福建省宁德市福鼎市2020-2021年初三上半年期中化学专题训练
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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75%的医用酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（ ） A.易挥发 B.具有可燃性 C.熔点-114℃、沸点78℃ D.具有特殊香味 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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化学实验准备室里，仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是 A.试管：“开心！水让我变干净"。 B.酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了"。 C.量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”。 D.铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是 A.读出液体的体积  B.点燃酒精灯 C.用橡胶塞塞住试管  D.过滤 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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有一次上课时，王一觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，建议用澄清的石灰水来检验一下。就“建议用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的是 A.提出问题 B.进行实验 C.猜想与假设 D.设计实验 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列化学符号既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是 A.N B.O2 C.Fe D.H2O |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能证明a瓶是氧气b瓶是二氧化碳，下列现象描述正确的是 A.a中木条熄灭、b中木条燃烧更旺 B.a中木条燃烧更旺、b中木条熄灭 C.a、b中木条都燃烧更旺 D.a、b中木条都熄灭 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||
物质的性质决定用途。下列性质与用途不对应的是
A.A B.B C.C |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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2020年3月23是第60个世界气象日，主旨是呼吁大家关注气候变化，合理利用资源。以下做法错误的是 A.过期食品因为含碳元素，一律焚烧处理 B.外卖、网购等包装用品分类回收与综合利用 C.推广网络学习和无纸化办公 D.用LED灯作为光源照明，少用空调，温控适宜 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是 A.西达本胺由原子构成 B.一个西达本胺分子中含有一个氧分子 C.西达本胺由五种元素组成 D.一个西达本胺分子中有22个氢原子 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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向二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液，下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.  B. C.  D. |
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| 11. 填空题 | 详细信息 |
人类的生存离不开氧气，但人类认识氧气却经历了漫长的过程。1774年，法国化学家_____(填“拉瓦锡”或“门捷列夫”)把少量的汞放入如图所示的曲颈瓶中，连续加热12天后，发现银白色的液态汞变成了红色的粉末，容器中空气的体积大约减少_____。随后他又将产生的红色粉末收集于另一容器中并加强热，发现又生成了汞和另一种气体，这种气体的体积恰好等于之前曲颈瓶中空气减小的体积。1777年 ， 他将这种气体正式命名为“氧气”。已知：红色粉末是HgO ，请写出曲颈瓶中反应的符号表达式______。该实验能够粗测空气中氧气的体积分数，得益于以下哪些原因______(填序号)。 A 汞能和氧气发生反应而不与空气中其他气体反应 B 生成氧化汞常温下是固态 C 汞受热易变成汞蒸气与氧气反应更充分 D 汞与氧化汞的颜色、状态有差别，易于判断反应物是否过量 |
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| 12. 填空题 | 详细信息 |
在日常生活、化学实验和工农业生产中都离不开水。根据所学知识回答下列问题： (1)在日常生活中，通常用_____的方法降低水的硬度；用____吸附水中的异味与色素等；图1中水由____(填“a”或“b”)进入吸附效果更好。 (2)图2与图3的实验中都用到水，请写出图3集气瓶中水的作用是____。 (3)图4通电一段时间后，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为_____，由电解水生成氢气和氧气可知水由_____元素组成。 |
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| 13. 填空题 | 详细信息 |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下面是元素周期表及原子结构示意图的部分信息，请你回答下列问题。 (1)国之栋梁曹原一代，95后博士曹原荣登世界顶级学术期刊《自然》杂志年度十大科学家之首，他的研究领域是石墨超导。石墨由碳元素组成，碳原子的质子数是___，碳元素与硅元素的化学性质相似，原因是______。 (2)图中22.99表示钠的________，钠离子符号____。食盐的化学式为NaCl，其中氯元素的化合价为____。  (3)地壳中最多的金属元素铝是第___周期，它的氧化物的化学式为____。 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
用微观思想分析和看待问题，就是抓住了解决问题的实质。A、B、C是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示硫原子和氧原子。 (1)A、B、C中表示混合物的是_______(填序号)。 (2)上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化中的“一定条件”可能是______。 (3)二氧化硫与氧气的化学性质不同的微观实质是___________。 (4)从微观角度，你能从变化Ⅰ中得到什么信息？____________(写一点)。 |
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| 15. 推断题 | 详细信息 |
甲、乙是初中常见物质，甲可生成乙，反应中可能有其它反应物或生成物，并且甲、乙中含有同一种元素。请回答下列问题： (1)反应时发蓝紫色火焰，放热且有刺激性气味的气体生成，则乙的化学式为___________。 (2)甲、乙中含有氢元素，请写一个分解反应的符号表达式___________。 (3)能证明二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的化学反应的符号表达式___________。 |
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| 16. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室制取氧气的装置如图所示： (1)图中仪器①的名称___________。 (2)实验时，先要检查装置的____，若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是___________，若用D收集氧气应从___口进气。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气且用E装置收集，集满时应在____(填“水下”或“水面”)立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好取出正立。写出该反应的符号表达式___________。 (4)用C装置收集一瓶氧气，将点燃的蜡烛放入集气瓶中，用玻璃片盖住，观察到蜡烛剧烈燃烧发白光，且瓶壁上有水雾出现，说明有水生成，然后将蜡烛从集气瓶中取出，______(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。 |
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| 17. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科学探究是化学重要的学习方式。某校课外小组同学对“细铁丝可以在氧气中燃烧”进行了更深入地探究。 (1)实验前，细铁丝表面要先用砂纸打磨光亮，是为了除去表面的___。细铁丝在氧气中燃烧的化学反应的符号表达式_______。 (2)有几个同学对铁丝燃烧为什么会出现火星四射现象产生了兴趣。 ［查阅资料］铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。 ［进行实验］探究细铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。
(3) 结合“细铁丝在空气中不燃烧”，让同学们想到铁丝燃烧的现象与氧气含量有关。
［得出结论］___________。 |
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| 18. 计算题 | 详细信息 |
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苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用。苹果酸的化学式为C4H6O5。请计算：(相对原子质量：C-12 H-1 O-16) (1)苹果酸的相对分子质量是____________。 (2)苹果酸中碳、氧两种元素的质量比是____________。(最简整数比) (3)67g苹果酸中含碳元素质量多少克？(写出计算过程) |
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