| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A. 窥望(kuī) 朴刀(pǔ) 踱步(duó) 发怔(zhèng) B. 省得(xǐng) 嗔怒(chēn) 带挈(qì) 撮弄(cuō) C. 恁地(nèn) 桑梓(xīn) 拙病(zhuō) 纶巾(guān) D. 逞辩(chěng) 商酌(zhuó) 拜谒(yè) 存恤(xù) |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 促狭 虞侯 作揖 顿开茅塞 B. 侥幸 聒噪 呕死 箪食壶浆 C. 半响 轩敞 撇开 面面厮觑 D. 腼腆 忌讳 尴尬 死心蹋地 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点成语使用有误的一项是( ) A. 杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。 B. 我们一定要树立强烈的使命感、责任感，抢抓机遇，自暴自弃，努力开创各项工作的新局面。 C. 生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓冢，每次都哭得不省人事。 D. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在相形见绌。 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，又有几幅与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。④每个单元精选的名家名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。 (1)第________句搭配不当，修改意见：____________________________________。 (2)第________句语序不当，修改意见：____________________________________。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ) ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 ②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 ③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 ④谈天和说故事是有差异的。 ⑤谈天是和谈得来的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。 A. ④⑤①③② B. ⑤③②①④ C. ④⑤③①② D. ⑤④②①③ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项文学常识搭配不恰当的一项是( ) A. 《智取生辰纲》——《水浒传》——施耐庵——元末明初 B. 《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——明代 C. 《三顾茅庐》——《三国演义》——罗贯中——元末明初 D. 《刘姥姥进大观园》——《红楼梦》——曹雪芹——清代 |
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| 7. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习。 阅读下面三则材料，按要求回答问题。 材料1 “大家撸起袖子加油干”，“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”……2017年新年前夕，国家主席习.平发表的新年贺词，“金句”频出，迅速走红网络。2016年12月31日晚，“央视新闻”在新浪微博上发布“习.平新年贺词”视频，点赞数超过10万，转发数超过4万。在百度里搜索“撸起袖子加油干”这句话，结果超过6万条。 材料2 “人民日报”客户端图文并茂地回顾了2017年之前三年习.平的新年贺词。通过“热词榜”图表，分析出历年贺词中的高频词，如“人民”“改革”等。体现了习总书记一贯的人民立场，增加了亲民色彩。据《习.平四篇新年贺词的“变”与“不变”》一文统计：历年新年贺词里，24次提改革，让人民生活得更加幸福美满。非常温暖人心。 材料3 新年贺词中，一句掷地有声的话，引起强烈反响：“我们坚持和平发展，坚决捍卫领土和海洋权益。谁要在这个问题上做文章，中国人民决不答应！”这催人奋进的话，通过电台、电视台、网络等，传到了世界各地。香港“大公网”评论称，这是一句铿锵有力的话，反映的是中国领导人的坚定立场与态度。网友“大路朝天阙”说：“外争海权，内重民生。勠力同心，强我中华。” (1)请用一句话概括材料1的内容。(不超过15个字) (2)认真阅读材料2、材料3，说说习总书记新年贺词走红的原因。 (3)为响应习总书记的号召，我校将开展一次“撸起袖子加油干”的动员大会。请你以校报记者的身份，根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。 采访校长时，你问：“________________________________________________________________________” 采访同学时，你问：“________________________________________________________________________” |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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高 手 吕斌 老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。 常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲功夫就在旁边看。 老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史，也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。 一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街，一副胸有成竹又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。 比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。老刘心里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法；自个儿的棋艺还不如汉子呢。真盼望有个高手能制止这孩于的狂妄。但愿望终究是愿望，这群中年人谁也杀不过这个对手，看来，今天得带着遗憾回家了。 汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让；谁上？没人应声。青年们眉飞色舞说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。 这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。 老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的傲气。依然是两个阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子！ 在一次平淡的兑棋过后，小青年们惊慌地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼睛开始发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年能谈笑风生地赢了别人，也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。 没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋” ，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！ 小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。 …… （原文有删改） 【1】老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句依次填入下列方框中。 ①_________ → ②________________ 【2】文章四至六自然段没写修车人，但这几个段落并不多余。为什么？ 【3】文中划线句属于侧面描写，诸结合上下文分析其作用。 【4】文章结尾被删掉了，请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是（ ） A. 修车人每天依旧埋头修车，旁边的破旧平板车上，脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。 B. 老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋，破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。 C. 修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘，不过，在棋盘上，几乎没人能够赢他。 D. 老刘听说那个小青年拜修车人为师，棋艺提高很快，后来参加象棋比赛获得了冠军。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。 请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。 |
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