1. 选择题 | 详细信息 |
既是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法,又是探究生命科学的第一步的是( ) A. 观察 B. 实验 C. 调查 D. 分类 |
2. 选择题 | 详细信息 |
某同学连续测量一个不规则物体的长度时,得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三个测量数据,则该物体的长度应为( ) A.12.1cm B.11.9cm C.12.2cm D.12.0cm |
3. 选择题 | 详细信息 |
下面是某同学使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
.1996年在英国出生的小羊多利是首例克隆羊,它的出现说明了 A.细胞核控制着生物的生长和发育 B.细胞核控制着生物的发育和遗传 C.细胞质控制着生物的生长和发育 D.细胞质控制着生物的发育和遗传 |
5. 选择题 | 详细信息 |
红苋菜具有补气清热、明目利湿,凉血止血的功能。我们把它浸泡在清水中,清水不变色,但是清炒或煮汤水后,水变成了红色,这是因为苋菜细胞的什么结构损伤了 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
6. 选择题 | 详细信息 |
禾雀花(植物)和禾花雀(鸟)的主要区别在于 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
7. 选择题 | 详细信息 |
在下列各项中,不属于动物或植物器官的是 A.一朵月季花 B.一个肾脏 C.一试管血液 D.一颗心脏 |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是 A.过程a前,液泡数量逐渐减少 B.过程a中,细胞质首先分成两份 C.过程b后,细胞形成了器官 D.过程b中,染色体数目减半 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列有关叙述,正确的是 A.细胞分化只是形态和结构的变化 B.细胞分化导致细胞内遗传物质发生变化 C.已经分化的细胞不再分裂和生长 D.细胞分化的结果是形成了不同的组织 |
10. 选择题 | 详细信息 |
有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是( ) A. 消化系统 B. 运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统 |
11. 选择题 | 详细信息 |
期中考试时,同学们的大脑一直在高速运转,人的大脑主要由哪种组织构成 A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列关于动、植物的组织叙述中,错误的是 A.上皮组织:分布在植物体各器官的表面 B.结缔组织:分布广泛,具有支持、保护、连接、营养等功能 C.分生组织:分裂产生的新细胞,经过分化能形成各种组织 D.花生种子的种皮属于保护组织,子叶属于营养组织 |
13. 选择题 | 详细信息 |
如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是 ( ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤主要存在于动物细胞中 D.⑦可把光能转变为化学能 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下面是我们常吃的各种蔬菜,从植物器官的种类来看,与其它不同的是 A.花椰菜 B.胡萝卜 C.大白菜 D.马铃薯 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列有关单细胞生物的叙述,错误的是( ) A.能够趋向有利刺激,逃避有害刺激 B.身体非常微小 C.没有单细胞植物,只有单细胞动物 D.整个身体都是由一个细胞构成 |
16. 选择题 | 详细信息 |
与单细胞藻类相比,草履虫没有的结构是( ) ①细胞质 ②液泡 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤细胞膜 ⑥叶绿体 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤ |
17. 选择题 | 详细信息 |
卷柏又名“九死还魂草”, 它极耐干旱,能“死”而复生,具有顽强的生命力。它的繁殖方式是 A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.种子生殖 D.有性生殖 |
18. 选择题 | 详细信息 |
“龙眼、荔枝、沙糖桔"是人们喜爱的水果,按植物的类群来分,它们都属于 A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列有关叙述,错误的是 A.银杉--植物中的大熊猫 B.苔藓植物--监测大气污染的指示植物 C.中国--裸子植物的故乡 D.被子植物--最早出现的绿色植物 |
20. 填空题 | 详细信息 |
生物几乎都是由_______构成的,生物体的各种生命活动都是通过它完成的,它是生物体___________和__________的基本单位。它很小,肉眼看不到,如果要观察到它,必须把生物材料制成_____________的玻片标本。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
打开影集,对照镜子,我们会发现自己比童年长高了许多。学习生物学知识后知道了:我们能由小长大,主要跟细胞的___________,细胞数目___________;细胞的___________,细胞的体积___________有关。 |
22. 综合题 | 详细信息 |
如图为某植物枝条及细胞结构示意图,请据图回答: (1)植物的主干和侧枝都是_________,其基本特征是具有节和__________。 (2)一片完全叶,包括_______、_______和_______,其上分布着许多叶脉,叶脉分为________和_________两种。 (3)动物细胞不应含有该图中的__________(填序号)。 (4)在光学显微镜下,图中植物细胞结构中的[______]______看不清楚。 (5)能将光能转变成化学能,储存在有机物里的是[3]___________。 (6)挤压水果可以得到果汁,这些汁液含有_______,主要来自于细胞结构中的________。 |
23. 综合题 | 详细信息 |
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中 A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程,请回答: (1)a表示细胞壁的______________功能,A表示的是___________。 (2)B中一定含有的能量转换器是___________。 (3)C表示____________,其中容易被碱性染料染成深色的物质主要是_______________。 (4)①表示细胞形成不同的组织的过程,此过程要经过细胞的分裂、生长和__________。 (5)绿色开花植物的器官可以分为___________、____________两类。 (6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有___________。 (7)请参照下图的表达方式,画出人体各结构层次的关系图____________________________。 |
24. 综合题 | 详细信息 |
下图为种子结构及花的基本结构图,据图回答下列问题: (1)图2的种子由________ 、_________、_________三部分组成,其中11是________。营养物质储存在[___]___________中。 (2)植物的花一般由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊构成。按传粉方式的不同,菜豆花属于______;水稻花属于________,该花的基数是________。 (3)图1和图2所示植物中,图______是双子叶植物,其完整种子能发育成新植物体的结构是[___]________,该种子发育成植株的根系由__________和___________组成。 (4)图1和图2中,属于果实的是____________。 |
25. | 详细信息 |
科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物知识的方法之一。下面是某学习小组为了探究种子萌发的环境条件,设计如下四个装置,(每个烧杯中均放干燥的、大小相同的、同种植物的种子20粒)请分析回答: (1)每个烧杯均放有20粒干燥的种子而不是1粒种子,其目的是________________。 (2)图中A和B可形成一组对照实验,探究的问题是__________________________;针对此问题,作出的假设是:__________________________。 (3)若要探究光照对种子萌发有影响,应选择_________作为对照实验。 (4)请你再找出图中可形成对照的组:____________,其变量是________。 |