河北高二语文月考测验（2018年前半期）试卷带答案和解析

1. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成下面小题。 “性格即命运”，这是舶来品。人的性格如何，确实影响着一个人的命运。但命运并不全然与性格相关。环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。 性格在本质上是一种人生的特色，是个体生命区别于其他生命的一种标志。所以真正的人生是一种性格人生。世界上没有无性格的人，也没有性格相同的人，只有性格相近的人。就像树上的叶子，看似相同，其实不同。而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现，它具有相对的稳定性。说“江山易改，秉性难移”可能太绝对了，但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。这“性”字有本性、习性的含义；而这“格”字既有品格也有定格的含义。因而，性格既反映人的本质的一个方面，又不与人的品质完全一致。比如有的人性格上看似温柔，但骨子里却很阴毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地却非常善良：性格是一种外在的表面的东西，性格的好坏本身，只是性格而已，并不能以此来判定一个人的品质优劣。 因为性格具有相对稳定性、外在性的特征，所以对人的影响有时比品质的真实更大。人们在评价一个人时首先不是品质问题，而是看着你的感觉舒不舒服。更有许多交际是一次性的、短时期的，而人的品质的表露需要时间。所以，语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露，在很大程度上决定了他人对你的第一印象。即使在长期的人际生活中，性格也具有举足轻重的地位。 性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识： 性格的魅力。人的性格的人际魅力不在于相同，而在于不同。最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格。一种真实的不掩饰的只属于你的，而不似他人的性格往往更能获得人际的引力。但这种人虽适合做朋友、当英雄，却很难成为领袖。 性格的亲和力。“世俗标准”的性格尽管不具有个人魅力，但对大众具有亲和力。虽然这种人可能没人会成为他的朋友，他也永远不会是英雄，但却适合做领导。因为他会让人们觉得很舒服，至于他心里怎么想，人们倒不过多计较苛求。 性格的破坏力。一切以自我为中心，处处不合时宜地显示自己，或者挖苦、打击、讽刺他人，无论对人际、对群体都有极大的破坏力，这种人只能是“孤家寡人”。这种人既不可做朋友，也不能当领导，也不会成为好下属。 好在性格远非本质，性格也是会改变的。但应该改变的只是那令人不舒服的部分，而没有必要连同那份真实也抛掉，那就失去了自我。 (摘编自周殿富《你是老榆木，我便伐你做门槛》) 【1】下列对本文主旨的概括，正确的一项是 A. 性格是一个人区别于其他人的一种标志，但不能以此来判定一个人的品质优劣。 B. 性格具有相对稳定性和外在性，对于人际环境、事业成败确实拥有重要的强大影响力。 C. 性格的人际影响力大体上可以体现在性格的魅力、性格的亲和力、性格的破坏力三个方面。 D. 性格会改变，但应该改变性格中的那令人不舒服的部分，而要保留那种自我的真实。 【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 因为人的品质的表露需要时间，在短期的人际交往中，个人的性格在很大程度上决定了他人对你的第一印象。 B. 性格的人际魅力在于与众不同。最有魅力的性格不是伪装、压抑后的“标准”性格，而是真实的有个人特色的性格。 C. 魅力性格、亲和力性格、破坏力性格都给人的生活带来诸多影响，这些同时也决定了人在社会关系中处于不同地位。 D. 人不能为他人而失去真实的白我，但改变自己性格中让人不舒服的部分，是可以改善我们的人际关系的。 【3】下列作品中人物性格及其命运，最能体现“性格即命运”的一项是 A. 《红楼梦》中林黛玉敏感多虑，以强烈的自尊掩饰寄人篱下的自卑，甚至有些小心眼，容易发脾气，不受众人喜爱，最后爱情破灭，含恨而逝。 B. 《水浒传》中林冲逆来顺受、委曲求全，总想以自己的忍让保住自己的家庭、地位和平静的生活，后来被逼上梁山，落草为寇。 C. 《史记》中记载李广宽厚待人，士为乐用；但也喜欢冒险，带兵打仗多次陷入困境，也曾被猛兽所伤，最后难以封侯，自刭而死。 D. 《简·爱》中简·爱自尊自主、叛逆反抗，追求自由平等，面对富豪、意中人罗彻斯特发出“我们精神上是平等”的呐喊，后来获得心目中理想爱情。

2. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成下面下面小题。 面具 海森是一个二流演员，他的经纪人给他介绍了一份工作，大富翁费德诺聘请他去给父亲老费德诺演场戏。老费德诺病重住院了，费德诺先生本该在医院里陪着他，但费德诺先生很忙，根本挤不出那么多的时间。但他又怕这事传出去会败坏自己的形象，这时他就想到了和自己长得很像的海森。 海森是个演员，经过两天的练习，已学得惟妙惟肖，就连费德诺先生本人也分辨不出来。再戴上根据费德诺先生的面貌特制的橡皮面具，简直就是费德诺先生再生了。他就和费德诺先生签下了合同，正式演出了。 第一次走进病房时，海森还有些忐忑，他老老实实地坐到床边。老费德诺先生看到他到来很高兴，絮絮叨叨地说起了他童年的趣事。海森不敢搭腔，只是在一边不时地应和一句，或是笑笑。但老费德诺先生似乎已经很满足了，脸上一直带着微笑。海森看规定陪护的时间到了，就站起身来。 老费德诺一把拉住了他的胳膊，乞怜地望着他，“再陪我一会儿吧，我知道你很忙，但我真的想跟你再说说话呀。好吗?”海森看到老人眼睛里那份热切的期待和隐隐的凄楚，不忍拒绝，就又坐到床前。老费德诺先生又说了10分钟，这才和他依依不舍地告别，并热切地要求他明天准时赶过来 一出医院，经纪人就递给他一张支票，海森高兴地收起了支票。这时，过来一个年轻人，声称是《太阳快报》的记者，听闻费德诺先生放弃了很多生意，每天都赶到医院来陪伴父亲，很是感动，特地来采访的。 海森不愧是一个演员，很快就酝酿出了情绪，来了一个现场表演。他诉说了自己对父亲的爱，诉说了父亲对自己的好，说到动情处，还流下了几滴眼泪，感动得记者眼圈儿都红了，不失时机地给他拍了一张大特写。 第二天一早，费德诺先生就打来了电话，说《太阳快报》登出了那篇专访，非常精彩，有很多人打电话对他表示敬意，还有几个合作伙伴要尽快跟他签订供货合同。他要提高付给海森的酬金，还要把合同期延长。 之后，海森继续如约赶到医院，慢慢地他不仅听老费德诺先生说话，还给他讲些笑话。老费德诺经常笑得前仰后合。像个孩子一样兴奋。 这天下午，海森像往常一样赶到医院。老费德诺脸色很不好，主治医生告诉海森，老费德诺的血液化验中发现了一种病毒变异。这种病毒到现在为止还没有药物可以抑制它，它会要了老费德诺的命。 海森立刻给费德诺先生打了电话，通报了老费德诺的病情，恳求他抽出一些时间到医院去陪陪老费德诺，这可是他生命的最后几天了。 费德诺连连推辞：“我没有时间，希望你能多陪陪他，我可以给你更多的钱。” 海森生气了，“费德诺先生，在你的眼里只有钱吗?他是你的父亲，他现在需要你。” 费德诺也生气了，“不用你来教训我，我知道该怎么做。请你按照合同做，不然……”他话里的意思很明白。海森将面临巨额合同赔款。 海森给气病了。医生对他进行了全面的检查。脸色变得凝重起来。海森开上了玩笑：“你不会说是在我的血液里化验出了变异的病毒吧?”医生点了点头。海森猛地一惊，愤怒地吼道：“费德诺，这个混蛋，他骗了我!他是制药公司的老板，是赫赫有名的病理学专家，他一定猜到了老费德诺身体里的病毒有传染性。这个混蛋，他让我替他得了病!” 第二天下午，又到了他该去陪伴老费德诺的时间。他本来已经恨透了费德诺，下定决心不再替他装下去了，但时间一到，他就再也坐不住了，还是悄悄溜出医院，换上了行头，戴上了面具，赶到了老费德诺的病房。 老费德诺躺在病床上，有气无力地对他说：“我以为你不会来了。” 海森笑了，“为什么不来?我听到了好几个笑话，一定要讲给你呢。” 老费德诺欣慰地望着他，点了点头，眼睛里竟闪烁着泪光。他一挥手，从门外进来两个年轻人，他们是老费德诺的律师。老费德诺对海森说：“先生，请告诉我你的名字。我已经立下了遗嘱，要把财产全都转给你。” 海森一愣，“你早就看出了我不是你的儿子?” 老费德诺点了点头，目光中满是辛酸，“儿子的一言一行、一颦一笑，都装在了我的脑子里。自打你一进门，我就看出你是假冒的了。但我很喜欢你，孩子。你给我带来了快乐，我的生活变得有滋有味，我每天都在盼着你来呢，就连那个可怕的病毒，也被你的快乐赶跑了。我真要谢谢你啊，孩子。” 海森更是惊愕了，“你都好了?那，那个病毒……”老费德诺得意地笑了，“那是我和医生合演的一出戏，就是要考验考验你，我的孩子。” 海森心下一松，伸手准备去揭下脸上的面具。 老费德诺拦住了他，“别揭掉它，孩子。” 海森愣住了，“你都知道我是假冒的了，我还戴着它干什么呢?” 老费德诺痛苦地摇了摇头，“你就给我留下这最后的一点儿希冀吧!” 海森点了点头，重新又把那个费德诺的面具戴好。 【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是 A. 海森的经纪人介绍他去替代富翁费德诺陪护他病重的父亲，他很卖力模仿费德诺，并在陪护的时候用尽各种笑话取悦老费德诺，这一切都源于他要遵守与费德诺签订的合同。 B. 当海森被当成费德诺被《太阳报》记者突然现场采访，海森说到了自己对父亲的爱，父亲对自己的好，感动了记者，这首先得益于他的演员身份。 C. 小说中的标题“面具”有丰富的涵义，它既是指费德诺用来欺骗父亲特制的橡皮面具，也指向海森和费德诺的充满欺骗的伪善面孔，极具讽刺意义。 D. 老费德诺和医生合演的一出戏，使得小说情节波澜起伏，悬念顿生，同时也丰富了人物形象，深化了主题。 【2】小说中海森这一人物形象有哪些特征？请结合文本，简要分析。 【3】小说结尾说到海森得知身份早已暴露，准备揭下面具时，“老费德诺痛苦地摇了摇头，‘你就给我留下这最后一点希冀吧！’”这句话，既是理解老费德诺的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合文本简要分析。

