1. 填空题 | 详细信息 |
根据语境,读拼音,写词语。 1.安安自己一个人在家看电视,突然听到qiāo mén(______)声,但又听得不是很qīng chu(______)。 2.在dà jiē(______)上骑着自行车luàn chuǎng(______)是一种不lǐ mào(______)的行为。 3.妈妈常说,爱shuō huǎng(______)的孩子不是好孩子。 |
2. 信息匹配 | 详细信息 |
给标下划线的字选择正确的解释。 1.“闯”在字典中的解释有:①猛冲;②离家在外谋生或经受锻炼。 (1)贾岛骑着毛驴,竟然闯进了仪仗队中。(______) (2)年轻人应该到外面去闯荡。(______) 2.“异”在字典中的解释有:①不相同;②奇怪;③分开。 (1)他惊异地看着眼前的这一切。(______) (2)家乡的变化真大,真是日新月异。(______) |
3. 填空题 | 详细信息 |
写出下列标下划线的词语的近义词。 1.我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。(______) 2.游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。(______) 3.行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。(______) 4.后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。(______) |
4. 填空题 | 详细信息 |
补充词语,再完成下面的练习。 自相( )( )( )( )及待 电闪( )( ) 皓月( )( ) 张( )结( ) 画( )点( ) 夜( )人( )( )牙( )爪 1.出自于寓言故事的词语有________、________。像这样的词语我还知道________、________等,我还能写出两个来源于历史故事的词语________、________。 2.描写自然景观的词语是________、________。 |
5. 语言表达 | 详细信息 |
按要求完成句子练习。 1.写出一个含有三个连续动作的句子。 __________________________________________ 2.游客们惊叹不已,都佩服张僧繇神奇的点睛之笔。(改成双重否定句) ___________________________________________ 3.照样子,写句子。 例:蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。 ________的幸福,在于________________________。 |
6. 填空题 | 详细信息 |
根据课文内容填空。 1.将谚语补充完整,并完成练习。 台上三分钟,________________。 师傅领进门,________________。 若要戏路通,________________。 要练惊人艺,________________。 (1)同在一个班学习,而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话:“________________,________________。” (2)俗话说:“________________,________________。”要想学好二胡,得下一番功夫。 2.《嫦娥奔月》是一个神话故事,文中为我们塑造的人物有美丽善良的______________、力大神勇的________、奸诈贪婪的________。我最想跟文中的________说:“________。”我知道的神话故事还有《________》《________》《________》等。 3.《狐狸和葡萄》中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,我由狐狸的行为想到了________。而《蝉和狐狸》这则寓言让我明白了_____________________________________________________。 |
7. 语言表达 | 详细信息 |
口语交际。 当别人对你提出不合理要求,或者让你去做力所不能及的事情时,你应该学会拒绝。当然,拒绝也要讲究方法。如果遇到下列情况,你会怎样去拒绝呢?选择一个写下来。 1.星期天,小文约你去网吧玩游戏。 2.小明平时不努力,考试时让你给他答案。 ______________________________________ |
8. 现代文阅读 | 详细信息 |
课内阅读。 战国时,( )喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。 【1】文中的括号内应填( )。 A. 齐宣王 B. 齐湣王 【2】写出画“________”的句子中表示动作的词:________________________。 【3】用一个四字词语概括画“________”部分的内容:___________________。 【4】南郭先生不会吹竽,那他为什么能在乐队里一次又一次混过去呢? ___________________________________ |
9. 现代文阅读 | 详细信息 |
课外阅读。 我也有爷爷 从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得累了,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了,他抬头一看,发现树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。 很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟着他做,还直瞪着他笑个不停。后来,猴子捡起地上的草帽,说:“开什么玩笑,你以为只有你有爷爷吗?” 【1】这篇短文共有________个自然段,第一自然段写了__________________________。 【2】很多年以后,孙子卖的草帽同样被猴子拿走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?( ) A. 这时的猴子已经不愿意模仿人了。 B. 猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。 C. 聪明的猴子知道这个人在骗它们。 【3】这则幽默故事告诉我们( ) A. 前辈的经验只能听,不能用。 B. 前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。 C. 无论是谁做事都要动动脑筋。 【4】你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗? ________________________________ |
10. 书面表达 | 详细信息 |
习作。 俗话说“一枝一叶总关情”,无论是春日的柳芽,还是秋日的枫叶,都能令我们感触颇多。请围绕大自然中的一种植物写下自己的所见、所思、所想。题目自拟。 习作指导:1.先对该植物进行仔细观察,找出其特点;2.抓住某一方面的特点进行详细描述,并写出自己的所思及所想;3.要抒发出对这种植物的喜爱之情。 |