| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列古诗文名句中的上句或下句。 ①大漠孤烟直，________________ 。（王维《使至塞上》） ②_________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ③山随平野尽，_________________。（李白《渡荆门送别》） ④________________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ⑤柴门何萧条，_________________ 。（曹植《梁甫行》） ⑥巴东三峡巫峡长，______________。（郦道元《三峡》） ⑦夕日欲颓，____________________。（陶弘景《答谢中书书》） ⑧ ___________________ ，水中藻、荇交横。（王维《竹里馆》） （2）默写白居易的《钱塘湖春行》这首诗的颔联、颈联。____________________。 |
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| 2. 综合性学习 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成后面小题 千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目、静谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 jiǎo（___________）洁 炫（_______）目 澄（______）明 （2）文中有一个错别字的词分别是（_______），这个词的正确写法是（_______）。 （3）文中“钟情”的“钟”的意思是（_________）。 （4）划线句子运用了（__________）和（__________）的修辞手法。 |
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| 3. 名著阅读 | 详细信息 |
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运用课外阅读积累的知识，完成后面小题 《红星照耀中国》题目中“红星”象征着________。书中描写了_______、______（2个人名）彭德怀、贺龙、徐海东等老一代革命家形象。书中充满了国际主义精神。加拿大医生_________不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习 阜阳九中八（4）班决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）请写出一个与“诚信”有关的历史故事名字。并简要概述其内容。 ____________________。 （2）用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《颍州晚报》记者从阜阳市发改委处了解到，阜阳即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴费、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在阜阳将“无处藏身”。 ____________________。 （3）某同学就此活动写了一篇文章，下面是其中一段文字，请你帮他修改。 （A）我们的校园内，歌声萦绕，充满着生机。书声琅琅，充满着希望。我们每天迎着美丽的朝阳，踏着轻快的脚步来到学校，开始一天的学习生活。（B）我们本应该心情通畅，快乐学习，但是现在，在我们的校园内，乱吃零食、乱扔垃圾的现象处处可见。脱口而出、不堪入耳的脏话时常听到，课间横冲直撞、调皮打闹的行为依然可见。这些不文明、不诚信的行为正玷污着我们美丽的心灵。 ①（A）句有一处标点符号使用有误，应将“________”改为“ _______”。 ②（B）句存在用词不当的语病，应将“ _________ ”改为“ ________”。 （4）请你以“诚信”为主题为自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少使用一种修辞手法。____________________。 （5）据报载：一出租车司机在救助一位被货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。____________________。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，分别回答问题。 温暖心窝的话语 包利民 ①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓刘，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。 ②当时我写字极潦草，虽然在刘老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说刘老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的王老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。 ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！刘老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。 ④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的王老师在那里，她说：“刘老师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤刘老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。 ⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。 ⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。 ⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。 ⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的王老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的刘老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。刘老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……” ⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。 【1】对于“我”那次交上去的作文，刘老师和王老师分别作了什么事？ 【2】文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情有何不相同？ 【3】请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。 【4】结合全文，说说第⑨段有何作用？ 【5】根据你的理解，谈谈王老师是一位什么样的老师。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章。 我的第一场戏 周星驰 ①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。 ②母亲与父亲离异那一年，我才7岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。为了维持生活，母亲一人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰。尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。 ③那时我们三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期，母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很，从不和我争。但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。我嚼过了的，姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常烦心。 ④为了不浪费，母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我，但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就由着我了——小孩子嘛，哪有不顽皮的呢？ ⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。那一次，母亲两个月没发工资了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸，一不小心，手一滑，鸡腿掉地上了，沾满了尘土，落在了一堆鸡屎旁边。 ⑥母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现，母亲决定这次要好好教训我，她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍惜！”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树条，接着我们三个抱头痛哭。 ⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下，舍不得扔就自 己吃了，那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕问：“还疼吗？”“不疼了。”“下次还调皮吗？” 黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑着：“睡吧，妈，明天我还要上课呢。” 2001年，我和母亲做客凤凰卫视时，说起了这件往事。 ⑨“是的，那时他可真顽皮啊！全不知道，这饭菜来得多不容易，一点也不珍惜。”母亲笑容慈祥。 ⑩“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽，“您想想，要不是我把鸡腿弄到地上，您会舍得吃吗？那几年里，有什么好吃的，您全给了我们姐弟，您成天就吃咸菜啊！于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼得不像样后，我们就有借口不吃了，只有这样，您才会吃啊！” 听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到，你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 我挂着两行泪水，满面微笑，在亿万电视观众面前，我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻，流下泪来。 虽然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在7岁那年，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众，是我的母亲。 （选自《人民文摘》） 【1】请对第①段画线句子作简要赏析。 记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。 【2】结合语境，理解下列句子中加横线词语的含义。 （1）“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽。 （2）母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 【3】第⑧段中“这件往事”具体指什么？请简要概括。 【4】文章哪些地方用了伏笔，暗示这是一场“戏”？请简要回答。 【5】“观看”了作者演绎的第一场戏，你有何感想？请简要谈谈。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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文言文阅读 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【1】解释下列加点词在文中的意思。 （1）任意东西（______） （2）横柯上蔽（______） （3）负势竞上（______） （4）鸢飞戾天者（______） （5）窥谷忘反（______） 【2】翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）横柯上蔽，在昼犹昏。 【3】请根据题意用文中的原话填空。 面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？ 【4】联系全文说一说，文中所写的山水“独绝”表现在哪四个方面？ |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。 （提示与要求）（1）把题目补充完整，再写作文。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 |
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