1. 选择题 | 详细信息 |
下列那种现象不是生命现象?( ) A. 秋天植物落叶 B. 含羞草的叶子受到刺激后合拢 C. 夏季炎热,人出汗了 D. 铜锁上长出绿色物质 |
2. 选择题 | 详细信息 |
自然界中生物的形态和特征是多种多样的,下列属于生物的是 A. 溶洞中长高的石笋 B. 会弹钢琴的机器人 C. 逐年长高的小树 D. 恐龙化石 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“离离原上草,一岁一枯荣”.这种生命现象说明生物具有的特征是( ) A. 能进行呼吸 B. 能对刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内的废物 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列不可以看作一个生态系统的是( ) A. 一棵树 B. 一片森林 C. 一块农田 D. 一个池塘 |
5. 选择题 | 详细信息 |
生物与环境的关系非常密切。下列现象中属于生物影响环境的是 A. 大树底下好乘凉 B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 大雁南飞 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 |
6. 选择题 | 详细信息 |
经常吹定向强风的高山上生长的树木枝叶只生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树。根据这一实例可以得出的推论是 A.生物与环境是相互适应的 B.环境能影响生物 C.生物的生活离不开环境 D.生物与环境相互影响 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列哪些生态系统有“地球之肺”之称( ) A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在杜鹃鸟的细胞中含有的能量转换器是 A.叶绿体 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.无法确定 |
9. 选择题 | 详细信息 |
用盐腌黄瓜,会发现黄瓜渗出水来,这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 |
10. 选择题 | 详细信息 |
某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞的临时装片过程中,其视野如下图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的移动装片的方向是( ) A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 |
12. 选择题 | 详细信息 |
在玉米种子纵剖面滴加碘液会变蓝的结构是( ) A. 子叶 B. 胚 C. 胚乳 D. 种皮 |
13. 选择题 | 详细信息 |
菜豆的种子由种皮和胚组成,其中胚包括哪几部分( ) A. 胚芽、胚轴、胚根和胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根和子叶 C. 种皮、子叶、胚乳和果皮 D. 胚芽、胚轴、胚乳和子叶 |
14. 选择题 | 详细信息 |
草履虫对污水有一定的净化作用,是因为 ( ) A. 一个草履虫一天能吃掉4.3万个细菌 B. 它的主要食物是单细胞藻类 C. 它属于单细胞生物 D. 它可以独立的完成各项生命活动 |
15. 选择题 | 详细信息 |
种子植物比孢子植物对环境的适应能力更强的主要原因是( ) A. 具有发达的根、茎、叶 B. 用种子繁殖后代,且种子的生命力比孢子强 C. 保水能力强 D. 在植物界种类最多 |
16. 选择题 | 详细信息 |
草履虫的身体就是一个细胞,它通过哪一个结构进行气体交换?( ) A. 口沟 B. 收集管 C. 伸缩泡 D. 表膜 |
17. 选择题 | 详细信息 |
几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是( ) A.不加水,0 ℃ B.水保持在①处,25 ℃ C.水保持在①处,0 ℃ D.水保持在②处,25 ℃ |
18. 选择题 | 详细信息 |
绿色植物的光合作用为地球生物提供了 ①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源。 A.①②③ B.②③④ C.②③④ D.①③④ |
19. 选择题 | 详细信息 |
用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是 A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜40× C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15× |
20. 选择题 | 详细信息 |
“西湖春色归,春水绿如染”春天湖水变绿是水中的 A. 苔藓植物大量繁殖 B. 藻类植物大量繁殖 C. 蕨类植物大量繁殖 D. 种子植物大量繁殖 |
21. 选择题 | 详细信息 |
在验证“绿叶在光下制造淀粉”实验中,把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是( ) A. 便于用碘检验 B. 便于检验淀粉的多少 C. 有利于除去叶绿素 D. 让叶片内的淀粉运走、耗尽 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列对于人体结构层次的描述中正确的是( ) A.细胞→组织→系统→器官→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→器官→系统→组织→人体 |
23. 选择题 | 详细信息 |
下列关于根尖的叙述,错误的是( ) A. 根尖也是由细胞构成的 B. 分生区的细胞中也有染色体 C. 一根根毛就是一个完整的细胞 D. 伸长区的细胞中没有叶绿体 |
24. 选择题 | 详细信息 |
如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( ) A.①②③④组的胚由受精卵发育而来 B.外界条件适宜种子就能萌发 C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D.⑤和⑦为上皮组织 |
25. 选择题 | 详细信息 |
若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处,傍晚时取甲植物烘干并称重,次日早晨取乙植物作相同处理。二者重量比较正确的是 A.甲比乙重 B.乙比甲重 C.甲乙同重 D.不一定 |
26. 选择题 | 详细信息 |
探索光合作用的产物实验,正确的顺序是( ) ①将植物在黑暗处放上一昼夜 ②将处理的叶片在酒精中水浴加热 ③观察叶片各部分的颜色有何不同 ④将叶片的一部分遮光处理 ⑤将水浴后的叶片清洗2次再滴加碘液 ⑥在光照放置3至4小时 A.①⑤②⑥④③ B.①④⑥②⑤③ C.⑥①④②⑤③ D.⑤②①⑥④③ |
27. 选择题 | 详细信息 |
小李用如图所示装置实验,下列叙述错误的是( ) A. 此装置放在黑暗处几天后,天竺葵叶片会发黄 B. 此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊 C. 此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠 D. 此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高 |
28. 连线题 | 详细信息 |
将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来 |
29. 连线题 | 详细信息 |
将花发育成果实的过程中,结构所发生的变化对应连线 |
30. 判断题 | 详细信息 |
在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致。___。(判断对错) |
31. 判断题 | 详细信息 |
草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。 ( ) |
32. 判断题 | 详细信息 |
