再发育成新的枝条了

9. 选择题	详细信息
白菜和菠菜是常吃的绿色蔬菜，为提高它们的产量，在种植白菜、菠菜时，应多施 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 铁肥

10. 选择题	详细信息
下列有关桃树开花与结果的叙述，错误的是（ ） A. 在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要 B. 连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足 C. 黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的 D. 桃核里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠

11. 选择题	详细信息
植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是 A. 植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B. 植物吸收的水分主要由导管自下而上运输 C. 植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用 D. 植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成

12. 选择题	详细信息
有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是 A. 为动物和人类提供食物 B. 为自身生活提供有机物 C. 为自身生活提供无机盐 D. 为动物和人类提供能量

13. 选择题	详细信息
种植黄瓜、菜豆等蔬菜时，一般要搭架子促进其生长，主要目的是 （ ） A.美化环境 B.扩大光合作用面积 C.防止被草食动物吃掉 D.结出的果实更清洁

14. 选择题	详细信息
下列各项中不是我国植被面临的主要问题的是（　　） A. 人均森林面积与世界人均水平持平 B. 长期以来对森林资源的利用不合理 C. 过度放牧严重 D. 草原沙漠化

15.	详细信息
为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤： ①按如图连接好实验装置，关闭阀门①、②后放到黑暗处一昼夜。 ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。 ③打开阀门①。将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。 ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。 ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 请分析回答： （1）步骤①暗处理的目的是：_____。 （2）步验③木条能复燃，则该气体是_____，请在方框中补全绿色植物释放该气体的生理活动的表达式：_____。 +水有机物（储存着能量）+氧气 （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_____作用（填生理活动）。 （4）步骤⑤中，若只有A叶片变_____色，则结论是：光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。

16.	详细信息
某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响，请根据题意回答： 提出问题：水分会影响种子的萌发吗？ 作出假设：_____ 制定计划： ①将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐中纸的甲乙两个培养皿中。 ②甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23℃的环境中进行培养。 实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发。 （1）甲、乙培养皿形成对照，变量是_____。 （2）根据实验结果得出的结论是_____ （3）甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因有（____） A．已死亡的种子 B．被虫子咬掉胚的种子 C．正处于休眠的种子 D．保存完好的种子 （4）请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是_____%。