1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化过程中一定发生了化学变化的是( ) A.活性炭吸附 B.铜丝导电 C.酒精燃烧 D.石油分馏 |
2. 选择题 | 详细信息 |
实验是学习化学的重要手段,下列实验操作正确的是( ) A.点燃酒精灯 B.闻气体气味 C.称量5.0g粗盐 D.过滤 |
3. 选择题 | 详细信息 |
去年12月5日以来,中国北方大部分城市进入了“雾霾”模式,对居民的健康产生了极大危害,政府采取多种措施遏制雾霾天气的发生,保护人们赖以生存的环境。以下做法符合环保理念的是 A.工厂废气通过加高烟囱排放 B.露天焚烧农作物秸秆以提高土壤肥力 C.把煤直接燃烧为居民供暖 D.采取步行、骑自行车等低碳方式出行 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( ) A.食醋、氧化镁、空气 B.氢气、过氧化氢、氯酸钾 C.金刚石、水银、牛奶 D.红磷、干冰、生铁 |
5. 选择题 | 详细信息 |
在某化学反应 2XY + Y2 =2Z中,Z物质的化学式符合( ) A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X3Y2 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列事实的结论或解释中不正确的是 A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大 B.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动 C.用墨书写的字能够保存很久——说明碳具有稳定性 D.铝制品有很好的抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 |
7. 选择题 | 详细信息 |
自然界的物质分别是由分子、原子或离子三种微粒构成。下列各组物质中,都是由分子构成的一组是 A.过氧化氢和氯化钠 B.干冰和水 C.氨气和硫酸铜 D.金刚石和铜 |
8. 选择题 | 详细信息 |
一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,X和Y分别是 A.X是CO、Y是CO2 B.X是O2、Y是CO C.X是CO2、Y是CO D.X是O2、Y是CO2 |
9. 选择题 | 详细信息 |
探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 ( ) A. 氢气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 |
10. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
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11. 选择题 | 详细信息 |
鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是 A.将气体分别通入石灰水中 B.用燃着的木条分别伸入集气瓶中 C.试验三种气体在水中的溶解性 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 |
12. 选择题 | 详细信息 |
二氧化碳和氢气在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料——甲醇,反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是 A.属于置换反应 B.钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 C.分子数目在反应前后没有改变 D.为二氧化碳的利用创造了一种新途径 |
13. 选择题 | 详细信息 |
72.5g镁、锌、铁三种金属混合物,与一定量稀硫酸恰好完全反应,生成的硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁共216.5g,则同时生成氢气质量为 A.1g B.2g C.3g D.0.3g |
14. 填空题 | 详细信息 |
用化学符号填空:日常生活中,我们常用到许多物质,如空气中体积分数约为78%的气体是______;乙醇的化学式为 ________;体温计中的液体是_________。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
“水是生命之源”,生活中我们常常接触雨水、河水和自来水等。 (1)要除去河水样品中的色素和异味,可向河水样品中加入__________。 (2)过滤是净化水的方法之一,此操作中玻璃棒的作用是_________。 (3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型自来水消毒剂,它在水中发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,则X的化学式为__________。 |
16. 实验探究题 | 详细信息 |
为探究可燃物燃烧的条件,依据如图进行实验(夹持仪器略去)。 实验过程: ①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象; ②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。 (1)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是___________。 (2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验操作及现象是______________。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告海底可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰在地球上的储量大约是已探明其它化石燃料总量的2倍。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。 (1)可燃冰外观像冰,其主要成分为甲烷,可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为________; (2)可燃冰作为新型能源,相比传统燃料具有很多优势,主要是_____(填序号,可多选) A储量丰富 B燃烧热值高 C清洁无污染 D易于开采 |
18. 填空题 | 详细信息 |
学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后,做了以下探究实验。 (1)小刚将锌粒放入稀硫酸中产生大量气泡,该反应的化学方程式为______________。 (2)小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量______(填“变大”、“变小”或“不变”)。 |
19. 推断题 | 详细信息 |
A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且组成元素相同。B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:C____________;D____________。 (2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式:___________。 (3)B和C虽然组成元素相同,但化学性质不同,请从微观角度解释原因:_______。 |
20. 填空题 | 详细信息 |
请用化学方程式解释生活中的一些现象。 (1)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜)_________。 (2)用熟石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙壁变硬__________。 |
21. 简答题 | 详细信息 |
氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧. ①如何验证一瓶无色气体是氧气? ②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明. |
22. 实验探究题 | 详细信息 |
用木炭还原氧化铜的实验如图所示。 (1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是________________; (2)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管①中发生反应的化学方程式:__________________; (3)小明查阅了大量资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末均匀混合进行实验,他的理由是______________。 |
23. 简答题 | 详细信息 |
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验,已知溶液甲呈蓝色。 (1)向固体乙上滴加盐酸时____________(填“有”或“没有”)气泡产生。 (2)溶液甲中一定含有哪些溶质?(写化学式)__________________ (3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。______________________ |
24. 综合题 | 详细信息 |
下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出带有标号仪器的名称:①____________; ②_________。 (2)实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。 (3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。 ①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式 ___________。 ②实验前先通入CO的目的是___________,反应后玻璃管中出现的现象__________。 ③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是____________。 (4)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g (其它物质不与盐酸反应)。 ①生成二氧化碳的质量是__________; ②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________?(写出计算过程) |