生物体的生长是与细胞的生长、分裂和分化分不开的._____ |
33. 判断题 | 详细信息 |
植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。(_____) |
34. 判断题 | 详细信息 |
苔藓植物常被当做监测空气污染程度的指示植物。(______) |
35. 判断题 | 详细信息 |
植物的芽都能发育成枝条。 |
36. 判断题 | 详细信息 |
根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。(______) |
37. 判断题 | 详细信息 |
玉米花的传粉需要风作为媒介 (_______) |
38. 判断题 | 详细信息 |
在观察草履虫的实验时,发现其体内有一些绿色的结构,这些结构是叶绿体。(____) |
39. 判断题 | 详细信息 |
夏天植物茂盛的地方,人感觉凉快,这与植物的光合作用有关 (_______) |
40. 填空题 | 详细信息 |
__是构成生物体的基本单位. |
41. 填空题 | 详细信息 |
裸子植物的种子外面没有___________包被,所以它没有果实。 |
42. 填空题 | 详细信息 |
蒸腾作用的主要器官是_____,气孔是由两个______________所构成。 |
43. 综合题 | 详细信息 |
“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕 食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。 (1)请写出上述资料中的一条食物链:________________________________________________ (2)假如猫少了,对三叶草有什么影响?_____________________________ |
44. 综合题 | 详细信息 |
观察两组实验装置,甲实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了____________,乙实验装置可用来检验光合作用产物是____________。 |
45. 综合题 | 详细信息 |
番茄是我们经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题: (1)番茄幼苗植株主要是由哪些器官构成的:__________________________。 (2)番茄在储存中如果表皮破损,就会很快腐烂,这是因为失去了表皮的________作用。 (3)将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于________组织和____________组织。 (4)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的_________,番茄中的“籽”是________,它们都与繁殖后代有关。 |
46. | 详细信息 |
阅读下面短文,回答下列相关问题 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。 (1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整。_____________(在图上用箭头和直线表示) (2)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、昆虫等影响绿色植物生活和分布的因素统称为________________。 (3)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是_____________和___________________。 (4)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是________________。 (5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大增,短时期内,该生态系统中的_________数量会随之增加,经过一段时间,鼠类的数量会减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_____________能力。 |
47. 综合题 | 详细信息 |
下图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答: (1)图中A表示___________。 (2)植物通过蒸腾作用,可促进[①]_______和无机盐在体内的运输。 (3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[ ]_________中,这些能量通过__________作用释放出来,为植物生命活动提供动力。 (4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的__________,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的__________起到了重要作用。 (5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可) _________________________________ |
48. 综合题 | 详细信息 |
“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图一所示。回答下列问题: (1)①是由种子的_____发育而来,幼苗B吸水的主要部位是根尖的________。A能萌发成幼苗除了环境条件外,还需要一定的自身条件___________________________。 (2)桔开花后,成熟的花粉从[ ]________中散放出来。 (3)E由D图中的[_____]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。 (4)从E可判断“桔”属于_________________(填“裸子植物”或“被子植物”)。 |
49. 综合题 | 详细信息 |
图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答 (1)在制作图B的临时装片时,应先在载玻片中央滴加的液体是_____________ 。 (2)用显微镜观察制作好的临时装片,若要使视野中的物像更清晰,应调节显微镜的 [ ]________________。 (3)图中能控制物质进出的结构是[_____],控制着细胞生命活动的结构是[ ____] |
50. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||
某校生物科技活动小组利用学校的一角空地建了一个小组生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 (1)在向生态园内移植花卉时,他们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带一个土坨。其中①②措施的目的是降低植物的_______________,措施③的目的是保护植物的__________________。 (2)为了探究影响生态园内蔬菜产量提高的因素。同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个大小相近的温室内分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室内的水分、光照和土壤等其他条件均相同):
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51. 填空题 | 详细信息 |
一位同学在显微镜下观察玻片标本时发现视野里有一个黑点,请你帮他判断黑点存在位置是在哪里?______________________________________________________________________________ |
52. 填空题 | 详细信息 |
有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈对这句话的理解__________________________________________________________________________________ |