2018至2019年初二下期期中考试语文试卷带参考答案和解析（四川省简阳市简城学区、镇金学区）

1. 选择题	详细信息
下面加点字注音正确的一项是（ ） A. 归省（xǐng） 羁绊（pàn） 蛮横（hèng） 怒不可遏（è） B. 悄怆（qiǎo） 好逑（hǎo） 龟裂（jūn） 大煞风景（shā） C. 屹立（qì） 阡陌（qiān） 行辈（háng） 拾级而上（shè） D. 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 柳林铺（pū） 戛然而止（jiá）

2. 选择题	详细信息
下列语句中词语书写正确的一项是（ ） A. 每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B. 立春过后，大地渐渐从沉睡中舒醒过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。 C. “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等，这些在以前一直是不解之谜。 D. 那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已退色了。

3. 选择题	详细信息
下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 这幅画原本已经破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 B. 甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目，若还守不住这绿水青山，惩罚可从来不会缺席。 C. 纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人叹为观止。 D. 经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦目空一切的现象基本消失了。

4. 选择题	详细信息
下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 B. 在学习中，我们要注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 C. 《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课程。 D. 南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

5. 文言文阅读

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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【1】下列加点的词解释有误的一项是（ ） A. 参差披拂(随风飘拂) B. 其岸势犬牙差互(狗的牙齿) C. 四面竹树环合(环绕合抱) D. 悄怆幽邃(凄凉) 【2】下列句子中的加点的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 潭西南而望 中峨冠而多髯者 B. 以其境过清 全石以为底 C. 不足为外人道也 为坻，为屿 D. 乃记之而去 见渔人，乃大惊 【3】下列翻译错误的一项是（ ） A. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文：向小石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 B. 寂寥无人，凄神寒骨。 译文：寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨。 C. 皆若空游无所依。 译文：（潭中的鱼）都好像在空中游动，没有什么依傍的。 D. 日光下澈，影布石上。 译文：在阳光照耀下，水很清澈，阳光的影子映在水底的石头上。 【4】下列说法错误的一项是（ ） A. 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。其顺序是发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛四个方面。 B. 第二段作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法，如“俶尔远逝，往来翕忽”是写鱼的动态。第二段主要运用了正面描写直接描摹水，写鱼的主要目的是比衬出人的欢快心情。 C. 写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”、“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。 D. 本文写景采用移步换景和定点观察相结合的方法。作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过;到了小石潭以后,又采用定点观察的方式,由远及近写出小石潭以及周围景物的情况。

6. 名句名篇默写	详细信息
默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句，若三句都答，则按前两句给分) ①___________________，君子好逑。（《关雎》） ②青青子衿，_____________________。（《子衿》） ③___________________，白露未晞。（《蒹葭》） （2）请在孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》或王勃的《送杜少府之任蜀州》两首诗中，任选一首，先在下面横线上写出题目，再默写出颔颈联。 ___________________

7. 现代文阅读

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“望梅”能否止渴 ①口渴是人体一种独特的保护机制，它可使人体免于脱水，当体内水分一旦恢复平衡，这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故，《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”，使“士卒闻之，口皆出水”，最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗？ ②实际上，“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现，改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压，会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水，人就会产生渴感，而喝水后，体液得到稀释，渴感就诮失了。 ③另外，人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后，如果失血过多，就会感到口渴，而喝水补充血量，渴感就能被抑制的原因。 ④那么新的问题来了，大脑又是如何感知渴觉呢？时至今日，这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。 ⑤为了弄清楚这个问题，近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。 ⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里•奈德及同事报告称，这些神经元不仅可以监控血液的变化，还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号，这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合，实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡，从而对饮水行为进行调节。 ⑦研究者们表示，这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴，以及冷饮为何特别解渴等问题。 ⑧总而言之，“渴”能告诉人们什么时候需要饮水，需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴” 是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。 （选自《光明日报》） 【1】第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处？ 【2】说说下面句子中加点词语不能删去的原因。 有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。 【3】王老师参加都江堰国际马拉松赛，比赛中，他大汗淋漓，口渴难耐，边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。

8. 作文	详细信息
“敢问路在何方，路在脚下。”从来到去，从生至灭，我们不过在勤勤恳恳的为梦想而活。那路，是人生不可或缺的基石，需要你大胆的迈出那一步。一条路，一段人生；一次奋斗，一分收获。每个人生来被放在不同的路口，每条路连接着一个既定的过往和一个未知的将来。人生之路就在脚下，需要的不过是一步步的前进。请以“路在脚下”为题作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

9. 诗歌鉴赏	详细信息
西归绝句（元稹） 五年江上损容颜，今日春风到武关。 两纸京书临水读，小桃花树满商山。 （注）诗人原序：“得（李）复言．（白）乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州（今河南唐河县）奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府（今湖北江陵）士曾参军。武关，在今陕西省商县东。 【1】此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。 【2】景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用生动的语言对第四句的内容加以描述。

10. 文言文阅读

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喜雨亭记（苏轼） 亭以雨名，志①喜也。予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”十日不雨可乎？曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子⑤，虽欲优游⑥以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” 既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦⑦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊⑧谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” （选文有删改） （注）①志：记录。 ②扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。③忭（biàn）欢乐 ④荐饥：连年饥荒 ⑤二三子：你们 ⑥优游：悠闲自得。⑦襦：本意短衣，此处代表所有的衣服。⑧伊：语助词，无意。 【1】下列句子中加点词的解释，有误的一项是（ ） A. 亭以雨名 名：名字 B. 是岁之春 是：这，这个 C. 商家相与歌于市 市：集市 D. 皆雨之赐也 皆：都 【2】把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）是岁之春，雨麦于岐山之阳。 （2）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。 【3】这篇文章表现了作者怎样的思想感情？

11. 名著阅读	详细信息
1956年2月29日夜 亲爱的孩子： 昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会…… 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了…… 【1】选段出自《________________》是____________写给儿子_____________________的。 【2】在这封家书中，作者为什么多次提到莫扎特？

12. 现代文阅读

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阅读《夏天的一条街道》，回答问题。 夏天的一条街道 苏童 ①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。 ②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。 ③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。 ④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。 ⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。 ⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。 ⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。 ⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。” ⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。 （有删改） 【1】综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？ 【2】作者在第②～④段为什么详写两个店的店员？ 【3】第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明。 【4】简要分析加点的词语。 （1）太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。 （2）他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了。 【5】请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。

13. 综合性学习

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“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动，请完成下面的任务。 （1）根据（材料一），从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。 （材料一）随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 __________________________________________________ （2）根据（材料二），请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的必要性。 （材料二）　校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果 _________________________________________________ （3）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计三个栏目。 ___________________________________________________ （4）作为班长，你将向同学们提出哪些建议以实现“低碳生活”？ ___________________________________________________