| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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给加点的字选择正确的读音，打“√”。 珊瑚(shān cè ) 海鸥(ōu yù) 饮料(yìn yǐn) 鸡黍(shǔ sǔ) 纳闷(mèn mēn) 寻觅(jiàn mì) |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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用带“肖”的字填空。 月儿挂树（____） 话语声渐（____） 日出照（____）壁 山花多娇（____） 孩子吹口（____） 来把口信（_____） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整并分类。 愁眉（______）（______） 眉（______）色（______） 无（______）打（______） （______）烦（______）乱 全神（______）（______） 目（______）口（______） (1)表现神态的：_______ _______ _________ _________ _______ (2)表现心理活动的： _________ |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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给下列句子横线处选择恰当的词语。 失意 诗意 (1)他在艺术界是一个______的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。 凄风苦雨 风吹雨打 (2)第二天早晨，经过漫漫长夜的________________，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。 只要……就…… 不管……都…… (3)我决定____________她要多少钱，我____________不还价。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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句子花园 1．他担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。(缩写句子) ___________________________________________________ 2．她一嚷。来往行人会把我包围起来。(用关联词语连成一句话) __________________________________________________ 3.信箱里放着一束花。(扩写句子) ________________________________________________ 4.那个修鞋姑娘我不会忘记。(改为反问句) _____________________________________________ |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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用古诗句填空。 (1)老家的大伯打来电话，邀请我回老家做客。他乐呵呵地说：“小侄儿，回老家看看吧，这几年的日子越来越好了，今年取得了大丰收，有自酿的好酒，自养的肥鸡、肥猪等你回来。” _____________________________________________ (2) 案情再一次陷入了低谷，狡猾的犯罪分子布下了重重假象，让干警们理不出任何头绪。然而，正当大家一筹莫展的时候，案情出现了重大转机。 _________________________________________ |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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课文透视 1. 过故人庄中主人准备了__________________________________________招待客人，他们边吃边谈论______________________________________。 2．女教师看到信箱里的花束，脸上的____________________，变得________________，可见娜塔娅是一个____________的小姑娘。 3．贝尔曼和修鞋姑娘让我们认识到________________是忘我而远离功利的。__________不一定给我们带来圆满，但可以保全住我们心灵的______________和____________。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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主题思辨 冬天，雪地上有位老人跌倒了，你恰巧从旁边经过，你是“扶”还是“不扶”？请谈一谈自己的观点。 ________________________________ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读 第三天，苏艾静静地走进琼珊的房间，坐在她的床边，轻轻地握着琼珊的手说：“贝尔曼先生今天去世了，他也得了肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去了。后来，他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面和(hé huò) 了黄色和(hé huò)绿色的颜料。”苏艾沉默了一会儿，接着说，“看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。” 【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。 【2】贝尔曼先生去世后，人们在常春藤下发现了什么，用“ ”画出来。从这些物品中你想到了什么？ _______________________________________________________ 【3】把文中画横线的句子改成陈述句。 _________________________________________ 【4】最后一句中，破折号的作用是( ) A. 解释说明 B. 语音延长 C. 语意转换 【5】在琼珊知道贝尔曼先生的死因之后，她会怎么说？怎么做？ _______________________________ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 生命的药方 德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花朵熬成汤，说不定能治好他的病。 德诺喝了艾迪熬的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了，她怕一家人都染上病。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪看见杂志上的一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河走的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船，他们躺在小船上，艾迪告诉德诺，等找到了费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。不知道漂了多远，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。晚上他们就睡在随身带的帐篷里。德诺咳得很厉害，从家里带的药也快吃完了。 距离新奥尔良还有三天的路程，德诺的身体却越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着他回到了家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去看他，两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，却杳无音信。 秋天的一个下午，艾迪在病房陪着德诺。他们又玩装死的游戏，这回德诺却再也没有醒来。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生，最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 【1】“杳无音信”在文中的意思是_______________________________________________。 【2】题目“生命的药方”指的是_______________________________________________。 【3】文章主要通过________________________、__________________和_____________________这三件事，表现出了艾迪和德诺的友情。 【4】从文中的哪个句子可以体会到德诺是孤独的？请你把它抄写下来。 _______________________ 【5】“艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了，她怕一家人都染上病。但这并不能阻止两个孩子的友情。”说说你从这两句话中感受到了什么。 ________________________________ |
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| 11. 书面表达 | 详细信息 |
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我写我心 在生活中，我们都会遇到让自己感动的人或事，请你写一写。要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写。注意写出最令你感动的地方。题目自拟。 |
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