3. 文言文阅读

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阅读下面的文言文，完成下列小题。 归旸字彦温，汴梁人。将生，其母杨氏梦朝日出东山上，有轻云来掩之，故名旸。学无师传，而精敏过人。登至顺元年进士第，授同知颍州事，锄奸击强，人不敢以年少易之。山东盐司遣奏差至颍恃势为不法旸执以下狱时州县奉盐司甚谨颐指气使辄奔走之旸独不为屈。 至元五年十一月，杞县人范孟谋不轨，诈为诏使，至河南省中，杀平章月鲁帖木儿、左丞劫烈、廉访使完者不花、总管撒里麻，召官属及去位者，署而用之，以段辅为左丞，使旸北守黄河口。旸力拒不从，贼怒，系于狱，众叵测所为，旸无惧色。已而贼败，污贼者皆获罪，旸独免。明年，转国子博士，拜监察御史，及入谢，台臣奏曰：“此即河南抗贼者也。”帝曰：“好事卿宜数为之。”赐以上尊。已而辞官归，养亲汴上，亲既殁，家食久之。 至正五年，除佥河南廉访司事，行部西京，以法绳赵王府官属之贪暴者，王三遣使请，不为动。宣宁县有杀人者，蔓引数十人，一谳得其情，尽释之。沁州民郭仲玉，为人所杀，有司以蒲察山儿当之，旸察其诬，踪迹得其杀人者，山儿遂不死。 八年，升左司员外郎。九年正月，转河西廉访使，未上，改礼部尚书。会开端本堂，皇太子就学，召旸为赞善。旸言：“师傅当与皇太子东西相向授书，其属亦以次列坐，虚其中座，以待至尊临幸，不然，则师道不立矣。”时众言人人殊，卒从旸议。 十二年，除刑部尚书，十七年，授集贤学士，兼国子祭酒。明年，乞骸骨，侨居弘州。二十七年卒，年六十三。（选自《元史·列传第七十三》，有删改） 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈 B．山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈 C．山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈 D．山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．“字”，又称“表字”，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。 B．“博士”，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 C．“至正”属于年号，年号是古代帝王死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号，用以褒贬善恶，如“崇祯”“康熙”皆是。 D．“乞骸骨”，古代官吏因年老请求退职，其意是年事已高，就上书皇帝请求退休，好让一把老骨头能葬在故乡。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ） A．归旸的出生富有神奇色彩。他快出生时，母亲做了个奇梦，于是就给他取了个跟梦境有关的名——“旸”。 B．归旸敢于抵制图谋不轨的杞县人范孟，因此得到了皇上的称赞和赏赐，调任国子博士、监察御史等官职。 C．归旸担任河南廉访司佥事时，将赵王府中贪暴官员绳之以法，赵王多次派人说情无效，反映出他刚正不阿、执法严明的性格。 D．归旸担任赞善时，提出了皇太子老师与皇太子相向而坐、其他属员再依次列坐的建议，表现了他对师道的重视。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）登至顺元年进士第，授同知颍州事，锄奸击强，人不敢以年少易之。 （2）沁州民郭仲玉，为人所杀，有司以蒲察山儿当之，旸察其诬，踪迹得其杀人者。

4. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首宋词，完成下面小题。 破阵子 陆游 仕至千钟①良易，年过七十常稀。眼底荣华元是梦，身后声名不自知。营营②端为谁。 幸有旗亭沽酒，何妨茧纸题诗。幽谷云萝③朝采药。静院轩窗夕对棋。不归真个痴。 （注）①千钟:优厚的俸禄。②营营:忙忙破碌。③云萝:也叫藤萝。即紫藤。因藤茎屈曲攀绕如云之缭绕，故称。 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是 A. 词人认为，官做到年俸千钟并不难，但活过七十岁者却是很少。对比中见感慨。 B. 词人曾经渴望建功立业，现在才知道，荣华声名原来是一场梦幻，不值得追求。 C. “沽酒”“题诗”“采药”“下棋”四词概括了词人晚年的生活，表达了归隐的幸福与快乐。 D. “不归真个痴”既道出了词人对选择归隐的肯定，又表达了自己不再维续继续“痴”的庆幸。

5. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送国棋王逢① 杜牧 玉子纹楸一路饶②，最宜檐雨竹萧萧。 羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。 守道还如周伏柱③，鏖兵不羡霍嫖姚④。 得年七十更万日，与子期于局上销。 注：①在送别王逢时作此诗，此时杜牧四十二三岁，杜牧与围棋国手王逢交谊甚厚。②玉子纹楸:精美的棋子、棋盘;一路饶:即让一子。③周伏柱:指老子，曾做过周期的柱下史。④霍嫖姚即霍去病，西汉武帝时名将，屡获战功。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A. 诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。 B. “羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。 C. “拔势横来野火烧”运用比喻，说明王逢进攻起来势如拔旗斩将，疾如野火燎原。 D. 颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风，还写出了其精通兵法多才多艺。

6. 诗歌鉴赏

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阅读下面这首宋词，完成下面小题。 临江仙·离果州作① 陆游 鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。 （注）①陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。 【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。 B. “春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。 C. “分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。 D. “只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。 【2】请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。

7. 诗歌鉴赏

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阅读下面这首宋诗，完成各题。 闻武均州报已复西京① 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。 （注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代阜帝的陵基皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项 A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。 D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。 【2】这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这联的精妙之处。

8. 名句名篇默写	详细信息
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）在《春江花月夜》中，“_________，________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。 （2）《梦游天姥吟留别 》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：________，________。 （3）杜甫在《旅夜书怀》中“__________，__________。”运用比喻表达了作者的孤寂飘零之感。 （4）《将进酒》中“_________，________”两句是诗人酒后的狂言，也是酒后的真言；是诗的豪放，更是诗人的愤激。

9. 选择题

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阅读下面的文字，完成各题。 近年来，“文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为_______的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣，更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。从某种意义上说，“文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。一方面，公众抱怨“好书难觅”；另一方面，作家喟叹“____________”。( )——通过公井、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读_________，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果，而非_________的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。 【1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。 B. 当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。 C. 当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。 D. 当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，这不得不说是一个“黑色幽默”。 【2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却进一步加剧双方的隔阂。 B. 本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首。 C. 文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔阂。 D. 文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带，而且不应进一步加剧双方的隔阂。 【3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 炙手可热 曲高和寡 形同陌路 惨淡经营 B. 街谈巷议 曲高和寡 渐行渐远 苦心经营 C. 街谈巷议 高山流水 形同陌路 惨淡经营 D. 炙手可热 高山流水 渐行渐远 苦心经营

10. 语言表达	详细信息
某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

11. 作文	详细信息
作文（60分） 20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分） 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 要求选准角度，明确立意，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。