河北七年级政治期末考试(2019年下期)带答案与解析

1. 选择题 详细信息
目前,在我国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时,要(  )
①学会当自己的《心理医生》 
②主动向老师、父母或社会寻求帮助 
③学会调控自己的情绪,积极面对 
④独自承受,因为求助他人是怯懦的表现
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. 选择题 详细信息
青春期学会与异性交往,是人生的重要体验。异性之间的友谊(  )
①有助于我们不断完善自己 
②有利于我们相互帮助,共同进步 
③有利于我们了解异性的思维方式、情感特征 
④是不正常、不健康的
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③
3. 选择题 详细信息
青春期是生理和心理发展的 《疾风暴雨期》。下列表述中属于青春期生理发展特点的是 (    )
A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C. 开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
D. 出现逆反心理
4. 选择题 详细信息
马云在回忆自己创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,聊天挂着QQ,刷着微信,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?” 这告诉我们( )
A. 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C. 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
D. 青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
5. 选择题 详细信息
胡乱变线、强行超车、闯黄灯不少司机在面对糟糕的交通状况时变成《路怒族》,会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。下列有助于克服这一现象的做法有(  )
①听听音乐,避免不良情绪的干扰 
②熟练车技,灵活避让或穿插抢位
③辱骂违规驾驶的司机 
④开窗通风,让烦躁的心情平静下来
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
6. 选择题 详细信息
人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们( )
①在情感体验中,总是被动地接受外部环境的影响 ②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感,构建和谐人际关系 ④传递美好的情感,传递生命的正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 选择题 详细信息
在我国有许多这样的《集体荣誉称号》,如《见义勇为先进集体》《抗洪抢险先进集体》等。学校中也有《文明班级》《优秀班级》《卫生班级》等荣誉称号。下列同学的做法,不利于维护集体荣誉的是(  )
A. 在年级黑板报比赛中,徐明积极承担设计版面的责任
B. 为了不在运动会上输掉比赛而《丢脸》,魏鹏拒绝报名参加比赛项目
C. 班级输掉了篮球比赛,队长齐跃安慰队员再接再厉
D. 今天不是张琳值日,她看见地上有垃圾,捡起来扔进了垃圾桶
8. 选择题 详细信息
在学校举办的英语演讲比赛中,小辉同学利用当评委的便利条件,为本班同学打高分。这种做法(  )
①犯了小团体主义的错误 
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上 
③违背了公平、正义的原则 
④虽然损害了其他班级和学校的利益,但有利于本班的发展
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
9. 选择题 详细信息
下图漫画启示我们(  )

①只有团结协作、相互配合,才能实现目标 
②集体的力量不仅取决于集体成员数量的多少,更取决于成员之间能否团结协作
③要实现个人利益,就必须牺牲集体利益 
④每个人都应为集体作贡献
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
10. 选择题 详细信息
自习课上,当同学们都在认真学习的时候,文皓抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度,你应该告诉他(  )
A. 凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干
B. 集体规则和个人意愿是一致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害
C. 在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则
D. 在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应先顾个人意愿
11. 选择题 详细信息
要想达到班级自治的境界,首先,必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规;其次,必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会;再次,要给班级制定目标,给班干部制定目标,给同学制定目标。这要求我们做到(  )
①共同确定集体愿景和目标 
②共同商定集体的规则与制度内容
③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者 
④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
12. 选择题 详细信息
法律不同于道德、纪律等,它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的有(  )
①《中华人民共和国未成年人保护法》 
②《中学生日常行为规范》 
③《中华人民共和国食品安全法》 
④《中国共.产.党党章》
A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
13. 选择题 详细信息
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定:“青少年不得有旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行索要他人财物等不良行为。”以上规定表明 ( )
A.法律对青少年的行为有规范作用 B.法律对青少年的行为有保护作用
C.我们要维护法律的尊严 D.我们应尽到一个社会成员应有的职责
14. 选择题 详细信息
对漫画《拒绝校园暴力》,说法正确的是(  )

A. 坚持以暴制暴,打击欺凌者的嚣张气焰
B. 加强法治教育,引导学生尊重生命健康
C. 严肃校规校纪,及时将欺凌者清理出校
D. 加强家校合作,监视学生言行避免事端
15. 选择题 详细信息
习.平总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调,要“把做人做事的底线划出来”。他说:“法律体现国家意志,是全体中华人民共和国公民的底线,更是党员干部的底线。”这说明( )
A. 法律由国家制定或认可
B. 法律由国家强制力保证实施
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
D. 法律对公民具有规范作用,打击犯罪行为
16. 选择题 详细信息
《中华人民共和国民法总则》从2017年10月1日起执行。这是标志着我国走向《民法典时代》迈出的重要一步。这样做有利于(  )
①用法律指导着我们未来的生活 
②建设社会主义法治国家 
③杜绝生活中的民事违法行为 
④切实保证未成年人的合法权益
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
17. 选择题 详细信息
法治意识是人们发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现了这一说法的是(  )
①因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 
②王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密 
③纳税是公民的义务,某私营企业老板一直主动纳税 
④小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤
A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①③
18. 选择题 详细信息
国无法不治,民无法不立。在日常生活中,我们要依法办事,就要(  )
①遵守各种法律法规,通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 
②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益 
③养成学法尊法守法用法的习惯 
④逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
19. 情境探究题 详细信息
观察漫画,请你

(1)《行己有耻》要求我们树立底线意识,请写出两个你的道德底线。
(2)结合所学知识,谈谈青少年该如何做到《行己有耻》?
(3)除了漫画一中的举动,请你再列举出两个《止于至善》的具体行为。
(4)如果你遇到了漫画二中的情形,你会怎么做?
20. 分析说明题 详细信息
实践探究,请你参与
十九大报告指出:全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。为此,某学校组织了一系列活动,如开展班会课、出黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习十九大。请你参与活动并完成下列任务:
(1)请你为这次的活动发言,写出当今中国推进 《法治中国》的发言要点。
(2)下面是小秦所在班级黑板报的部分内容、请你补充完整。

内容

体现教材观点

十二届全国人大常委会会议表决通过 《中华人民共和国国歌法》。

体现了法律_______。

《中华人民共和国国歌法》对侮辱国歌行为的刑事责任作出规定,其中明确规定,在公共场合侮辱国歌,情节严重的可处 3 年有期徒刑。

②体现了法律是由保证___________。实施的

十九大报告指出;把坚持全面 ③_________ 确定为新时代的基本方略之一。


材料:今年六一前夕,习.平主席专门回信勉励红军小学学生,多向英雄模范人物学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民、将来做对国家、对人民、对社会有用的人。他说:孩子们成长得好,是我们的最大心愿。在孩子们心中,他是睿智博学的大朋友,也是和蔼可亲的习爷爷。
(3)材料说明了国家对青少年成长给予_________保护。谈谈国家为什么要给予未成年人以特殊保护?
(4)请列举两部保护未成年人的专门法律。