广西桂林市2019年八年级生物上册期中考试试卷带答案和解析

1. 选择题	详细信息
都属于腔肠动物的一组是（ ） ①珊瑚虫 ②乌贼 ③虾 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌 A.②③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥

2. 选择题	详细信息
腔肠动物排出食物残渣的方式是 A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出

3. 选择题	详细信息
下列动物中，体型呈两侧对称的是 A.水母 B.涡虫 C.海葵 D.珊瑚虫

4. 选择题	详细信息
在“观察蚯蚓运动”的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（ ） A.维持蚯蚓的正常呼吸 B.减少运动时的阻力 C.便于观察蚯蚓的运动轨迹 D.保持蚯蚓身体的柔韧性

5. 选择题	详细信息
下列属于线形动物的是（ ） A.沙蚕 B.绦虫 C.钩虫 D.水蛭

6. 选择题	详细信息
鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（ ） A. 节肢动物 B. 鱼 C. 软体动物 D. 腔肠动物

7. 选择题	详细信息
蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是: （　　） A.外骨骼不能生长 B.表皮细胞老化、死亡 C.蝗虫的形态在变化 D.外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼

8. 选择题	详细信息
鱿鱼称“鱼”而非鱼，而有些动物不称“鱼”而属鱼，如下列动物中的(　　) A.海豚 B.海狮 C.海豹 D.海马

9. 选择题	详细信息
鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ） A. 让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 B. 吞水排水，调节身体重量，有助于游泳 C. 吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D. 水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用

10. 选择题	详细信息
下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是（ ） A. 皮肤表面覆盖着角质的鳞片 B. 具有四肢和尾 C. 只用肺呼吸 D. 在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳

11. 选择题	详细信息
下列容易使青蛙死亡的环境是(　　) A.淡水中 B.草丛中 C.阴湿处 D.通风干燥处

12. 选择题	详细信息
相对于其他生殖方式而言，胎生的优势在于（ ） A. 增强后代体质 B. 降低出生个体数量 C. 提高后代个体数量 D. 提高后代成活率

13. 选择题	详细信息
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A.用皮肤呼吸 B.肺不够发达 C.生殖发育离不开水环境 D.体温不恒定

14. 选择题	详细信息
少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是 A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

15. 选择题	详细信息
下列典故属中于先天性行为的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C. 杯弓蛇影 D. 老鼠打洞

16. 选择题	详细信息
关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ） A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的 B.动物的取食行为都是先天性行为 C.动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代 D.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动

17. 选择题	详细信息
由于用力过猛出现了脱臼现象，这是运动系统的哪一结构出了问题（ ） A、骨骼肌 B、骨骼 C、关节 D、神经结构

18. 选择题	详细信息
世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是 A. 能分解枯叶、朽根等中的有机物 B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞 C. 身体分节，运动灵活自如 D. 能在湿润土壤的深层生活

19. 选择题	详细信息
鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是 A．数量多，不易灭绝 B．个体大，生存能力强 C．群体生活，防御力强 D．结构复杂，恒温，运动机能完善

20. 选择题	详细信息
鸟类扇动翅膀的动力主要来自 （ ） A. 背肌 B. 翅膀上的肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌

21. 选择题	详细信息
下列表示骨、关节和肌肉关系模式图正确的是 A. B. C. D.

22. 选择题	详细信息
社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是 A.鼠妇 B.青蛙 C.狒狒 D.家蚕

23. 选择题	详细信息
俗话说:“人有人语,兽有兽语。"蚂蚁是通过“语言”进行信息交流的( ) A. 舞蹈 B. 声音 C. 气味 D. 表情

24. 选择题	详细信息
下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（ ） A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸 B.鸟的骨骼薄、轻，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 C.节肢动物身体和附肢都分节，有较强的飞行能力 D.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，与陆地的干燥环境相适应

25. 判断题	详细信息
动物的通讯只在具有社会行为的动物个体间进行。（ ）

26. 判断题	详细信息
鸟类是脊椎动物中唯一能飞的动物。（ ） （

27. 判断题	详细信息
只要运动系统完好，动物就能正常运动。（____）

28. 判断题	详细信息
既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（　　）

29. 判断题	详细信息
金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼。（____）

30. 填空题	详细信息
动物的运动以____为杠杆，以____为支点，以_____收缩为动力形成的。

31. 填空题	详细信息
请写出你自己身上的两个关节：________关节，________关节。

32. 填空题	详细信息
昆虫的身体分为________、________和________三部分，体表覆盖有外骨骼，用来保护和支持躯体，防止体内水分的丧失。

33. 综合题	详细信息
下面是几种常见动物的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有________（用字母表示）。 （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有区别，如图中适于水生生活的B能用________呼吸，该器官呈鲜红色，内含丰富的________。适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但不发达，需要借助________辅助呼吸。适于空中生活的D有与肺相连通的________辅助呼吸。 （3）E与D相比，其特有的生殖发育特点是________。

34.	详细信息
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤： （a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧． （b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧． 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验要研究的问题是：__________． （2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是___________． （3）蚂蚁属于无脊椎动物中的______动物中的昆虫类，靠触角交流信息． （4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_____________． （5）蚂蚁的运动器官有3对_____．